畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文（精選18篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 1
那一天，我興奮極了：奶奶說在家里搞一個(gè)大型的家庭聯(lián)歡會(huì)!我們準(zhǔn)備了節(jié)目和道具準(zhǔn)備在晚上的活動(dòng)上大顯身手。
說是聯(lián)歡會(huì)，其實(shí)也就是給要去參軍的哥哥看個(gè)歡送會(huì)，不想讓大家傷心。
終于到晚上了，望著家里人心里竟有一絲絲緊張，我也要表演，不會(huì)出洋相吧?看著哥哥幸災(zāi)樂禍的表情，好像在說：“不行了吧?”我真想上去給他一拳!我才不緊張哩!
“幸災(zāi)樂禍哥哥”上臺(tái)了，他拿起手中的悠悠球不停地上下套弄著，拋起再接下，那動(dòng)作熟練而且有著別人不會(huì)的技巧，我好羨慕啊!可我會(huì)表演得更好!加油!我默默地對(duì)自己說。姐姐過來溺寵地拍了拍我的肩頭，沖我笑笑：“你會(huì)成功的!”我也沖心疼我的好姐姐笑道：“會(huì)的.，你也加油啊!”
我和母親朋友的兒子一起表演相聲。那可是我排練了幾周的心血啊!我一定比“幸災(zāi)樂禍哥哥”表演地好!結(jié)束后，聽著來自家人鼓勵(lì)的掌聲，看著出自家人贊許的目光，我倆相視一笑便風(fēng)塵仆仆地下了臺(tái)。
最后一個(gè)節(jié)目是“好姐姐”和“幸災(zāi)樂禍哥哥”一起表演的節(jié)目。姐姐吹單簧管，哥哥拉手風(fēng)琴。大家投入到《回家》的優(yōu)美曲調(diào)中……琴聲的悠揚(yáng)加上單簧管的豪邁。多美妙動(dòng)聽的聲音啊!
一曲終了，果然不出我所料，馬上要去參軍的大哥哭了，原本沉浸在歡樂時(shí)光中家人們也哭得稀里嘩啦……
真是令人難忘的第一次啊!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 2
在這普通卻不尋常的一天里，我小學(xué)畢業(yè)了，在六(3)班同學(xué)能夠在一起的最后一天，沒有一個(gè)人缺席，因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ芎妥约浩饺绽锍ο嗵幍暮猛瑢W(xué)、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無緣再相見也說不定呢!每一個(gè)同學(xué)的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學(xué)臉上帶著讓人不經(jīng)意察覺的，淡淡的憂愁。
有些同學(xué)試著調(diào)節(jié)一下那緊繃著的氣氛，便開始講起笑話。雖然很多同學(xué)的.臉上都馬上泛出了一絲迷人的微笑，但是在他們的內(nèi)心深處，只會(huì)又屠添了幾分傷感與不舍......
我合上經(jīng)過了六年的漫漫學(xué)程得到的畢業(yè)證書，掩卷沉思：這火紅封面的小證書，真的會(huì)使我開心嗎?
但我們又總是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天!等初一了，在班上、學(xué)校里，不知又能遇上幾個(gè)小學(xué)時(shí)的故友呢?
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 3
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)后，老師們的淚框早已被眼淚侵濕，飽含著的卻是對(duì)同學(xué)們的不舍，同學(xué)們并沒有哭，可心卻流淚了，他們珍惜著在一起最后的一分一秒，回想著在一起的.日子。還記得六年前，我們牽著老師的手走進(jìn)教室，在一起開開心心的學(xué)習(xí)和成長;還記得六年前，我們?cè)谝黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，得知?jiǎng)倮麜r(shí)那純真的一笑，記錄的卻是我們的團(tuán)結(jié);還記得六年前，我們?cè)谝黄鸫螋[嬉戲，校園里的每一個(gè)角落都保存著我們的歡聲笑語。
可是今天，昔日那群親密無間的同學(xué)和老師卻要分開，他們要告別母校，告別老師，到更大，更遠(yuǎn)，更有前途的地方去學(xué)習(xí)。也許他們?cè)僖膊粫?huì)見面，不會(huì)回到母校，但他們的友誼地久天長。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 4
周五下午，我到校比較遲，可我沒想到事情的發(fā)展讓我意想不到。
一到校就看到老師剛從教導(dǎo)處簽到出來，郭宗翰在樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我就大叫：“莫蕊寧，莫蕊寧，快上來，快上來……”我朝老師的方向指了指，他瞬間就不叫了。我邊快速上樓邊想，就郭宗翰這種得理不饒人，罵起別人不眨眼，搗蛋出了名的，他不會(huì)閑的沒事叫我的，所以肯定有什么大事。
果不其然，一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教師有了大大的變化，同學(xué)們都在準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)，裝扮教室。我看的教室有一個(gè)大大的蛋糕，一大袋零食，和滿教室“飛”的氣球。
我放下書包，也開始忙活，而一些同學(xué)則瞞著老師，和老師在教室說話，不讓老師進(jìn)教室，我們?cè)陉柵_(tái)上忙里忙外的，為老師在外面“鋪上紅地毯”額……所為的.紅地毯也就是用彩帶，和氣球所制。而里面也忙的不可開交……
一切就緒，幾個(gè)同學(xué)把老師請(qǐng)過來，一進(jìn)教室就齊喊：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您!”
就這樣，畢業(yè)聯(lián)歡開始了!
吃蛋糕，唱歌，喝飲料，吃零食，老師講話，老師寫同學(xué)錄……
下課，桌子上還有些沒有吃完的蛋糕，我們就開始調(diào)皮了，抹到手上蛋糕，趁同學(xué)不注意往他們臉上抹蛋糕，我玩完剛坐那，范豐瑜就從我后面抹了我一臉，整整一臉蛋糕，紙也擦不干凈了，我就去樓下水龍頭那洗臉，回來時(shí)，看到好多同學(xué)在那踩氣球，我就也加入了……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 5
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)后，老師們的淚框早已被眼淚侵濕，飽含著的卻是對(duì)同學(xué)們的不舍，同學(xué)們并沒有哭，可心卻流淚了，他們珍惜著在一起最后的一分一秒，回想著在一起的日子……還記得六年前，我們牽著老師的手走進(jìn)教室，在一起開開心心的學(xué)習(xí)和成長；還記得六年前，我們?cè)谝黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，得知?jiǎng)倮麜r(shí)那純真的一笑，記錄的卻是我們的團(tuán)結(jié)；還記得六年前，我們?cè)谝黄鸫螋[嬉戲，校園里的每一個(gè)角落都保存著我們的`歡聲笑語。
可是今天，昔日那群親密無間的同學(xué)和老師卻要分開，他們要告別母校，告別老師，到更大，更遠(yuǎn)，更有前途的地方去學(xué)習(xí)。也許他們?cè)僖膊粫?huì)見面，不會(huì)回到母校，但他們的友誼地久天長。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)如白駒過隙�；厥走^去，六年的記憶仍然清晰的在我腦中保留著。為了紀(jì)念我們分別的日子，今天也在四樓階梯教室里舉辦了讓我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
一到那兒，我們就立刻感受到教室里洋溢著歡快而傷感的氣氛。隨著主持人報(bào)幕的開始，熱鬧的教室里立刻鴉雀無聲，忽然，一陣陣優(yōu)美的`古箏聲在我們耳邊徘徊，四班的李易清同學(xué)娟秀的字體，讓我們銘記在心；一班的全體同學(xué)深情為母校、為老師朗誦的《那年夏天》，讓我們感嘆不已，又增添了幾分憂傷；三班的兩位同學(xué)激情而又奔放的拉丁舞，讓我們看的人贊嘆不已，一直目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著舞蹈，生怕錯(cuò)過了精彩的部分；二班的劉若辰活力的歌唱表演，不禁打動(dòng)了在場(chǎng)每一位同學(xué)的心。
在下個(gè)環(huán)節(jié)里，老師回放了我們小學(xué)六年有喜、有怒、有樂的照片，我們靜靜地看著，默默地回憶著，回想起六年十分坎坷的道路，我深深的感受到六年真的不容易，也無不展示著小學(xué)生涯中豐富而又精彩的生活。
最后，各班的班長為班主任們獻(xiàn)上了一束束鮮花�？粗蠋焸冾^上的一絲絲白發(fā)，額頭上的一條條皺紋，我總覺得這些白發(fā)和皺紋是為我們而生。啊!老師，您為我們付出的太多太多，我們一輩子都感激不盡!
在這美麗的校園里，在這寬敞的教室里，我們最后一次相聚。啊!別了，母校!別了，老師!別了，同學(xué)們!那六年的歡歌笑語將在我的心中常駐!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 7
到了7月4日，也就是與我們班同學(xué)最后一次相遇的日子。因此，我們班準(zhǔn)備開畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，來為這最后一次相遇做個(gè)了結(jié)。我們把自己的錢籌集一下，再把錢去買一些東西，比如彩帶、食物、裝飾品等。把教室布置一下。之后開始畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
開始了，首先四位同學(xué)與班主任一起唱《大�！愤@首歌。唱得不錯(cuò)，非常好。之后我們開始了一個(gè)游戲——擊鼓傳花�；ㄓ商O果代替，鼓拿桌子代替，棒由瓶子代替。要是誰輸了，誰就表演節(jié)目。開始了，我在隱蔽的地方，一定傳不到我。果真，他們沒有傳到我。之后，有人抱怨了：“后面的人沒有傳到，這可不行�！蔽蚁耄核欢ㄏ胨Ｙ�。我想揭穿他時(shí)，我又想：可不能揭穿他，要不然他也會(huì)這樣的。所以我放棄了。
到了后面，不知是什么原因，游戲結(jié)束了。后面就是慶祝（其實(shí)是吃東西），每人一杯飲料，一包瓜子，兩個(gè)果凍，一根“長鼻王”。我們吃的'可起勁了。就這樣，結(jié)束了，大家依依不舍的分別了。以后再見！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 8
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。最讓我難以忘懷的是班里舉行的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
為了這次活動(dòng)，大家都做了充分準(zhǔn)備。同學(xué)們先把教室重新裝飾了一番。你瞧，黑板屏幕上紅底黃色的“難忘尊師恩，銘記母校情”幾個(gè)字，顯得莊重而熱烈；墻壁上的小氣球鼓鼓的`，好像在為我們吶喊喝彩；四周五顏六色的彩帶也好像沉浸在喜慶的氣氛中。
聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中拉開了帷幕。首先是精彩紛呈的文藝表演，大家“八仙過海，各顯神通”，都使出了自己的拿手好戲。有的同學(xué)一展歌喉深情演唱，有的同學(xué)翩翩起舞，有的同學(xué)說起了相聲，還有的同學(xué)彈起了電子琴。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是吃蛋糕了。同學(xué)們看著放在桌子上的大蛋糕，早已迫不及待，垂涎三尺了。班主任南老師一改往日嚴(yán)肅的面孔，雙手合十、笑容可掬地和我們一起許愿，教室里響起了熱烈、持久的掌聲。我心里暖暖的、甜甜的。大家端著老師切的蛋糕，都舍不得吃下去，淚水早已模糊了雙眼。
這次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)真讓我刻骨銘心。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 9
今天是修業(yè)式，我們要回校領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單，但更重要的，我們六年級(jí)學(xué)生還要舉行畢業(yè)典禮。在老師與同學(xué)們的精心組織下，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
到了學(xué)校，老師就帶領(lǐng)著我們到去階梯教室。等七個(gè)班都到齊了，畢業(yè)儀式正式開始。經(jīng)過了主持人一番莊嚴(yán)的.講話，我們唱起了隊(duì)歌。之后學(xué)生代表、家長代表和呂校長分別上臺(tái)講話。
一場(chǎng)莊嚴(yán)而又輕松，華麗而又樸素的畢業(yè)典禮之后，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都領(lǐng)到了畢業(yè)證書。余老師先是發(fā)了成績(jī)報(bào)告單，然后點(diǎn)評(píng)了我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)終于開始了，班長用我們每人交的十五元買了許多零食，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開始時(shí)分發(fā)。
一共只有六七個(gè)小節(jié)目，但無不是個(gè)個(gè)“精品”。最令我記憶猶新的就是周乘銳那個(gè)組表演的“現(xiàn)代版”“三英戰(zhàn)盧布”以及“溫酒斬華雄”了。呂布(周乘銳)騎著從音樂組借來的玩具“赤兔”沖上了講臺(tái)，張飛(張一格)也殺了上來。
兩人立馬開始決斗(扳手腕)，關(guān)羽(張永昕)見張飛體力不支，便上來支援(撓呂布癢癢)，呂布力敵二人，好不懼色。同學(xué)們圍在一旁，都已經(jīng)笑彎了腰。不出一會(huì)兒，劉備(郭億林)也上來了，站在一旁吶喊助威。
在三人的圍攻之下，呂布終于扛不住了，敗下陣來。那一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作和現(xiàn)代版的臺(tái)詞，無不逗得大家開懷大笑!但在這歡樂的背后，同學(xué)們多多少少都隱藏著點(diǎn)兒悲傷。
短暫的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)一直進(jìn)行到十一點(diǎn)半。是啊，畢竟誰不想和在一起生活了六年的伙伴們?cè)贇g樂一會(huì)兒呢？
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 10
值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
那一天，同學(xué)們帶上自己的零食，早早地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了美麗動(dòng)人的粉筆畫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，有的送我賀卡，有的送你祝福。孫老師來了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，等一切準(zhǔn)備就緒了，孫老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始了！”同學(xué)們一聽，熱烈地拍起手來，這時(shí)候教室里回蕩著掌聲。
“有請(qǐng)我們今天的一組，表演歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》�！敝鞒秩苏f著。
伴奏曲帶著我們的歌聲，感動(dòng)著在座的嘉賓和老師。“每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的'燈光照亮我心房�！薄�
下面有請(qǐng)我們今天的小品，《謝謝您，老師》……
“第六組，朗讀詩歌。”“是您，和我們一起上課和學(xué)習(xí)；是您，和我們一起聊天和玩�！�
我們讀得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。
節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，孫老師說著離別詞。
我們一起聽著，但到最后，孫老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來。大家都跑到講臺(tái)上和孫老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后孫老師抹去淚水，大聲地說：“同學(xué)們，愿你們?cè)谝院蟮娘L(fēng)雨中，取得更大的成績(jī)！”說著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。
“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 11
我們畢業(yè)了那一天，我們，畢業(yè)了……我默默的走進(jìn)教室，教室里少了昔日的吵鬧聲，她們都安靜的坐著，神情嚴(yán)肅，沒有一個(gè)人嘻嘻哈哈，我想，這時(shí)他們的心情也一定像我這樣沉重吧。我坐下，默默的觀察每一個(gè)人我們從“天南海北”趕來，在這里歡聚一堂，每個(gè)課間都有說有笑，就像和睦的一大子，現(xiàn)在，我們又要分散到“天涯海角”去，一起相處了五年，現(xiàn)在說要分別，心有點(diǎn)痛……
這時(shí)，窗外吹來一陣清風(fēng)，我深吸一口氣，徐徐吐出，從心底說出一句話：“我們畢業(yè)了，我們要分別了�！蔽易呦蛭覀兊摹拔枧_(tái)”說：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始！”但是，沒有人知道，那一刻，我落淚了�！斑@個(gè)夏天是一個(gè)令人難忘的`季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，我們畢業(yè)了�！碑�(dāng)我緩緩地，伴隨著音樂說出這句話時(shí)，同學(xué)們都哭了。我的淚也落下來，像一顆流星劃過我的臉龐，一滴，一滴，應(yīng)聲落地……我們都哭了，號(hào)啕大哭，哭得昏天黑地。我們以此來表達(dá)自己對(duì)分別的不舍，這時(shí)不知是誰起得頭，我們唱起了“送別”�！伴L亭外，古道邊……”我們的歌聲在教室里回蕩，這悠揚(yáng)的歌聲，飄出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……哭完了，唱完了，同學(xué)們好像有恢復(fù)了原來的樣子，說說笑笑，打打鬧鬧，依舊是那樣的和睦。
在我們這個(gè)和諧的大庭里，我感受到了溫暖，感受到了快樂，感受到了同學(xué)們互助友愛的團(tuán)結(jié)精神……我在這個(gè)班級(jí)里生活了五年，在這個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了五年，我熱愛這個(gè)班集體，是它，教會(huì)了我誠信，是它，教會(huì)了我做人！我熱愛我的班集體！“給我，給我！”原來是他們又在搶東西吃了，這對(duì)活！看到同學(xué)們歡樂的笑容我，站在“舞臺(tái)”上大聲宣布：“我們畢業(yè)了！”鮮花、彩帶、掌聲、笑容，這似乎都在訴說著一個(gè)共同話語“：我們畢業(yè)了！”
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 12
畢業(yè)在即，六年的時(shí)光即將過去，沙漏中的最后一粒沙子，也將落下。曾經(jīng)，我們天真的認(rèn)為畢業(yè)遙不可及，可沒想現(xiàn)在竟就在眼前。
為了給六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)，班級(jí)舉行了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，由同學(xué)們自行策劃節(jié)目，來紀(jì)念這六年的小學(xué)生活。同學(xué)們?yōu)榱水厴I(yè)聯(lián)歡會(huì)可是煞費(fèi)苦心，精心的布置了黑板報(bào)，早早幾天就排演好了節(jié)目。
主持隨著響亮的掌聲登場(chǎng)，聲情并茂的開場(chǎng)白中，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式拉開了帷幕。首先是李鈺潔與張銘洋同學(xué)為我們帶來的歌唱舞蹈，李玉潔同學(xué)她那甜美的歌聲和優(yōu)美的舞蹈吸引了同學(xué)們的注意力，全神貫注的看她表演，都沉浸在她那甜美的歌聲中。而在她唱跳的同時(shí)，張銘洋同學(xué)在側(cè)身埋頭看歌詞，可以看出他的緊張，同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)這次聯(lián)歡會(huì)的看重。
第二個(gè)節(jié)目是王藝霖和何焰舉同學(xué)帶來的朗誦，在美妙的配樂中，他們鏗鏘有力的讀著朗誦稿。一個(gè)個(gè)冰冷的文字，他們?nèi)谌肓俗约旱那楦�，深情的朗誦著對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的依依不舍。
接著，是由我們班三個(gè)男生，為我們帶來的小品《攀比》。小品本身就具有搞笑性，再加上他們那一口流利的河南話，同學(xué)們聽了哄堂大笑。他們好像把自己完全融入到其中，自己就是小品中的`一位人物。這個(gè)小品表面上是在說一件家常事，實(shí)則詮釋了現(xiàn)代社會(huì)人們的過度攀比。
美好的時(shí)光總是那么短暫，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但不代表我們六年的小學(xué)時(shí)光，就這樣如此結(jié)束了。即便只剩下幾周的時(shí)間，我也會(huì)極力挽留住時(shí)光，再看一看這個(gè)陪伴我六年的校園，陪伴我成長的朋友，激勵(lì)我前行的老師。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 13
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過許多有趣的事。經(jīng)過這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的.！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí)，我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩�，我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水�！边^了一會(huì)兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時(shí)光！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 14
6月24日那天，我和同學(xué)們一起早早的來到學(xué)校，忙著打掃教室，裝扮教室。不一會(huì)兒，教室就非常整潔、漂亮。望著黑板上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)大字，同學(xué)們既感到高興又有些難過，高興的是我們即將走進(jìn)中學(xué)，又開始嶄新的生活；難過的是就要和朝夕相處的同學(xué)和老師告別，心里就會(huì)有些不舍。
三個(gè)大蛋糕整齊的`放在桌子上，同學(xué)們也按著順序圍坐在蛋糕的周圍，等待著班主任劉老師的到來。誰都不說話，教室里一片靜悄悄。劉老師來了，教室里一片掌聲。白昊桐把奶油抹在了劉老師的臉上，劉老師也親了白昊桐一下，白昊桐的臉變成了大花貓，全班一陣哄笑，剛才有些悲傷的氣氛似乎被同學(xué)們的笑聲淹沒了。劉老師也微笑著看著我們。
開始吃蛋糕了，同學(xué)們都分到了屬于自己的蛋糕，誰都不說話，不想打破這靜寂。最后還是被劉老師打破了：“你們都要上初中了，快分別了，沒有什么給你們的，就讓我親你們每個(gè)人一口吧。”說罷，劉老師邊親同學(xué)們，便給每個(gè)同學(xué)們一句鼓勵(lì)的話。同學(xué)們的眼睛都紅紅的，教室里一片哭泣聲，我們的心還沒有長出老繭，這樣的心易沖動(dòng)。數(shù)學(xué)席老師也來了，她對(duì)我們說：“都畢業(yè)了，你們應(yīng)該感到高興才對(duì)啊�！蔽覀兟犃耍坏珱]有停止哭泣，反而哭的更響亮了。我、李洋和李小敏在哭聲中走向講臺(tái)，我們以自己最真摯的話語，向老師表達(dá)同學(xué)們的心聲。最后，同學(xué)們以自己的方式在別人的身上留下記號(hào)，希望別人別把自己忘了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束了。
雖然我們班的聯(lián)歡會(huì)沒有別的班那樣隆重，但是，我敢肯定，這次聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)面會(huì)銘記在每個(gè)同學(xué)的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 15
蟬鳴聲裹著陽光擠進(jìn)教室時(shí)，我們正忙著把彩帶纏在燈管上。小琪踮著腳往黑板畫彩虹，粉筆灰簌簌落在她新燙的卷發(fā)上。我捏著節(jié)目單的手沁出薄汗，那上面密密麻麻的字跡，藏著全班兩個(gè)月的秘密。
“燈光！” 隨著班長一聲喊，教室里驟然暗下來。投影儀亮起的瞬間，大屏幕上跳出我們一年級(jí)的照片 —— 歪歪扭扭的校服，缺了門牙的笑容，惹得臺(tái)下爆發(fā)出笑聲。當(dāng)鏡頭切換到運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們摔作一團(tuán)卻堅(jiān)持沖過終點(diǎn)的畫面，不知誰抽了抽鼻子。
吉他聲響起時(shí)，我看見班主任紅了眼眶。阿杰帶著樂隊(duì)唱《再見》，他沙啞的嗓音里混著哭腔，臺(tái)下的同學(xué)漸漸跟著和聲。我忽然想起春天他偷偷在課桌下養(yǎng)的小烏龜，想起暴雨天老師把傘塞給我們自己淋成落湯雞的模樣。
散場(chǎng)時(shí)，夕陽把每個(gè)人的影子拉得很長。小琪的.彩虹被眼淚暈開，我把寫滿祝福的同學(xué)錄抱在懷里，聽見身后傳來輕輕的抽泣聲。原來告別不是突然降臨的暴雨，而是這樣溫?zé)嵊殖睗竦�，綿長的盛夏。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 16
禮堂的水晶燈亮起來時(shí)，我攥著話筒的手心全是汗。作為主持人，我本該像彩排時(shí)那樣從容，但看見臺(tái)下老師鬢角的白發(fā)，喉嚨突然哽住了。
第一個(gè)節(jié)目是全班大合唱《夜空中最亮的星》。燈光暗下來，手機(jī)屏幕的光照亮一張張年輕的臉，那些在晚自習(xí)偷偷傳的紙條，在走廊分享的零食，在操場(chǎng)追逐的黃昏，都化作流淌的歌聲。前排的'小雨哭得肩膀直抖，我想起去年她考砸時(shí)，我們?cè)谔炫_(tái)分吃的半塊巧克力。
“下面是特別環(huán)節(jié) —— 時(shí)光信箱�！� 當(dāng)我們把寫滿心愿的信封投進(jìn)紙箱時(shí)，禮堂突然響起熟悉的上課鈴。那是班長悄悄錄的，三年來每天都會(huì)響起的聲音。有人笑出聲，又很快被哭聲淹沒。
散場(chǎng)后，我在走廊遇見班主任。她塞給我一塊水果糖，就像以前獎(jiǎng)勵(lì)考滿分那樣。月光透過玻璃窗灑在我們身上，那些沒說出口的感謝，都化作糖紙折射的細(xì)碎星光。
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彩色氣球在教室天花板輕輕碰撞，像我們即將飄向四方的夢(mèng)想。美術(shù)課代表用丙烯在黑板畫了棵巨大的櫻花樹，每片花瓣上都寫著同學(xué)的名字。
最驚喜的是平時(shí)沉默寡言的.阿豪，抱著吉他彈唱自己寫的歌。歌詞里藏著我們才懂的梗：食堂的糖醋排骨，被沒收的漫畫書，還有某個(gè)停電夜晚全班舉著手電筒唱的跑調(diào)的歌。他唱到 “青春是沒寫完的詩” 時(shí)，琴弦突然發(fā)出刺耳的聲響 —— 原來他的手指已經(jīng)磨出血。
交換禮物環(huán)節(jié)把氣氛推向高潮。我收到同桌用銀杏葉做的書簽，葉脈間寫著 “要做永遠(yuǎn)的好朋友”。而我準(zhǔn)備的星空燈，此刻正把銀河投在教室天花板，照亮每個(gè)人發(fā)亮的眼睛。
窗外的晚霞漸漸褪去，我們?cè)跉馇蛏蠈懴挛磥淼牡刂贰．?dāng)它們飛向夜空時(shí)，我忽然明白，離別不是終點(diǎn)，而是無數(shù)個(gè)新故事的起點(diǎn)。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文 18
把最后一張獎(jiǎng)狀貼在墻上時(shí)，陽光正好落在 “畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)” 五個(gè)字上。我們把課桌拼成舞臺(tái)，用粉筆在地面畫彩虹，連平時(shí)最調(diào)皮的男生都認(rèn)真地在調(diào)試音響。
最精彩的.是改編版《老師來了》。同學(xué)們把三年來發(fā)生的趣事編成 rap，從上課偷吃辣條被抓包，到運(yùn)動(dòng)會(huì)集體作弊被發(fā)現(xiàn)，夸張的表演讓老師們笑得直不起腰。但當(dāng)扮演班主任的同學(xué)說出 “你們是我?guī)н^最棒的一屆” 時(shí)，整個(gè)教室突然安靜下來。
分發(fā)畢業(yè)證書的環(huán)節(jié)最催淚。校長念名字時(shí)，每個(gè)同學(xué)都深深鞠躬。我看見前排的女生把證書緊緊抱在懷里，就像抱著整個(gè)童年。最后我們?cè)诮淌伊粝率钟�，歪歪扭扭的掌紋里，藏著永不褪色的夏天。
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