《求一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)反思范文
數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生已有的知識以及學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的具體事物出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握知識，給學(xué)生充分探究合作的.機會，讓他們體會數(shù)學(xué)來源于生活實際，增強學(xué)習(xí)興趣，這是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。我在教學(xué)中就遵循了新課標(biāo)的理念，從學(xué)生生活實際引入，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了探索新知識的條件，讓全體學(xué)生都參與到了獲取新知識的過程中去。并放手讓學(xué)生自主去探究、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)求一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法，不僅讓學(xué)生們很好的掌握了方法，而且很好的培養(yǎng)了他們的多種能力和意識。
在以后的教學(xué)中，有兩點還需注意：一是數(shù)學(xué)符號的最簡化。如本節(jié)課中使用的省略號，在語文中省略號是六個點，而數(shù)學(xué)中的省略號是三個點。二是注意訓(xùn)練教師在教學(xué)中的教育機智。本節(jié)課中有幾個地方，如教師注意教育機智，抓住學(xué)生問題深入下去，可能會讓學(xué)生對知識理解更加深刻，思維得到更好的訓(xùn)練，從而給整堂課增光添彩。
【《求一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
求一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)教案12-21
約數(shù)和倍數(shù)的教學(xué)反思04-04
約數(shù)和倍數(shù)教學(xué)反思范文11-12
《約數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)反思范文02-04
《約數(shù)和倍數(shù)》的數(shù)學(xué)教學(xué)反思11-14
《約數(shù)和倍數(shù)的意義》教學(xué)反思03-30
約數(shù)和倍數(shù)的意義的教學(xué)反思08-12