六年級(jí)上冊(cè)《負(fù)荊請(qǐng)罪》作業(yè)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-04-29 17:37:03 習(xí)題我要投稿

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《負(fù)荊請(qǐng)罪》作業(yè)設(shè)計(jì)

　　1、有的成語(yǔ)來(lái)自于一個(gè)故事。照樣子，把故事的主人翁填在括號(hào)里。

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《負(fù)荊請(qǐng)罪》作業(yè)設(shè)計(jì)

　　例：(廉頗)負(fù)荊請(qǐng)罪

　　( )完壁歸趙( )鑿壁借光( )囊螢映雪( )精忠報(bào)國(guó)

　　2、“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事發(fā)生在________。文中的主人公是趙國(guó)的______和________。這篇?dú)v史小話劇共分為_(kāi)__幕，第一幕的主要人物是_______，他是個(gè)____________的'人。第二幕的主要人物是________，他是個(gè)______________的人。我還知道知錯(cuò)就改的成語(yǔ)有____________、_____________、_____________、________________等。

　　3、文中勇于改過(guò)、爽直磊落的廉頗給我們留下了深刻的印象。人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。一但有錯(cuò)，關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。古往今來(lái)，許多名人都在這方面給我們做出了表率。搜集一兩個(gè)這樣的故事講給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。

　　4、寫(xiě)幾句連貫的話，用上“唇槍舌劍”和“好不熱鬧”兩個(gè)詞語(yǔ)。

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　　5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把每組的兩個(gè)句子連成一句話。

　　(1)我連秦王都不怕。我更不怕廉將軍了。

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　　(2)秦國(guó)不敢侵犯趙國(guó)。趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如。

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　　6、把課文第二幕改成一則小段文。

　　7、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名人物很多，除了廉頗和藺相如，你還知道哪些?請(qǐng)寫(xiě)三個(gè)。

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　　8、關(guān)于藺相如的故事也很多，你能寫(xiě)出幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适旅謫?

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