我與愛(ài)心同行_小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我與愛(ài)心同行_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　八月的一天，我正沉浸在暑期的快樂(lè)中。盡管外面驕陽(yáng)似火，家里的空調(diào)卻使我絲毫感受不到夏天的悶熱。我一邊吃著甜甜的西瓜，一邊悠然自得地看著電視。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，把一份《寧波晚報(bào)》放在茶幾上。我不經(jīng)意間瞥了一眼報(bào)紙，突然，一行大大的標(biāo)題---“和諧寧波，萬(wàn)人助學(xué)”映入我的眼簾。我立刻拿起報(bào)紙，仔細(xì)地看起來(lái)：原來(lái)，為了幫助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，寧波市委宣傳部和寧波市教育局等部門要舉行一場(chǎng)大型的公益活動(dòng)，活動(dòng)的主題就是“和諧寧波，萬(wàn)人助學(xué)”�？戳藞�(bào)紙，我才知道，原來(lái)在貧困的地方有好多與我同齡的人因?yàn)樨毟F正過(guò)著與我有著天壤之別的生活：他們很多人面臨失學(xué)，有的人為了圓自己的求學(xué)之夢(mèng)，每天只吃二頓飯，用省下來(lái)的錢去斷斷續(xù)續(xù)地上幾天學(xué)……看著看著，我的心情越來(lái)越沉重，我告訴媽媽決定用我的壓歲錢去幫助他們，我要做一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心、傳播文明的使者。媽媽非常贊同我的想法。

　　八月十八日的上午，我和媽媽趕去天一廣場(chǎng)。剛進(jìn)入廣場(chǎng)大門，熙熙攘攘的人群迎面而來(lái)：有年過(guò)花甲滿頭銀發(fā)的爺爺奶奶們，有手拉著手的一家三口，有蹦蹦跳跳的小朋友……陽(yáng)光下，每個(gè)人的臉上充滿了愛(ài)心和熱情。廣場(chǎng)的中心，一張張的'助學(xué)資料，仿佛是一雙雙期盼愛(ài)心的眼睛。我的心里一陣激動(dòng)，趕緊往人群里擠，全神貫注地看起小朋友們的資料，最后，我們挑了貴州兩個(gè)讀三年級(jí)的小朋友，他們都很聰明好學(xué)，但因?yàn)樨毟F不能繼續(xù)上學(xué)。我拉著媽媽來(lái)到匯款臺(tái)前，人們把匯款臺(tái)圍得

　　水泄不通，正在爭(zhēng)先恐后地填寫匯款單。我滿頭大汗地?cái)D到臺(tái)前，我一邊填著匯款單，一邊想：我用自己的綿薄之力幫助了他們，等他們長(zhǎng)大后不但會(huì)成為有知識(shí)、有文化的人，而且也會(huì)成為和我一樣有愛(ài)心的人。因?yàn)閶寢尭嬖V我：“愛(ài)心是可以傳遞的”。

　　我快樂(lè)地走出人群，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的天一廣場(chǎng)異常美麗迷人，我仿佛看到了一顆顆愛(ài)心飛揚(yáng)在美麗的寧波。

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