小學語文《臥薪嘗膽》教學反思
這篇課文是一篇具有很深意義的歷史故事，同時課文標題也是一個成語。在這課中，我先講述了課文的第四小節(jié)，以勾踐明明可以享受很好的.生活，為什么非要去臥薪嘗膽，讓孩子們說出為了報仇雪恨，接著說說具體表現。然后再講第二小節(jié)，這里我主要讓他們練習說話，讓他們分別作為吳王和吳國大臣模擬說話，他們對于勾踐的求和有什么看法，從中感受吳王的驕傲自大。然后是勾踐受盡屈辱，通過勾踐原來在自己國家的生活條件與現在對比，還有他為吳王嘗糞便等一些實例感受勾踐的屈辱。接著問勾踐回國后除了臥薪嘗膽還會干些什么，讓孩子說說復仇需要做什么事情。最后轉弱為強終于報仇。
最后我問孩子這篇課文告訴我們什么道理，一些孩子說到發(fā)憤圖強、永不放棄，都對的。但是我沒有說臥薪嘗膽這個成語的背后意思是什么，所以在練習冊上出現這樣的題目：臥薪嘗膽現在的意思是什么，大多同學都寫了字面上的意思，所以這是一個失誤。
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