《小柳樹和小棗樹》課件

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。

　　正確、流利、有感情的朗讀課文并用不同語氣表現(xiàn)角色的不同性格。

　　通過朗讀、比較、體會(huì)課文內(nèi)容，并懂得其中的道理。

　　學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述的方法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過朗讀、比較、體會(huì)課文內(nèi)容，并懂得其中的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生懂得“尺有所長(zhǎng)，寸所短”的道理，要多看別人的長(zhǎng)處。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　兩課時(shí)

　　【第一課時(shí)】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字，初步了解課文內(nèi)容。

　　教具準(zhǔn)備：

　　生字卡片、圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、 解題、導(dǎo)入新課：

　　學(xué)生介紹有關(guān)柳樹和棗樹?

　　二、 識(shí)字、寫字。

　　1、自由讀課文，畫出生字。

　　2、指名讀帶有生字的句子;讀準(zhǔn)生字的讀音。

　　3、教師范讀課文;學(xué)生邊聽邊記住生字的讀音。

　　4、識(shí)記生字，你有什么方法記住了哪個(gè)生字?

　　5、開火車認(rèn)讀生字。

　　6、聽老師讀生字，學(xué)生找生字卡片。

　　7、指導(dǎo)書寫。

　　三、 朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　四、 作業(yè)。

　　【第二課時(shí)】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過朗讀、比較、體會(huì)課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得“尺有所長(zhǎng)，寸所短”的'道理，要多看別人的長(zhǎng)處。

　　教具準(zhǔn)備：

　　圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、 復(fù)習(xí)鞏固詞語。

　　二、 自由讀課文。

　　畫出描寫小柳樹和小棗樹的語句。

　　三、 小組合作學(xué)習(xí)。

　　說說，你喜歡小柳樹和小棗樹嗎?

　　四、 班上匯報(bào)。

　　五、 小組賽讀、全班評(píng)讀。

　　六、評(píng)價(jià)讀小柳樹前后的表現(xiàn)有什么不同?

　　七、 分角色朗讀全文。

　　讀后說說你的想法。

　　八、 布置作業(yè)。

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