小學(xué)五年級(jí)語文《荷蘭的花》課后訓(xùn)練題
【課前預(yù)習(xí)】
1、快速默讀課文，查閱不懂詞語的詞義。
2、從課題入手,想想課文為什么以“荷蘭的”為題，它與荷蘭人有什么關(guān)系，做好標(biāo)識(shí)。
3、完成小練習(xí)
一、寫出帶點(diǎn)字的讀音
堤壩( ) 湛藍(lán)( ) 熾熱( ) 蕨草( ) 靜謐( )
二、摘錄文中形容荷蘭花木美麗的'四字詞語
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
【課后練習(xí)】
1、熟讀課文，背誦課文第三小節(jié)，抄寫詞語。
2、填寫關(guān)聯(lián)詞
(1)( )我當(dāng)上班長(zhǎng)，( )一定會(huì)全心全意為大家服務(wù)。
(2)媽媽( )自己吃苦，( )不讓孩子受委屈。
(3)( )多讀多寫，( )能提高寫作水品。
(4)劉翔在奧運(yùn)會(huì)決賽時(shí)的成績(jī)( )打破了奧運(yùn)紀(jì)錄，( )平了世界紀(jì)錄。
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空
郁金香花色繽紛，而且每種顏色有一個(gè)美妙動(dòng)聽的名字，像______________________，叫“斯巴達(dá)克”;像_____________________，叫“夜皇后”;鑲有淺紅花邊的白色，被譽(yù)為“________”，真是_____________________，_____________________。
4、仿照上文，運(yùn)用比喻的手法，介紹校園中的花。
校園中的華真是千姿百態(tài)，______________________________________________________
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