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【實(shí)用】尺子作文300字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的尺子作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
尺子作文300字 篇1
大家好,我是一把可愛(ài)的尺子。我身穿一條粉色長(zhǎng)裙,上面還有一朵朵粉色的小花呢!我長(zhǎng)得可高了,大約有30厘米,我的身子還可以折疊呢。我還有一些好朋友,她們就是數(shù)字一家。每當(dāng)小主人有困難,她們都會(huì)跑出來(lái)幫助她呢!
我還有一個(gè)好朋友,那就是橡皮姐姐。每當(dāng)我有困難的時(shí)候,橡皮姐姐都會(huì)第一時(shí)間跑出來(lái)幫助我。
我已經(jīng)陪伴小主人三年多了,從她上學(xué)那會(huì)開(kāi)始,我們就一直在一起。小主人可喜歡我了,每天都要幫我“洗澡”呢!
我相信,我和小伙伴一定是最好的朋友!我有時(shí)還是小主人的小老師呢。每當(dāng)她上課走神的時(shí)候,我都會(huì)及時(shí)提醒她“上課呢,要專心聽(tīng)講!”
我要永遠(yuǎn)陪伴小主人,永遠(yuǎn)做小主人的好朋友!好了,就說(shuō)到這里,小主人在叫我呢!
尺子作文300字 篇2
一天晚上12點(diǎn)了,小明也睡了。可是房間卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音。一聽(tīng)聲音就知道是從書(shū)包里傳出來(lái)的,可仔細(xì)一聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)是從書(shū)包旁的文具盒里傳出來(lái)的。
只聽(tīng)鉛筆說(shuō):“小主人寫字、畫(huà)畫(huà)都得用我,所以我才是最有用的。”
聽(tīng)了鉛筆的話,橡皮不樂(lè)意了,就說(shuō):“不對(duì),不對(duì)。我才是最有用的,因?yàn)槟忝看螌戝e(cuò),小主人都得用我來(lái)改,還把我弄得特別臟,每次用,我還變小一點(diǎn),到最后我就幾乎沒(méi)有了。所以我才是真正最有用的。”
尺子聽(tīng)了鉛筆和橡皮的話,它就不樂(lè)意了,說(shuō):“鉛筆、橡皮你們說(shuō)的都不對(duì),我才是最有用的,因?yàn)樾≈魅艘?huà)直線鉛筆你還不是畫(huà)不出來(lái),可是有了我,你就能很快的畫(huà)直線了,所以我才是最有用的!
這時(shí)鉛筆盒就說(shuō)了:“別吵了,你們都是最有用的。因?yàn)闆](méi)有你們?nèi)魏我粋(gè),小主人就會(huì)少一種技能!
鉛筆、橡皮和尺子聽(tīng)了鉛筆盒的話,慚愧地說(shuō):“我們以后再也不吵架了!
尺子作文300字 篇3
每當(dāng)我想起同桌借我尺子的事情,我就會(huì)非常感動(dòng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師抱來(lái)一沓試卷發(fā)了下來(lái)。當(dāng)我做到最后一題,發(fā)現(xiàn)需要用小尺畫(huà)圖,我翻開(kāi)文具盒,才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶小尺,我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我輕聲對(duì)同桌說(shuō):能借我一把小尺嗎?她翻了一下文具盒,又翻了一下書(shū)包,說(shuō):哦,我今天只帶了一把小尺。哎!看來(lái)今天完蛋了,我嘆著氣,擺弄起手中的鋼筆……
正當(dāng)我唉聲嘆氣時(shí),我的同桌遞過(guò)來(lái)半截小尺,說(shuō):拿去用吧!我用詫異的目光看著她,接過(guò)了小尺,心想:她不是說(shuō)沒(méi)有尺子嗎!怎么還能借我呢?真是奇怪,直到后來(lái)被尺子尖銳的一角刺了一下,我才明白:原來(lái)她把尺子折成了兩半。我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō):謝謝!她說(shuō):沒(méi)事,不用謝!
那半截尺子至今還保存在我的家里,每當(dāng)我看到它,心里就充滿了感動(dòng)!
尺子作文300字 篇4
“怎么辦怎么辦”我冒了一身冷汗!俺鍪裁词聝毫?”同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)。原來(lái),我買了一把新尺子,準(zhǔn)備今天考試用?稍谖也唤(jīng)意間,尺子掉在地上,眼間變成了兩半。
“這尺子還在,怎么用!”我既傷心又生氣的說(shuō)道。見(jiàn)我火冒三丈,同學(xué)們便無(wú)所事事的走開(kāi)了。可我還是很懊惱。我一邊埋怨自己,一邊想:剛買的尺子,怎么說(shuō)摔斷了就摔斷了,唉……
這時(shí),我耳邊傳來(lái)一陣親切的話語(yǔ):“李小凡,沒(méi)事,大不了,我把我的尺子借給你用!”“那你用什么?”
“沒(méi)關(guān)系,我還有一把!
不一會(huì)兒,卷子發(fā)下來(lái)了,我們開(kāi)始做卷子。可是,我的卷子做到一半兒的時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)悄悄話。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái),剛才,我的同桌把尺子借給了我,而自己卻沒(méi)有尺子用了。
我的眼眶濕潤(rùn)了,清晰的一切變得模糊起來(lái)。這種友誼是多么純潔呀!我的心里涌上一股濃濃的溫情。
我被我同桌的這種行為感動(dòng)了,我也同時(shí)不能忘記我同桌這種舍小家為大家的這種精神。
尺子作文300字 篇5
今天,我剛到英語(yǔ)教室,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人到了,我又看了看鐘,知道自己并沒(méi)有遲到,而且還早到了20分鐘。嚇?biāo)牢伊,我還以為我要遲到了呢!岳子航提議:“我們玩尺子大戰(zhàn)吧!” “ 好呀!”。
我們拿出了我們的尺子,岳子航和我的是量角器,趙少杰和芮子恒的是直尺。我和趙少杰一組,岳子航和芮子恒一組。我想:我躲在旁邊,讓他們自相殘殺,我最后再坐收漁翁之利,嘻嘻!
事情不像我想象的那么簡(jiǎn)單,岳子航曾打敗過(guò)我多次,這一次也不一定會(huì)輸給我。他先用旋轉(zhuǎn)攻擊打掉了趙少杰的直尺,又用了招“借刀殺人”把我打掉了,沒(méi)想到我還是打不過(guò)他,最后,他以一招漂亮的鏟擊打敗了芮子恒的直尺。
這時(shí),上課了,我們回到了座位上。
尺子大戰(zhàn)真好玩呀!你要不要也跟我玩一局?
尺子作文300字 篇6
一天晚上,我做完了作業(yè),突然聽(tīng)到書(shū)房有嘰嘰喳喳的聲音,我走過(guò)去一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆,橡皮和尺子在說(shuō)話。
鉛筆說(shuō):“小主人也太不愛(ài)惜我啦!下課的時(shí)候,小主人把我往桌下一丟,別的同學(xué)沒(méi)看到我,就一腳把我給踩到了,現(xiàn)在還痛呢!”“唉,你們看看我身上的小洞洞,都是小主人一手造成的,害我弄的.都不成樣子了,唉”橡皮連連嘆氣說(shuō)道。尺子說(shuō):“你們這都不算什么,我更慘,我分成了兩半也是小主人弄的,有一次小主人把我給弄斷了,到現(xiàn)在也沒(méi)給我粘好,真是命苦哇!”
我聽(tīng)了它們說(shuō)的話,覺(jué)得臉上發(fā)燙,我進(jìn)書(shū)房對(duì)它們說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫,我以后一定?huì)改正的!”“好呀好呀,我們?cè)從恪背咦诱f(shuō)道。夜晚了,鉛筆,橡皮,尺子們都睡覺(jué)了,屋子又恢復(fù)了以往的平靜!
尺子作文300字 篇7
在我的文具盒里,始終收藏著一截只有一半的尺子。有人說(shuō),那是垃圾;有人說(shuō),那是破爛……不!不是!這半截尺子對(duì)我印象中記憶非常深刻。
三年級(jí)的時(shí)候要期末考,我碰巧忘記帶尺子。在我焦頭爛額的時(shí)候,我的好朋友出現(xiàn)了。
“你怎么了?快考了,還不復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)?別轉(zhuǎn)悠,我頭都轉(zhuǎn)暈了……”她疑惑地望著我。
“萱,我尺子沒(méi)帶,數(shù)學(xué)肯定考不好了!嗚嗚嗚……”我淚眼汪汪地看著她,她淺淺地笑了。
“琪,這事怎么不早說(shuō)?我們是好姐妹,有福同享有難同當(dāng)嘛!”說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲。
我抬頭一看,是她把她媽媽送她的生日禮物(尺子)給折成了兩截!
我慌了:“萱你這是在干什么?有必要嗎?這是你媽媽出差前送你的生日禮物。
“呵呵!彼匚乙粋(gè)微笑,“為了好姐妹,值得!”我的眼里仿佛蒙上了一層“白紗”,淚水在眼里打轉(zhuǎn)。
我知道,那是她媽媽出差前送她的,她媽媽要好久才能回來(lái)。所以她一直很珍藏著。
考完試,她把這半截尺子送給我了……
這半截尺子,維護(hù)了我的自尊心……
謝謝萱,我的好姐妹……
尺子作文300字 篇8
有一天,我和同學(xué)發(fā)生了了矛盾,用塑料尺子打鬧起來(lái)。突然,我一不小心用尺子擦到了同學(xué)的頭上,同學(xué)的頭發(fā)有好幾根豎了起來(lái)。
當(dāng)時(shí),我不太注意,后來(lái)我隨手把尺子扔到課本上。當(dāng)上課時(shí)要用尺子的時(shí)候,我拿起尺子,奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了,一頁(yè)紙跟著尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩,試了幾次,竟然都成功了。
我想,它既能“翻動(dòng)”書(shū)本,能不能吸小紙片呢?
到了下課,我先把一張張紙撕成碎片,把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦好幾,再輕輕地靠近紙片?蛇沒(méi)等我碰到紙片,紙片像有生命似的,居然自己跑到了尺子上。
“為什么會(huì)這樣呢?”在好奇心的驅(qū)使下,我打開(kāi)電腦查一下。過(guò)一會(huì)兒,我查到了是因?yàn)椋撼咦颖旧砭陀屑纂姾桑覀冾^發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的吸力,所以尺子可以吸住頭發(fā)和碎紙片。
看來(lái),只要做一個(gè)有心人,細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的種種奧秘。
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