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小學(xué)一年級上冊語文《e》教案

時間:2021-06-14 13:58:55 教案 我要投稿

小學(xué)一年級上冊語文《e》教案

  教學(xué)目標:

小學(xué)一年級上冊語文《e》教案

  1 學(xué)會單韻母e,能讀準音和它的四聲;認清形,能正確書寫。

  2 在教師的指導(dǎo)下誦讀古詩,并背下來。

  3 借助兒歌和圖畫讓學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)本課的韻母和音節(jié)。

  教學(xué)重點:

 。宓腵認讀和書寫。

  教學(xué)難點:

 。宓陌l(fā)音。

  教學(xué)方法:

  引導(dǎo)、導(dǎo)讀。

  學(xué)習(xí)方法:

  自主、合作、探究。

  教學(xué)準備:

  教師:投影。

  學(xué)生:拼音卡片。

  教學(xué)課時:

 。闭n時。

  教學(xué)過程:

  一 復(fù)習(xí)a、o,重練聲調(diào)

 。 教師做a、o的口形,請學(xué)生猜是什么單韻母。

 。 認讀a、o的四聲,重點抽讀二、三聲。

  二 觀察圖畫,學(xué)習(xí)讀音,記字形。

 。 小插圖上畫著什么?它在干什么?“白鵝”的“鵝”發(fā)一聲該怎么發(fā)?

 。 看老師發(fā)e時嘴巴是怎樣的?(嘴巴扁,不動,面帶微笑,聲音響,長。)

  3 學(xué)生照樣子練習(xí)發(fā)音。

 。 再看畫面:發(fā)e音時,看見字母e就想到畫面上的什么圖形?怎么記住這個e。

  5 請學(xué)生給單韻母e創(chuàng)編發(fā)音、字形口訣兒歌,并跟讀。

  三 學(xué)習(xí)e的四聲

 。 讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

 。 指名練讀,教師相機指導(dǎo)。

  3 按下列順序練讀四聲,讓學(xué)生感悟、掌握四聲的高低升降規(guī)律。先橫著讀,后豎著讀,最后隨便指認讀。注意采用激勵的手法鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動積極性。

  ā    ǎ

  ō    ǒ

  ē    ě

  四 游戲鞏固e的四聲

 。 哪個音不見了。

  2 教師做口形,比手勢當(dāng)啞巴,學(xué)生發(fā)音。

  五 指導(dǎo)書寫,注意姿勢

  1 學(xué)生觀察e在四線格中的位置。

  2 教師細心地范寫,邊寫邊講解要領(lǐng)。

 。 學(xué)生書空后,再動筆寫。

 。 指3名學(xué)生上黑板寫,邊寫邊講解要領(lǐng)。

  5 教師巡視學(xué)生作業(yè),及時指正,同時提醒學(xué)生注意正確的寫字、拿筆姿勢。

  六 讀古詩,涂色添畫

  1 誰會背這首古詩了?背一背。

 。 教師領(lǐng)著學(xué)生背誦。

 。 鼓勵學(xué)生拿上自己的水彩筆涂上顏色,添畫一些東西,讓你課本上的畫面更豐富。

  4 看看自己的畫,再美美地背這首古詩。

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