《現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式》教學(xué)反思范文
1、導(dǎo)入部分：及時(shí)關(guān)注國內(nèi)大事，以“抗震救災(zāi)”為切入點(diǎn)，既聯(lián)系本課相關(guān)知識(shí)，又喚起學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)的關(guān)切之情和愛國之情。其中可以在配以一些畫面，便于給予學(xué)生更加直觀的感受。另外，應(yīng)該更加明確地指出，全世界，也只有在中國，只有政府在大災(zāi)面前能做出如此迅速，有效的反應(yīng)，這與我國的單一制的結(jié)構(gòu)形式有著極其密切的關(guān)系，這樣能夠使導(dǎo)課更加的直觀和生動(dòng)。
2、視頻播放：充分利用多媒體資源，給予學(xué)生多方面的刺激，調(diào)動(dòng)學(xué)生視聽，達(dá)到教學(xué)目的。
3、材料分析及學(xué)法指導(dǎo)：材料分析是思想政治課的關(guān)鍵之處，要在其中給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生提取有效信息、合理組織語言、捋清答題思路的能力，最終達(dá)到會(huì)分析材料，會(huì)答題得分的目的。在實(shí)際操作的過程中，給出的材料十分準(zhǔn)確切題，但分析的方法可以更巧妙一些�？梢赃M(jìn)行中美兩國的橫向?qū)Ρ�，更加直觀。
4、落實(shí)知識(shí)點(diǎn)：通過分析，討論等各種方式，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生劃書，記憶，并在板書上予以體現(xiàn)。
5、知識(shí)整合：本課是第一專題的第三框題,在前三框中主要闡述有關(guān)“國家”的內(nèi)容，所以在第三框的`學(xué)習(xí)中有必要對(duì)前三框的內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)整合，此環(huán)節(jié)設(shè)置十分恰當(dāng)。
6、情感提升：思想政治課的一個(gè)很重要的功能就是對(duì)于學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)和引導(dǎo)，本節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)中都能做到時(shí)刻滲透，效果比較理想。
7、合作討論：在據(jù)理力爭的合作討論環(huán)節(jié)中，時(shí)間緊張，討論不夠充分，應(yīng)該更加展開一些。個(gè)人調(diào)動(dòng)課堂氣氛的能力還應(yīng)該更進(jìn)一步的提升。
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