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秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2024-03-12 12:24:04 閱讀答案 我要投稿
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秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖》閱讀練習(xí)及答案

  閱讀下面這首詩(shī)歌,完成各題黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖秋瑾萬(wàn)里乘風(fēng)去復(fù)來(lái),只身東海換春霜。忍看圖畫移顏色,肯使江山付劫灰!濁酒不銷憂國(guó)淚,教時(shí)應(yīng)仗出群才。拚將十萬(wàn)頭顱血,須把乾坤力挽回。

秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖》閱讀練習(xí)及答案

  14、下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析,不正確的項(xiàng)是

  A、首聯(lián)寫詩(shī)人往返于中日之間,有感于日使戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致國(guó)土淪喪,內(nèi)心哀慟如受雷霆之擊。

  B、頷聯(lián)的“圖畫移顏色”指中國(guó)領(lǐng)土在戰(zhàn)爭(zhēng)中變成了日本領(lǐng)土,點(diǎn)出了題目中的現(xiàn)用之事。

  c、本詩(shī)用典自然貼切,如“乘風(fēng)”兩字用了宗想“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”之典,氣勢(shì)豪邁。

  d、全詩(shī)語(yǔ)言樸素自然,直抒胸臆,披襟見懷,風(fēng)格剛健,字重千鈞,絲毫不見女兒之態(tài)。

  15、本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

  【答案】

  14、A

  15、①對(duì)日俄橫行中國(guó)領(lǐng)土的強(qiáng)烈憤慨!叭炭础薄翱鲜埂币苑丛懻Z(yǔ)氣,寫出對(duì)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的國(guó)土淪喪的極大憤慨。②深重的憂國(guó)之情!皾峋撇讳N憂國(guó)淚”,直抒憂國(guó)憂民的愁苦之深,即使借酒銷愁,也難于排遣。③對(duì)民眾共同救亡圖存的強(qiáng)烈呼吁。“救時(shí)應(yīng)仗出群才”寫出了詩(shī)人對(duì)于有志之士共同挽救時(shí)局命運(yùn)的熱切期盼。④愿為國(guó)犧牲的崇高志向。詩(shī)歌尾聯(lián)表達(dá)了愿拋頭顱灑熱血,以求挽救危亡的豪邁情懷。

  【解析】

  【14題詳解】

  試題分析:本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時(shí),首先要認(rèn)真研讀詩(shī)歌內(nèi)容,然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩(shī)歌的綜合理解和分析,即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法還考核詩(shī)歌的情感,注意結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。A項(xiàng),“內(nèi)心哀慟如受雷霆之擊”理解有誤!按豪住敝复禾斓睦茁,可使萬(wàn)物復(fù)蘇,故“挾春雷”有喚醒民眾之意。故選A。

  點(diǎn)睛:詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容。每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析。注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì),手法不準(zhǔn)確,手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì),語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯(cuò)誤。

  【15題詳解】試題分析:本題主要考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容的能力。此類試題解答時(shí),答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語(yǔ)進(jìn)行分析。對(duì)于情感的把握,可以從題材入手,同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感;可以從抒情議論的句子入手,這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方;可以從作者和創(chuàng)作背景入手,做到知人論世;可以從題目入手,題目往往交代了詩(shī)歌的主要內(nèi)容,創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情;可以從景物形象入手,景物形象襯托或烘托詩(shī)人的情感或借景抒情。“忍看圖畫移顏色,肯使江山付劫灰”,不忍心看到祖國(guó)的地圖變成別國(guó)的領(lǐng)土,怎能讓錦繡江山被侵略者炮火化成飛灰,抒發(fā)對(duì)日俄橫行東北的極大憤恨!皾峋撇讳N憂國(guó)淚”,那濁酒哪能排解我憂心國(guó)事所灑的熱淚,表現(xiàn)詩(shī)人的憂國(guó)之情。““救時(shí)應(yīng)仗出群才”,國(guó)家的救亡圖存依靠的是大家群策群力。由憂國(guó)而思濟(jì)世,對(duì)民眾共同救亡圖存的強(qiáng)烈呼吁。“拼將十萬(wàn)頭顱血,須把乾坤力挽回”,就算是需要拼上十萬(wàn)將士拋頭顱灑熱血,我也必須把這顛倒的乾坤大地拼力挽回。表達(dá)愿為祖國(guó)而拋頭顱灑熱血的崇高志向。全篇所寫,都是憂國(guó)的思想和救時(shí)的抱負(fù),充滿動(dòng)人的愛國(guó)激情。

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