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《參與還是拒絕?沉默還是制止?》綜合性學習試題及答案

時間:2021-06-19 19:17:25 試題 我要投稿

《參與還是拒絕?沉默還是制止?》綜合性學習試題及答案范本

  《參與還是拒絕?沉默還是制止?》綜合性學習試題及答案

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  參與還是拒絕?沉默還是制止?請你結合下面材料,完成24-26題。

  【材料一】2014年11月13日晚,一則數(shù)名學生毆打一名同學的視頻被發(fā)到網上。視頻中,至少有4名女生對一名女生扇巴掌、腳踢達2分鐘以上,周圍不時傳來一陣陣哄笑聲。整個視頻中,旁邊站了不少女生,大家都無動于衷。該視頻是一男生笑著拍完全程。據(jù)其 中一位女生說,主謀是因為看不慣那位女生的衣著,邀請她們教訓該女生。

  【材料二】1962年6月1日,猶太人大屠殺負責人阿道夫?艾希曼被執(zhí)行絞刑。在此前的庭審中,艾希曼為自己辯護說:“我只是在執(zhí)行命令……我不做,也 會有別人去做!睗h娜?阿倫特在觀摩了庭審后提出了“平庸之惡”這個詞。它指的是正常普通人自以為無力左右大局,于是麻木、順從,淪為極端之惡的幫兇。

  【材料三】有些事情你知道是錯的,但是你接到權威的.指令,或是朋友邀請你參與,你會怎么辦?

  下圖是這一問題的問卷調查統(tǒng)計圖。

  24.(2分)請為“材料一”擬一則新聞標題。

  25.(3分)請閱讀“材料三”,對統(tǒng)計圖表進行解說 。

  答:

  26.(5分)班上準備以“拒絕平庸之惡”為主題召開班會,請結合你的生活實際寫―段發(fā)言稿,100字左右。

  答:

  24.(2分)示例一:學生毆打同學視頻被發(fā)到網上

  示例二:多名學生毆打同學,旁觀人員無動于衷(答出主要事件1分,語言簡潔l分。)

  25.(3分)示例:有些事情知道是錯的,但是接到權威的指令,或是朋友邀請參與時,多數(shù)人(或55%的人)選擇沉默,近1/3的人(或31% 的人)表示參與,只有極少數(shù)人表示拒絕或 制止(或l1%的人表示拒絕,3%的人表示會制止)。(讀懂圖意1分,表達清楚1分,語言流暢1分。)

  26.(5分)示例:對于“平庸之惡”我們應該旗幟鮮明地予以反對,不能置身事外。學校里,有大同學欺負小同學,自習課時,有人逗鬧干擾課堂紀律;寢室里,有人講話影響大家休息……如果我們不能及時阻止,或者不及時表達自己的不滿,就會助長違紀者的歪風邪氣自己就會淪為違紀者的幫兇。(觀點明確1分,結合身邊實例2分,字數(shù)達標1分,語言通順l分。)

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