《電流做功與哪些因素有關》教學反思
《從測算家庭電費說起》是初中滬科版九年級物理教材的重中之重，這一節(jié)作為第十五章的第一節(jié)起承上啟下的作用。這一節(jié)是電壓、電流、電阻等知識的升華，又是進一步學習電功率的基礎。
這一節(jié)的內(nèi)容包括兩個部分：第一部分，是由怎樣測算家庭電費的話題切入課題，首先認識電能表，通過電能表計算電費。第二部分，由電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能量是通過電流做功實現(xiàn)的這一思路，引出電流做功與哪些因素有關的問題，通過實驗探究的方法，定性得出電流做功跟電流、電壓、時間都有關。教材的編排是基于功能關系即能量的轉(zhuǎn)化是通過做功來實現(xiàn)的這一思路，通過分析家用電器工作中發(fā)生能量轉(zhuǎn)化這一事實來認識電能的'。而電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，則是通過電流做功的方式來實現(xiàn)的。
以上問題提出后很自然地過渡到電能的測量，以及電流做功與哪些因素有關的問題。這節(jié)課的重點是：學生設計實驗方案，探究電流做功與哪些因素有關,難點是如何引導學生進行實驗設計。教材依據(jù)電流的熱效應設計的兩個半定量探究實驗可以較直觀地得出與電流做功有關的因素。尤其注重科學探究中“制定計劃與設計實驗”和“進行實驗與收集證據(jù)”這兩個環(huán)節(jié)的訓練。
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