《國(guó)慶節(jié)，當(dāng)鼓手》閱讀答案

時(shí)間：2024-07-22 13:08:12 閱讀答案我要投稿

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　　國(guó)慶節(jié)，當(dāng)鼓手

《國(guó)慶節(jié)，當(dāng)鼓手》閱讀答案

　　父親9月1日送我到學(xué)校，9月14日我卻又趕回了家里。父母一見(jiàn)到我就問(wèn)，是不是想家了?我說(shuō)不是。父親又問(wèn)，回家干什么?我只好如實(shí)告訴父親，學(xué)校里開(kāi)始準(zhǔn)備國(guó)慶節(jié)的慶�；顒�(dòng)了。因?yàn)樵诩依锔赣H學(xué)過(guò)敲鼓，我被選為參加游行方隊(duì)的鼓手，要走在游行隊(duì)伍的前列。父親一聽(tīng)高興地把我舉了起來(lái)。但當(dāng)我告訴父親鼓手必須要穿白襯衣、藍(lán)褲子的時(shí)候，父親的笑一下子僵住了。

　　我們家窮，父親能送我去縣城讀書(shū)已經(jīng)很不容易了。見(jiàn)父親為難的樣子，我說(shuō)：“爸，要不我自動(dòng)退出鼓手吧!”

　　父親一聽(tīng)，生氣地吼道：“沒(méi)出息!不就是一套衣褲嗎?告訴老師，9月28日前我保證把白襯衣和藍(lán)褲子給你送去。”

　　國(guó)慶節(jié)一天天臨近，9月27日，老師問(wèn)我：“你父親會(huì)給你送衣褲來(lái)嗎?要不我想辦法給你借一套?”我忍住淚說(shuō)：“老師，我爸說(shuō)話算話，他在我面前從來(lái)沒(méi)有食言過(guò)。明天是28日，明天他肯定會(huì)送來(lái)。”

　　第二天，我從早盼到下午放學(xué)�？墒�，父親并沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里。父親是最講信用的人，他不可能欺騙他的兒子，我自我安慰著。正當(dāng)老師再次找到我落實(shí)情況，我不知道該怎么回答的時(shí)候，父親來(lái)到學(xué)校。父親見(jiàn)到老師和我，高興地說(shuō)：“怕你們急著用，拿好衣褲后誤了班車，我只好走路來(lái)了。”父親這樣一說(shuō)，我才注意到父親臉上還流著汗珠。

　　國(guó)慶節(jié)這天，我穿上了白襯衣和藍(lán)褲子。游行隊(duì)伍中，我挺著胸，敲著鼓，陽(yáng)光下的襯衣白得耀眼，配上藍(lán)褲子，的確很搶眼。

　　后來(lái)，母親告訴我，父親為了給我買衣褲，光腳進(jìn)山砍了六擔(dān)棍子柴，賣得的錢不夠，又去親戚家借錢。而送衣褲那天，回到家時(shí)都快半夜了……

　　1979年的國(guó)慶節(jié)，我當(dāng)鼓手慶祝了祖國(guó)生日的同時(shí)，也體會(huì)到了父親對(duì)我深深的愛(ài)!

　　閱讀完上面文章，回答下面問(wèn)題，更深入了解：

　　1. 結(jié)合本文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中主要寫了一件什么事?

　　2. 文章雖然短小，可情節(jié)卻波瀾曲折，請(qǐng)按要求進(jìn)行填空。

　　“我”考上一中，父親送我上學(xué)。——→十幾天后，“我”回到家，告訴父母被選為鼓手，父母高興。——→_______。——→父親答應(yīng)給“我”做新衣服。——→__________。

　　3. 請(qǐng)對(duì)下面的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要的賞析：

　　但當(dāng)我告訴父親鼓手必須要穿白襯衣、藍(lán)褲子的時(shí)候，父親的笑一下子僵住了。

　　4. 文章在記敘的順序上屬于倒敘，從文中的哪句話可以看出來(lái)?

　　5. 本文的中心思想是什么?

　　參考答案：