小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空訓(xùn)練題
1、那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)（ ）。啊，老橋，你如一位（ ）的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人渡過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你（ ），（ ） 著那水中的人影、魚(yú)影、月影。（ ），（ ），（ ），唯有你依然如舊。
2、這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新（ ）嗎？你好，（ ）的溪流！你（ ）著一首首小詩(shī)，是邀我與你（ ）嗎？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，（ ）的懸崖！深深的峽谷襯托著你（ ），你高高的額頭上仿佛刻滿了（ ）。你好，（ ）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿（ ），變得更加（ ）。喂，（ ）的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們（ ）的，是飛行中看到的好風(fēng)景。
3、撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落葉，細(xì)數(shù)（ ），我看到了它（ ）的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這（ ）的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古（ ），聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間（ ）。
4、大街小巷里，（ ）的小圓蟲(chóng)，披著（ ）。在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)中間，它們好像（ ），逗得多少蟲(chóng)子（ ）。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng)，對(duì)這（ ）投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像（ ）得很投機(jī)似的�？窗�！蜥蜴好像忘記了（ ），它背著幾個(gè)小黑甲蟲(chóng)，到處參觀（ ）的住宅。
5、我的目光為一群（ ）所吸引，它們有十幾個(gè)吧，（ ）在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光（ ）得熟透了。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們（ ）地振著翅膀，優(yōu)美的（ ），像（ ）一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于（ ），這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！
6、（ ），每于（ ）覺(jué)春生。（張維屏） （ ）暖，蟲(chóng)聲新透（ ）。（劉方平） 此夜曲中聞（ ），（ ）。（李白） 臥看滿天云（ ），（ ）。（陳與義） 不是花中偏愛(ài)（ ），（ ）。（元稹） （ ），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）
7、詹天佑是我國(guó)（ ）的（ ）工程師。從（ ）這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的`。這是第一條（ ）由我國(guó)的工程技術(shù)人員（ ）的鐵路干線。
8、詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始（ ）。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)（ ），進(jìn)行（ ）。詹天佑經(jīng)常（ ）工作人員，說(shuō)∶“我們的工作首先要（ ），不能（ ）�！彼� ）帶著學(xué)生和工人，（ ）標(biāo)桿，（ ）經(jīng)緯儀，在峭壁上（ ）、（ ）。塞外常常（ ），黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣（ ），詹天佑（ ）堅(jiān)持在野外工作。白天，他（ ），（ ）；晚上，他就在油燈下（ ）、（ ）。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想∶這是（ ）的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人（ ），還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。
9、我一生有兩個(gè)母親：一個(gè)是（ ）；一個(gè)是（ ）。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣（ ）和同樣（ ）。
10、在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親（ ），只活了四十多歲。我痛哭了幾年，（ ），（ ）。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了（ ）。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是（ ）的人。我懷著（ ），抱（ ）。一想到母親，就（ ），數(shù)十年如一日。
11、我們愛(ài)我們的（ ），這是我們（ ）的泉源。 （） 我是（ ）的兒子，我（ ）地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。（鄧小平） 惟有（ ）是值得寶貴的，惟有它（ ）起來(lái)，中國(guó)才有新進(jìn)步。（魯迅） 我愛(ài)我的（ ），愛(ài)我的人民。離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法（ ），更無(wú)法（ ）。（巴金）
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