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《藝術(shù)品》同步練習(xí)題及

時間:2021-06-14 10:38:52 試題 我要投稿

《藝術(shù)品》同步練習(xí)題及范文

  一、品味語言

《藝術(shù)品》同步練習(xí)題及范文

  1、“原來是這么一個玩意兒!”他大笑道,“啊,見他的鬼,這是魔鬼才想得出的玩意兒!妙極了!迷人啊!你是從哪兒弄來這么一個可愛的東西的?”

  2、“大夫!”他上氣不接下氣地開口說,“您想想我的高興勁吧!說來也是您走運(yùn),我們總算個您的大燭臺配成了對!……媽媽快活極了!沂悄赣H的獨(dú)根苗!攘宋业拿!

  3、薩沙由于滿心感激而發(fā)抖,把一個大燭臺放在醫(yī)師面前。

  4、化妝室一直充滿興奮的叫聲和類似馬嘶的聲音。

  二、發(fā)揮想象,如果你是作者,燭臺還能再送下去嗎?

  參考答案

  一、①語言明快,樸素平淡,發(fā)人深省。②情節(jié)生動,結(jié)構(gòu)緊湊,短小精悍。

  二、

  1、

  燭臺還能再送下去。一是從編寫小說的角度來看,舊事重演是可能的,另外或許在禮物轉(zhuǎn)送的過程中引起反思,會改變一些人世俗的看法,這也未嘗不可。

  2、燭臺不能再送下去。一是從本小說精妙的環(huán)形結(jié)構(gòu),尾聲即高潮的巧妙構(gòu)思,結(jié)局是主題的'總結(jié)性深化,結(jié)局引人遐想,趣味良多,不應(yīng)再畫蛇添足寫下去。二是從世俗的現(xiàn)狀將繼續(xù)下去的角度,讀者可以想象將出現(xiàn)的情況無須再作交代。三十醫(yī)師或許意識到了燭臺的價值,有了新的想法而不再送走了。

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