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一年級(jí)《比一比》教案

時(shí)間:2022-08-25 18:44:18 語文教案 我要投稿

一年級(jí)《比一比》教案

  作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的一年級(jí)《比一比》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級(jí)《比一比》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫“小、少”兩個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫豎鉤和偏旁提土旁。

  2、知道“大——小”、“多——少”兩對(duì)反義詞,了解量詞“群、顆、堆”的意思,學(xué)習(xí)正確使用量詞。

  3、正確流利朗讀課文。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

  1、導(dǎo)入:昨天,有一位鄉(xiāng)村小朋友給咱們班寄來了一封信,信上寫著:“小朋友,你們好!我叫牛牛,今年七歲了。我的家在農(nóng)村,農(nóng)村的生活給我?guī)砹撕枚鄽g樂。有機(jī)會(huì)你們要到我們那兒做客哦!”他還給我們寄來了一張照片,你們想看嗎?

  2、課件出示“小院圖”:你看到了什么?二、認(rèn)讀詞語,自主識(shí)字。

  1、院子里的動(dòng)物和水果想和咱們交朋友。大家快認(rèn)認(rèn),記住他們的'名字。(出示帶拼音的8個(gè)詞語,學(xué)生自由拼讀。)

  2、認(rèn)識(shí)了哪些朋友?認(rèn)識(shí)幾個(gè),就讀幾個(gè)。指名讀,讀對(duì)的,和他

  一起讀;讀錯(cuò)的,請(qǐng)你幫幫忙。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生連讀8個(gè)詞語,指名讀、齊讀。

  4、挑一個(gè)你最喜歡的詞語說一句話。

  5、美讀詞語。學(xué)生齊讀,邊讀邊想象。(動(dòng)物的悠閑,果子的甜蜜……)

  6、課件點(diǎn)擊,剩下生字:黃、貓、杏、桃、蘋、紅

  合作識(shí)字:

 。1)哪些字你早就認(rèn)識(shí)了,怎么認(rèn)識(shí)了?請(qǐng)你教教組內(nèi)的同學(xué)。

  (2)哪些字你還不認(rèn)識(shí)?向你的學(xué)習(xí)伙伴請(qǐng)教,并想個(gè)好辦法記住它,好嗎?

  7、交流匯報(bào):

 。1)讀讀認(rèn)識(shí)的字,說說是怎么認(rèn)識(shí)的。

  (2)做“找會(huì)生字朋友”游戲。

  指名學(xué)生上臺(tái)找、記生字,其他學(xué)生補(bǔ)充記字方法。

  鼓勵(lì)學(xué)生說出多種記字方法,適時(shí)引導(dǎo):“桃、杏”的偏旁和樹木有關(guān),可以利用偏旁的意義來記字。

  8、課件點(diǎn)擊,復(fù)現(xiàn)詞語,齊讀。

  三、朗讀兒歌,理解量詞。

  1、看到這么美的農(nóng)家小院,牛牛編了一首兒歌,想讀嗎?

  2、出示兒歌:學(xué)生自由讀,質(zhì)疑。

  3、指名讀。(評(píng)議)

  4、再讀兒歌,你發(fā)現(xiàn)了什么?(兒歌是在比大小、多少等。)

  5、教師范讀,學(xué)生來挑戰(zhàn)讀。

  6、學(xué)生合作有感情讀兒歌。(可以邊拍手邊讀,可以配上熟悉的曲子唱一唱。)

  7、理解量詞:“群、堆、顆”

 。1)課件分別出示:一只鴨子、一群鴨子和一朵花、三朵花、一束花。

  學(xué)生看圖說短語。拓展:還可以說“一群”什么?

 。2)課件出示:一個(gè)杏子、一堆杏子。

  看圖說話,再想想:可以說“一堆”什么?(結(jié)合學(xué)習(xí)提土旁)

  (3)課件出示:一顆糖果、一顆紐扣、一顆星星

  我們還可以說“一顆”什么?當(dāng)學(xué)生說到“一棵樹”時(shí),師板畫,想想為什么用這個(gè)棵”?

  四、練習(xí)寫字,賞識(shí)激勵(lì)。

  漢字“小、少”,認(rèn)讀,引導(dǎo)觀察。

 。1)說一說,這兩個(gè)字哪兒不一樣?學(xué)習(xí)新筆畫豎鉤。

 。2)找一找,這兩個(gè)字在田字格中的關(guān)鍵筆畫。

 。3)描一描,試寫幾個(gè),注意寫字姿勢。

 。4)賞一賞,評(píng)議,激勵(lì),師隨機(jī)范寫。

  五、延伸學(xué)習(xí)。

  上了這節(jié)課,你對(duì)哪個(gè)方面最感興趣,想在課外繼續(xù)學(xué)習(xí)的?

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