小學五、六年級品德與社會期末復習計劃-教學工作計劃
盛夏來臨，五、六年級的教學已接近尾聲，為提高學生的學業(yè)成績，給學生、家長、學校社會一個滿意的答案，特制定期末復習計劃如下：
一、 指導思想
通過復習，使學生熟悉所學內(nèi)容，查遺補漏，整體加強對品德與社會課學習的認識，提高知識水平。
二、每周復習內(nèi)容安排
1、從6月15日開始進入隨堂期末總復習。
五年級：第一周，四單元我是小小主人翁。五單元歷史告訴我們。第二周第六單元向人民英雄致敬。綜合知識復習檢測。
六年級：第一周，六年級四單元永恒的愿望。五單元地球真美麗。第二周第六單元成長記錄冊。綜合知識復習檢測。
三、復習方法
先基礎、后提升、采取兩輪復習法。
第一輪：夯實基礎知識階段
1、教者根據(jù)事先整理的知識點，上課時，先概述本單元主要內(nèi)容，使學生形成整體知識框架，然后根據(jù)筆記和歸納的知識框架，要求在規(guī)定時間內(nèi)理解并強化記憶，后檢查提問，最大限度的.提升課堂效率。
2、達標檢測，及時反饋。
做單元練習，進一步鞏固基礎知識，并通過精選材料題和問答題的練習，提高學生綜合分析問題能力，使學生對自己的水平有正確的認識，教師對學生掌握情況做到心中有數(shù)。
第二輪：綜合提升階段
利用綜合題進行模擬測試，從中找出知識的內(nèi)在聯(lián)系做到融會貫通，使學生分析問題和解決問題的能力進一步提高。
四、采取的措施
充分發(fā)揮好同學的帶頭作用，對自覺性差、不求上進的學生布置任務，隨時抽查，及時驗收，督促其完成任務，讓各層次學生各有所獲，各有提高。
【小學五、六年級品德與社會期末復習計劃-教學工作計劃】相關文章：
《品德與社會》教學隨筆07-14
品德與社會工作計劃五篇05-25
小學五年級品德與社會期末測試題02-03
小學五年級品德與社會的教學總結03-14
小學六年級品德與社會期末測試題及答案11-23
五年級品德與社會教學總結04-27
《品德與社會》的教學反思范文【精選】03-24
五年級下冊《品德與社會》教學計劃04-29
小學品德與生活的教學總結01-21
品德與社會高峽出平湖教案課件教學設計04-20