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小學語文《語言的魅力》教學反思

時間:2021-07-04 19:08:26 教學反思 我要投稿

小學語文《語言的魅力》教學反思

  5月27日參加了海淀萬泉小學的中年級語文教研活動,觀摩了四年級的兩節(jié)語文課,收獲頗多,其中猶以萬泉小學副校長景老師執(zhí)教的《語言的魅力》所受啟迪最大。

小學語文《語言的魅力》教學反思

  上課初始,揭示課題后,景老師請學生認真讀課文,提出自己不懂的`問題,教師針對學生所提問題進行梳理,并進行板書;接著,讓學生帶著這些問題進行學習。教學進行到這里,與我們常規(guī)的課堂沒有什么太大的新意,但同樣是提問題,當前,一些教師為了體現(xiàn)學生的自主性,讓學生任意提問題,而且不管巨細大小,提多少個問題就逐一地解決多少個問題,起結果是課堂教學無重點,教學時間難把握。過去是教師牽著學生鼻子走,現(xiàn)在有變成學生牽著老師的鼻子走。而在這節(jié)課里,景老師既鼓勵同學們大膽地提問題,有與同學們一道根據(jù)其難易程度進行篩選,然后選擇主要的問題進行討論探究,這樣就較好地把學生的自主性與教師的主導性有機地結合起來。


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