湘教版小學科學課件
湘教版小學科學課件已經(jīng)為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內(nèi)容，整理好自己的授課思路哦！
教學目標
1．復習上期已學主要內(nèi)容。
2．本學期的相關(guān)要求。
3．談話引起新的學習興趣。
教學準備
1．上期期末測試試卷。
2．課件：恐龍動畫。
教學過程
1．新學期的問候
2．對轉(zhuǎn)入的新生的關(guān)注
3．對學生進行分組，全班60人，分為12組，每組5人，一般情況以此小組為單位進行活動，特殊情況另行調(diào)整，在每次學習活動中會要對小組進行評價，老師都會做好記錄，期末對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人進行獎勵。
4．復習上期已學主要內(nèi)容。
教師講解上期期末測試試卷。（試卷內(nèi)容略）
5．簡單介紹本學期的`學習內(nèi)容：學習植物、動物、聲音、水、信息方面的有關(guān)知識，鍛煉我們搜集信息的能力，并通過搜集的信息輔助我們更全面，深入地進行科學探究。
6．播放恐龍動畫，激發(fā)學生新的學習興趣
恐龍是大家最喜歡看的一種動物，然而現(xiàn)實生活中它卻早已不存在了，通過本學期的學習，學會科學的本領(lǐng)，我們也可以像科學家那樣去研究恐龍的有關(guān)秘密，有沒有信心把本學期科學學好？
讓我們一同努力吧！
第1單元 植物生活的秘密
1。植物的身體 第一課時
教學目標：
科學探究：
1． 通過觀察多種綠色開花植物，能歸納概括出植物體的共同之處。
情感、態(tài)度價值觀：
1． 樂于與人交流，交流時語言清晰，表意準確。傾聽時尊重他人，不隨意打斷別人的介紹。
科學知識：
1． 知道植物體一般都是由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官構(gòu)成的。
教學重點：觀察的基礎(chǔ)上思維加工歸納出植物體共同的特征。
教學難點：概括、歸納植物體共同的特征。
教學用具：觀察記錄表、鳳仙花和其他植物圖片。
學習用具：觀察記錄表
一．教學導入：
在植物的王國里，有許許多多綠色能開花的成員！從參天大樹到碧綠小草，身體形態(tài)各異，姿態(tài)萬千，它們有什么共同之處呢？現(xiàn)在就讓我們走進這個王國，仔細地觀察一下，看看它們的身體由哪些部分組成？
二．活動 觀察植物的身體
1．教師出示鳳仙花，讓學生獨立觀察，出示一張沒有指出器官名稱的相應(yīng)的植物圖片，讓每個學生邊看邊填寫。
2．室外觀察多種綠色開花植物。
要求：觀察時先整體后部分，用自己喜歡的方式進行記錄；愛護植物。
3．室內(nèi)匯報觀察后的結(jié)果。
4．概括。歸納：綠色開花植物一般都是由根、莖、葉、花、果實、種子6種器官構(gòu)成。
5．學生競賽：學生畫一株完整的自己熟悉的植物圖，標出植物各部分的名稱。
6．小組評價、教師評價。
三．小結(jié)：
今天，通過觀察綠色開花植物，我們知道一株完整的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子6種器官構(gòu)成。
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