羊字頭的教學(xué)設(shè)計(jì)教案
教學(xué)內(nèi)容：寫(xiě)好帶有 “羊字頭”的字
教學(xué)要求：
1．了解 “羊字頭”和“羊”字的區(qū)別。
2．通過(guò)練習(xí)寫(xiě)帶有羊字頭的字，掌握這類字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。
3．重點(diǎn)寫(xiě)好“美、善、著”等字。
4．進(jìn)行一定的行款練習(xí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入
二、羊字頭
（一）教學(xué)“羊字頭”
1．還記得“羊”怎么寫(xiě)嗎？書(shū)空。
2．把它變成“羊字頭”，看看有什么變化？（先由學(xué)生發(fā)言，然后出示雨字頭的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。）
3．教師范寫(xiě)“羊字頭”并描述。
4．學(xué)生書(shū)空。
5．生寫(xiě)，反饋。
�。ǘ⿲�(xiě)好“羊字頭”的字。
復(fù)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的.書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)
�。ㄕn件出示）
重心相聚
比例得當(dāng)
收放適宜
注意穿插
1．出示“美善著”觀察一下，他們的字頭。說(shuō)一說(shuō)
2．學(xué)生觀察這樣的字寫(xiě)時(shí)字頭應(yīng)該如何，整體布局怎樣？
3．教師小結(jié)：最后一橫長(zhǎng)，橫畫(huà)間隔要均勻，并做到中心對(duì)齊。
4．師范寫(xiě)“美”，生寫(xiě)、反饋。
5．學(xué)生自由練寫(xiě)“美”。教師指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)。
6.其余兩個(gè)字方法同上。
7.練習(xí)寫(xiě)一句詩(shī)“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)” ，注意行款。學(xué)生練寫(xiě)后交流展示。
三、書(shū)法作品欣賞
1.硬筆書(shū)法（整體布局）
2.軟筆書(shū)法（教師賞析）
四、靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)
心里如果有雜念，就不能達(dá)到成功的境界。想要成功就要心無(wú)旁騖的專心做一件事情。書(shū)法亦如此。
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