十個(gè)數(shù)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能借助漢語(yǔ)拼音，學(xué)習(xí)兒歌和古詩(shī)，認(rèn)識(shí)18個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中8個(gè)生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。
2、認(rèn)識(shí)田字格，認(rèn)識(shí)漢字的九種基本筆畫(huà)“一”（橫）、“︳”（豎）、“丿”（撇）、“”（捺）、“丶”（點(diǎn)）、“L”（豎彎鉤）、“乙”（橫折彎鉤）、“－|”（橫折）、“L”（豎彎），指導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)字時(shí)注意良好的姿勢(shì)。
3、激發(fā)學(xué)生朗讀興趣、培養(yǎng)語(yǔ)感，能入情入境地朗讀與背誦。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：準(zhǔn)備與課文內(nèi)容相配的教學(xué)掛圖（幻燈片、課件），生字卡片；基本筆畫(huà)卡片；10個(gè)漢字?jǐn)?shù)字卡10拉伯?dāng)?shù)字卡片；田字格黑板。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)步驟：
一、觀察引入
1、出示掛圖。請(qǐng)小朋友觀察圖畫(huà)，把你看見(jiàn)的說(shuō)一說(shuō)。
2、出示1～10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀。今天，我們就要來(lái)學(xué)習(xí)一首有趣的數(shù)字兒歌。板書(shū)課題。
二、讀文識(shí)字
1、學(xué)生借助拼音讀通課文，注意讀準(zhǔn)字音。
2、同桌互相讀，小伙伴糾正字音。
3、班上交流。請(qǐng)小朋友來(lái)試試，其余學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，他的字音讀準(zhǔn)了嗎？他的聲音響亮嗎？
4、教師相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。
5、再讀課文，把你認(rèn)識(shí)的.數(shù)字用“＿”畫(huà)出來(lái)。
6、出示生字卡片：“十”、“一”“二”、“三”、“六”、“八”，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀。
7、再出示生字卡片：“個(gè)”、“數(shù)”、“又”，請(qǐng)學(xué)生拼讀。
8、“開(kāi)火車(chē)”讀，齊讀。
9、分學(xué)習(xí)小組讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么，全班討論。
10、背誦課文。
三、游戲擴(kuò)展
1、“找朋友”。先把阿拉伯?dāng)?shù)字卡片和漢字?jǐn)?shù)字卡片分別發(fā)給兩組小朋友。游戲開(kāi)始，一學(xué)生拿“3”跑上臺(tái)，說(shuō)：“我是3，誰(shuí)是我的好朋友？”另一學(xué)生拿“三”上前，說(shuō)：“我是你的好朋友�！比缓筠D(zhuǎn)向大家大聲讀“三”。其余依此類(lèi)推。
2、完成課后“讀讀連連”。
四、指導(dǎo)寫(xiě)字
1、教讀兒歌。要想寫(xiě)好字，得按順序?qū)憽Ｏ葯M后豎，先撇后捺；從上寫(xiě)到下，從左寫(xiě)到右。順序記得牢，寫(xiě)字寫(xiě)得好。
2、認(rèn)識(shí)田字格，讀、寫(xiě)基本筆畫(huà)。
3、觀察生字在田字格中的位置。
4、教師示范寫(xiě)，學(xué)生練習(xí)，教師巡視。
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