讓學(xué)生愛上音樂課的教學(xué)反思
作為農(nóng)村中學(xué)的音樂老師，從事音樂教育真不是一件容易的事。教學(xué)資源的限制，學(xué)生自身的音樂水平都是原因，有時(shí)真覺得“巧婦難為無米之炊”。在日常的學(xué)習(xí)中，音樂課很是尷尬，是最受學(xué)生歡迎的課，也是上起來學(xué)生最不重視，最散漫的課。針對這種情況我對自己的音樂教學(xué)也做了小小的調(diào)整。對音樂的`教學(xué)方法做了改革和創(chuàng)新。
學(xué)期開學(xué)我便進(jìn)行了一個(gè)小小的調(diào)查：每個(gè)學(xué)生寫下自己心目中音樂課，什么樣的課才是自己最喜歡的課�？催^學(xué)生的回答有了了解：大多數(shù)的學(xué)生不喜歡音樂課本的內(nèi)容，他們喜歡流行音樂��！知己知彼，百戰(zhàn)不殆！找到問題的所在了，問題解決起來就輕松多了。課本內(nèi)容要學(xué)，流行音樂也要了解�。『蛯W(xué)生達(dá)成協(xié)議：努力上好每節(jié)課，學(xué)好課本內(nèi)容完成課堂目標(biāo)后，剩余的時(shí)間都是自主時(shí)間！剩余時(shí)間里可以聽流行音樂，可以開個(gè)小小演唱會！學(xué)生們聽到后歡呼雀躍，很是歡迎！在如今的音樂課中，學(xué)生們很是投入。學(xué)習(xí)態(tài)度擺正了，在上課的時(shí)候也不覺得課本內(nèi)容枯燥無味了，學(xué)習(xí)起來也有興趣了。
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