一節(jié)無師課的教學反思

　　從上課過程來說，也有值得肯定的地方，也有不足的地方。我找的'幾個小主持人總體來說進步還是很大的，不管是哪個環(huán)節(jié)，小主持人能及時站出來，按照事先安排的導語進行展示，帶領全班學生進入狀態(tài)，還能及時提問學生呢。

　　需要提高和改正的是幾個支持人的膽量還不是很放得開，有點緊張害怕的樣子。另外是課堂顯得有點亂，我為了訓練孩子們的無師課，不輕易打亂他們，任由事先設計好的過程進行。另外是學生回答問題不是很積極，個別學生課堂投入不夠，注意力不是很集中。學生之間存在差異比較大，有些學困生一直沒有真正進入狀態(tài)，課堂興趣不夠。

　　不過總體來說，實現(xiàn)無師課，也是當前課堂教學改革形勢所趨。讓有能力的學生及時得到提高和鍛煉，讓更多的學生參與到課堂中來，由被動變?yōu)橹鲃�，由接受老師教的方法到自己悟出方法，主動思考，這應該才是我們需要的。今后，還應該繼續(xù)堅持無師課，努力改進課堂，給更多學生發(fā)展的空間。

【一節(jié)無師課的教學反思】相關文章：

《一節(jié)特殊的課》教學反思07-27

《一節(jié)特殊的課》的教學反思09-01

一節(jié)課教學反思05-30

一節(jié)體育課的教學反思01-07

關于一節(jié)好課的教學反思06-28

一節(jié)音樂課教學反思07-04

一節(jié)美術課的教學反思03-30

一節(jié)活動課的教學反思08-13

一節(jié)作文課的教學反思06-08