五彩的煙花教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-09-03 18:02:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的五彩的煙花教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五彩的煙花教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。薄W(xué)習(xí)煙花線條的表現(xiàn)形式，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色、動(dòng)態(tài)的煙花。

　�。病⒊醪綄W(xué)習(xí)刮畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和表現(xiàn)力等。

　�。�、觀察煙花的形態(tài)變化以及場(chǎng)景的添加，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：初步掌握點(diǎn)、線、面在刮畫中的應(yīng)用，以及刮畫與場(chǎng)景相結(jié)合的畫法。

　　難點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對(duì)煙花的感受。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生：白色的繪畫紙、深色砂紙、油畫棒、水彩筆。

　　教師：課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　�。ǎ保┖蛯W(xué)生一起通過(guò)小視頻回憶過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)候印象最深刻的一次放煙花的情景或者看到的漂亮的煙花。

　　（２）提問(wèn)：你對(duì)煙花有了那些認(rèn)識(shí)？煙花的顏色怎么樣？（五顏六色）

　�。ǎ常┠敲唇裉煳覀兙鸵黄饋�(lái)學(xué)習(xí)五彩的煙花，揭示課題《五彩的煙花》。

　　二、欣賞

　�。�1）出示煙花課件，描述什么時(shí)候放煙花？看到漂亮的煙花你的心情？（學(xué)生舉手回答）那我們一起想一想、說(shuō)一說(shuō)綻放的煙花什么樣子？什么樣的線條最適合綻放的煙花？

　�。ɑ【€；直線；點(diǎn)和線的結(jié)合；線和面的結(jié)合）

　�。�2）提問(wèn)：你知道煙花綻放時(shí)的形態(tài)變化嗎？教師學(xué)生一起看一朵綻放的煙花形態(tài)變化，接著看一組綻放的`煙花形態(tài)變化課件。一起學(xué)習(xí)不同的煙花形態(tài)（圓形的煙花、豐富多彩的煙花、有場(chǎng)景的煙花）

　　（3）學(xué)生思考：

　　怎樣表現(xiàn)放煙花時(shí)的美妙情景？你認(rèn)為還可以加上什么更加漂亮？（如人物、星星、樹木、建筑等場(chǎng)景）

　　三、指導(dǎo)

　�。�1）教師示范創(chuàng)作步奏：在刮畫紙上用點(diǎn)線面的表現(xiàn)手法畫出煙花的不同形態(tài)，（注意要畫上各種不同形態(tài)的煙花，并且要有大小，高低的分別），用剪貼的方法添加場(chǎng)景（特別強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)筆的流暢度，點(diǎn)線面的結(jié)合，主題的刻畫和整體的意境等）。

　　（2）欣賞范作，學(xué)生體會(huì)創(chuàng)作的過(guò)程。

　　四、創(chuàng)作

　　（1）主題：用點(diǎn)線面的表現(xiàn)手法在刮畫紙上刮出煙花的形態(tài)。

　�。�2）建議：可以畫節(jié)日中五彩的煙花，也可以設(shè)計(jì)自己喜歡的煙花式樣，還可以適當(dāng)?shù)乜鋸埾胂蟛⑶覍W(xué)會(huì)用粘貼的方法加場(chǎng)景，表現(xiàn)自己對(duì)煙花的感受。

　　（3）學(xué)生創(chuàng)作（小組合作），教師指導(dǎo)。

　　五、作品展示：

　�。�1）利用云校家的移動(dòng)講臺(tái)，展示學(xué)生作評(píng)，學(xué)生介紹自己的作品，學(xué)生互評(píng)，教師小結(jié)。

　�。�2）評(píng)價(jià)內(nèi)容：是否能夠較好的應(yīng)用點(diǎn)線面處理好煙花的形態(tài)，是否表現(xiàn)出自己對(duì)煙花的獨(dú)特感受，是否與眾不同。

　　六、拓展

　　課外留心一些有關(guān)煙花的美麗圖片，進(jìn)一步欣賞煙花的美。

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