小學一年級上冊語文《e》教案
作為一名教師，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的小學一年級上冊語文《e》教案，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1學會單韻母e，能讀準音和它的四聲；認清形，能正確書寫。
2在教師的指導下誦讀古詩，并背下來。
3借助兒歌和圖畫讓學生有興趣地學習本課的韻母和音節(jié)。
教學重點：
�。宓恼J讀和書寫。
教學難點：
�。宓陌l(fā)音。
教學方法：
引導、導讀。
學習方法：
自主、合作、探究。
教學準備：
教師：投影。
學生：拼音卡片。
教學課時：
�。闭n時。
教學過程：
一復習ａ、ｏ，重練聲調(diào)
�。苯處熥觯�、ｏ的口形，請學生猜是什么單韻母。
�。舱J讀ａ、ｏ的四聲，重點抽讀二、三聲。
二觀察圖畫，學習讀音，記字形。
�。毙〔鍒D上畫著什么？它在干什么？“白鵝”的“鵝”發(fā)一聲該怎么發(fā)？
�。部蠢蠋煱l(fā)ｅ時嘴巴是怎樣的？（嘴巴扁，不動，面帶微笑，聲音響，長。）
�。硨W生照樣子練習發(fā)音。
�。丛倏串嬅妫喊l(fā)ｅ音時，看見字母ｅ就想到畫面上的什么圖形？怎么記住這個ｅ。
�。嫡垖W生給單韻母ｅ創(chuàng)編發(fā)音、字形口訣兒歌，并跟讀。
三學習ｅ的四聲
�。弊寣W生自主學習。
�。仓该氉x，教師相機指導。
�。嘲聪铝许樞蚓氉x四聲，讓學生感悟、掌握四聲的高低升降規(guī)律。先橫著讀，后豎著讀，最后隨便指認讀。注意采用激勵的手法鼓勵學生的'學習興趣，調(diào)動積極性。
ā ǎ
ō ǒ
ē ě
四游戲鞏固ｅ的四聲
１哪個音不見了。
�。步處熥隹谛�，比手勢當啞巴，學生發(fā)音。
五指導書寫，注意姿勢
�。睂W生觀察ｅ在四線格中的位置。
２教師細心地范寫，邊寫邊講解要領。
�。硨W生書空后，再動筆寫。
�。粗福趁麑W生上黑板寫，邊寫邊講解要領。
�。到處熝惨晫W生作業(yè)，及時指正，同時提醒學生注意正確的寫字、拿筆姿勢。
六讀古詩，涂色添畫
１誰會背這首古詩了？背一背。
�。步處燁I著學生背誦。
�。彻膭顚W生拿上自己的水彩筆涂上顏色，添畫一些東西，讓你課本上的畫面更豐富。
４看看自己的畫，再美美地背這首古詩。
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