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三年級(jí)美術(shù)上《紙盒之城1》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)美術(shù)上《紙盒之城1》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)：能利用各種廢舊紙盒進(jìn)行立體造型制作“城堡”現(xiàn)代街市。
過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠掌握剪挖，粘貼等基本造型方法制作城堡。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)意識(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解建筑文化，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感和合作精神。
教學(xué)重難點(diǎn)
組拼，剪挖，粘貼，裝飾的方法。
教法學(xué)法
欣賞激情、交流探討、提供指導(dǎo)、協(xié)作作表現(xiàn)、拓展延伸
活動(dòng)設(shè)計(jì)
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、廢舊的紙盒有什么用？猜一猜。
2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)中學(xué)生“城堡”作品。這是小朋友用廢棄的紙盒制作的城堡。你看多漂亮呀！你能不能利用手中的紙盒來(lái)做一個(gè)城堡呢？
3、揭示課題：紙盒城堡
二、欣賞感受，分析特點(diǎn)
1、課件出示各種城堡圖片。
2、分析城堡的結(jié)構(gòu)外形有什么特點(diǎn)？這些城堡的外形和普通房子有什么區(qū)別？
城墻；頂；門(mén)窗等。
三、欣賞范作，技法指導(dǎo)
1、出示紙盒制作的城堡。
2、分析制作方法
3、教師簡(jiǎn)單演示制作方法：
選材、剪挖、黏結(jié)。
四、學(xué)生制作，教師指導(dǎo)
1、欣賞其他學(xué)生作業(yè)（課件圖片）
2、作業(yè)要求：小組分工合作，一邊做，一邊想，你們想要給哪個(gè)可愛(ài)的小人做城堡呢？你們給城堡取個(gè)什么名字？里面會(huì)發(fā)生什么故事呢？
3、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。
五、作業(yè)展示，交流評(píng)價(jià)
六、想象拓展，課堂延伸
1、學(xué)生回答。
2、學(xué)生欣賞，說(shuō)說(shuō)自己的認(rèn)識(shí)和看法。
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞感受。
2、欣賞分析、討論城堡的結(jié)構(gòu)外形有特點(diǎn)。
1、組織學(xué)生討論。
2、學(xué)生聽(tīng)講、領(lǐng)會(huì)。
1、學(xué)生欣賞。
2、嘗試創(chuàng)作，按要求完成作業(yè)。
說(shuō)說(shuō)，你是給誰(shuí)做的城堡?為什么適合這個(gè)人物呢？說(shuō)說(shuō)城堡的故事。
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