語(yǔ)文S版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三四單元測(cè)試題
一、 給下面的字加上偏旁，組成新的字，再組詞。
主——（ ）（ ）下——（ ）（ ）蘭——（ ）（ ）
才——（ ）（ ）當(dāng)——（ ）（ ）月——（ ）（ ）
二、比一比，再組詞。
懷（ ） 祖（ ） 挑（ ） 語(yǔ)（ ）
壞（ ） 粗（ ） 桃（ ） 話（ ）
三、寫出帶有下面部首的字。
木 艸
氵 纟
四、找反義詞。
shī
濕—（ ） 早—（ ） 后—（ ） 傷心—（ ）
來(lái)——（ ） 苦——（ ） 重——（ ） 容易——（ ）
五、選詞填空。
一幅 一幅幅
1．過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才畫(huà)好（ ）畫(huà)。
2．墻上貼滿了（ ）美麗的圖畫(huà)。
一棵 一棵棵
1．我在那個(gè)花盆里種上了（ ）菊花。
2．公園里種上了（ ）菊花。
一天 一天天
1．有（ ），我畫(huà)了一幅畫(huà)。
2．日子（ ）地過(guò)去了。
六、找出每組詞語(yǔ)不是同類的一個(gè)，在下面畫(huà)橫線。
1．柑橘 菠蘿 蓮藕 獼猴桃
2．菊花 荷花 鮮花 山茶花
3．紅楓 松樹(shù) 萬(wàn)年青 大白楊
七、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
�。� ）夜空 （ ）云朵 （ ）孩子
�。� ）旅行 （ ）朋友 （ ）辦法
八、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
專（ ）致志 聚精（ ）神 （ ）憤圖強(qiáng) （ ）強(qiáng)不息
�。� ）可奈何 爭(zhēng)先恐（ ） 連蹦帶（ ） 群（ ）閃爍
九、把下面句子改成“把”字句。
1．我借故事書(shū)給同桌的小朋友。
2．我的衣服太陽(yáng)曬干了。
十、照樣子寫詞，再用寫出的'詞造句。
例：許多。許許多多。小麗收集了許許多多的郵票。
1．干凈。
2．高興。
十一、閱讀短文，完成練習(xí)。
我家住在大海邊
我家住在大海邊。家門口不遠(yuǎn)就是金色的海灘（tān）。
海灘的沙子又松又軟（ruǎn）。我們躺（tǎnɡ）在上面，聽(tīng)大海嘩嘩地歌唱。海
浪（lànɡ）爬（pá）上來(lái)，搔（sāo）我們的腳丫（yā）。
海灘上有各種顏色的貝（bè）殼（ke），有紅的，有黃色，有白色，還有綠的。我光著腳，在海灘上撿（jiǎn）貝殼，一會(huì)兒就撿了一小籃。我家住在大海邊，我愛(ài)金色的海灘。
1．這篇短文共有 個(gè)自然段。
2．海灘的顏色是 的，貝殼的顏色有 、 、 、 的。
3．寫海浪的聲音的詞語(yǔ)是 。
4．第3自然段共有 句話，寫貝殼顏色多的是第 句；寫貝殼數(shù)量多的是第 句。
5．從短文中找兩句你喜歡的句子抄下來(lái)。
（1）
�。�2）
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