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環(huán)境描寫作文二年級(精選26篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的環(huán)境描寫作文 二年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。
環(huán)境描寫作文二年級 1
我走在西湖邊上,六月的陽光,比春天的更暖和,但卻沒有夏日中那么炎熱。
湖邊的楊柳,枝繁葉茂。小風穿梭在它的秀發(fā)間,平靜的滿面春風倒映出它那文靜的身影。站在遠處看來,它就像一個美麗的姑娘,在西湖這面天然的大鏡子旁,靜靜地梳理著那一頭飄逸的秀發(fā),而清風就像一只無形的大手,輕輕撫摸著它。
不遠處的.荷花池中,片片蓮葉親密地連在一起,就像一個大家庭一樣,鋪滿了整個池塘,一大塊亮綠給了我強烈的視覺沖擊。扁平的葉子上,滾著一顆一顆晶瑩剔透的小水珠,它們在蓮葉這個大舞臺上,活躍地蹦呀,跳呀,為我們美麗的城市增加了點點生機。比起荷葉,那含苞欲放的荷花可就秀氣多了。荷花溫文爾雅地站在一池荷葉上。它沒更多的裝飾,但在我眼里卻是那么艷麗;它來自泥土,卻是如此純潔,一點兒也沒被周圍環(huán)境所玷污。萬綠叢中一點紅,花苞在人們眼里當然是寵兒啦!人們期待不久后,它們競相開放的樣子。
平靜的西湖,倒映著西湖邊的一花一草。我撿起一顆石子,扔向西湖,湖面上微波粼粼,水紋一圈一圈蕩漾開來。在太陽的照耀下,綠水反射出了點點金光。
湖上的小船,越劃越遠,帶走了我對西湖的無限遐想。
環(huán)境描寫作文二年級 2
大海,生命之源頭!在我面前、在我眼里、在我心里,它是最美的風景。
當我第一次踏上遼闊的海灘時,我被眼前的景色深深吸引。蔚藍的海水、清涼的海風、溫暖的陽光讓我沉浸其中,對這片海洋充滿了熱愛!
凌晨,漫步在海邊,迎著紅彤彤的太陽升起,海風輕輕拂過臉龐,清涼宜人。七八點鐘的`時候,海風依然清爽,帶著海水的氣息,讓人心曠神怡。中午時分,躺在沙灘上享受陽光的溫暖,閉上眼睛,仿佛置身于夢幻之境,心曠神怡,享受著大自然的饋贈。
啊!大海!你是最美的風景,我深深地陶醉于你!
環(huán)境描寫作文二年級 3
我的家鄉(xiāng)在荊州,它是一座古老的歷史文化名城,也是一座美麗的城市。這里有歷史悠久的古城墻,古城墻雖然年代久遠,但依然高大堅固。荊州城里還有一座博物館
,那里面有許多珍貴的文物。
今天這座古城已煥發(fā)出新的光彩,它新建了許多高樓大廈和寬闊整潔的街道。
在古城的.北面新建了荊州火車站,從這里坐動車可以去武漢、北京、上海等很多大城市。我們荊州人出去旅游更方便了。在古城的東面新建了萬達廣場。萬達廣場可真
大,這里有吃的有玩的,還可以買很多東西。它是人們購物、休閑、娛樂的好地方。
小朋友們,歡迎你們來荊州玩,我給你們做個小導游,相信你們一定會喜歡荊州這個古老而美
環(huán)境描寫作文二年級 4
新澤西的四季都很漂亮,最美的還是新澤西的冬天。
新澤西的冬天又美麗也很壯觀,景物非常優(yōu)美!南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡,公園里就只能聽到呼嘯的風聲?勺顗延^的還是新澤西的雪!在這寒風刺骨的冬天,大雪是經(jīng)常積到一兩尺高!雪花輕輕地慢慢地落下來,像雨一樣積了起來。大雪紛飛的冬天,很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了,我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片,外面就像白色世界一樣,小車也被雪掩蓋了!
新澤西的`冬天真的很美,壯觀的不只是那雪。還有很多很多壯觀的景象,一排排的大樹,一塊塊草地都披上了銀色的盛裝,小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優(yōu)美的歌!
環(huán)境描寫作文二年級 5
今日已然是周五,我與往常一樣,獨自走在回家的路上,相比于城市的車水馬龍,我更喜歡舒適恬靜的小路。
路兩旁的芳草與茂盛的樹木所散發(fā)出的`清香,夾雜著空氣中的水霧撲面而來,夕陽暈染著這水汽,構成了絢麗的丁達爾效應。遠處幾點高樓,宛如擎天柱似的,頂天立地,深入云層中,不見其峰。
突如其來的幾點小雨,使這春日暮景更加朦朧了。樓中的萬家燈火,皆被籠罩,若漁火、若繁星、若少年騰飛的志愿、若逝者安息的靈魂。雨下得更大了,仿佛要洗凈這世間的塵埃,我并未躲雨,我行走在雨中,得到雨的救贖。
雨把我的惆悵刷洗走了,雨停過后,會有陽光刺破陰霾。
回家路上,有此等景色,真是難得。
環(huán)境描寫作文二年級 6
是什么樣的呢?我的家鄉(xiāng)在調兵山,十年后我希望我的家鄉(xiāng)是美麗的,路上的車川流不息,馬路上沒有任何垃圾,非常干凈,馬路兩旁的大樹長的枝繁葉茂,綠樹成陰,猶如一幅美麗的`畫卷。一棟棟高樓大廈聳立在城市的中央。
沿著路邊的美景,我走過了大橋來到了美麗的公園,我馬上被這里的美景吸引了,河水清澈見底,魚兒在水里自由自在的游著,河面上倒映著藍藍的天空白白的云彩,沒有霧霾的污染。
如果我們能夠愛護環(huán)境,保護環(huán)境,我們的家鄉(xiāng)一定會變成仙境。
環(huán)境描寫作文二年級 7
我的家鄉(xiāng)在龍游,我愛我的家鄉(xiāng)。
在陽光明媚的早晨,來到風景優(yōu)美的龍州公園,時不時能聽見幾陣鳥鳴,除了鳥鳴,你能感覺出繁華的大街似乎一下子都平靜了下來。稍稍往前走了幾步,便可看見柳枝新長出的帶嫩黃的柳葉,輕輕揮舞著自己的發(fā)辮,好像在跟我們打招呼。龍州公園最美的還要數(shù)靈山江啦。當它發(fā)怒時,像一頭怒吼的`獅子,向我們迎面撲來。當它平靜時,像一面鏡子,以致人們可以從江面看清自己的表情。
在云霧繚繞的早晨,來到了榮昌廣場,榮昌廣場就好像批了一層輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。
我愛家鄉(xiāng)的分景,因為她既清爽又美麗。
環(huán)境描寫作文二年級 8
大海,生命之源頭!在我面前、在我眼里、在我心里,它是最美的風景。
在我第一次來到這么廣闊的大海邊上時,我愛上了它,那碧藍的顏色,那涼快的.海風,那溫暖的海水令我陶醉于它!
凌晨,當你在外面散步,你會發(fā)現(xiàn),海上的日出是多么的美麗,那時的太陽是多么的紅!到了七八點鐘的時候,走在海邊,你會感覺到海風是那么的涼爽,當涼爽的風吹拂到你的臉上的時候,你甚至會有一種飄飄欲仙的感覺。中午,但你躺在沙灘上做日光浴的時候,暖暖的陽光曬在你的身上,啊,你會哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡!
啊!大海!你是最美的風景,我深深地陶醉于你!
環(huán)境描寫作文二年級 9
我的家鄉(xiāng)在黃河岸邊,是在郎中鄉(xiāng)馬白丘村。有一條小河流經(jīng)我老家,聽爺爺說它與黃河相連。河邊長滿了水草,河水很清,村民都用河水灌溉莊稼。但是后來,村里的人們都把自己家中的垃圾和廢品扔在河邊,過了一段時間后,這條小河變成了一條垃圾河,河里都是垃圾和廢品,水草都枯萎了。有的人還把垃圾隨便一扔,不管是否扔到河里了,就這樣小河旁邊的一條小路也變成了垃圾路,非常臭,在幾十米遠的`地方都能聞到河水有多么的臭。河水也不能用來灌溉莊稼了,F(xiàn)在,每次回老家都能聞到垃圾的臭味兒,看到堆積如山的垃圾,一刮風,方便袋兒,碎紙片兒漫天飛舞。
真希望家鄉(xiāng)的環(huán)境能越來越好!
環(huán)境描寫作文二年級 10
初夏,山坡上的杜鵑花開得正盛,紅艷艷的'花朵如同火熱的烈陽,散發(fā)著迷人的光芒。蜜蜂和蝴蝶在花叢間飛舞嬉戲,仿佛在為迎接小朋友的到來而準備盛大的歡迎儀式。
今天下午學校放假,小明和小紅約好一起去郊外畫畫。小紅穿上了一條漂亮的裙子,頭上別著一個美麗的蝴蝶結,背著畫板,和小明一起走向了風景優(yōu)美的鄉(xiāng)間。
一路上兩個小伙伴說說笑笑,不知不覺到了郊外,一股清香撲鼻而來!岸嗝利惖木吧。覀兙驮谶@里畫吧。”貝貝說完取下畫板。“那好啊!泵髅髡f著便拿出彩筆和貝貝開始畫畫了。
環(huán)境描寫作文二年級 11
美麗的大自然就像一支的動聽歌曲,旋律優(yōu)美而又抒情;美麗的大自然就像一支神奇的筆,有挖掘不完的新奇事物;美麗的大自然又像一首詩,我有著寫不完的眷戀。
我的家鄉(xiāng)就是我心中最美的大自然了,家后面有一坐令人神往的仙境,有好吃的野果,樹上的'鳥兒好像在商量著什么,而美麗的野花則驕傲的矗立在草叢里,展示著自己內心獨特的美,山上的野山橘更是惹人喜愛,它個頭小小的,顏色格外鮮艷,一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上,讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口,真是太誘人了。
我愛家鄉(xiāng)的大山。
環(huán)境描寫作文二年級 12
大自然是千變萬化的,也是富有詩情畫意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰,富貴吉祥的牡丹,也孕育出高潔傲岸的青蓮。
正是大自然的培育,才會有如此動人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”的佳句,來歌頌煉化的潔身自好,表達自己的君子之風,也表現(xiàn)了大自然的'美,美得超凡脫俗,美得清新典雅,美得令人深深陶醉!
大自然的美,豐富多彩,每一種美都令人贊嘆,每一種美都令人動容,每一種美都令我深深的陶醉!
環(huán)境描寫作文二年級 13
放學了,天邊的晚霞吸引了我的目光。
一片片鮮紅的彩霞在天邊暈染開,黃昏的陽光灑在大地,大地不由自主的穿上黃色的新衣。暖色調,就像小孩眼中的.世界,溫暖且美好。我趴在欄桿上靜靜地看著被落日環(huán)繞的晚霞,不禁感嘆:“綠葉水藏春日,青軒秘晚霞!
走在長壽坡上,坡邊的鮮花肆意綻開身體,散發(fā)陣陣芳香,鋪面而來的花香讓我不禁一愣,以前怎么沒發(fā)現(xiàn)這么想呢。我看著花兒點綴著綠葉,讓它們的美凈化我的眼睛。小麻雀們成群結隊在樹上玩著躲貓貓,找不到了,“嘰嘰喳喳”叫兩聲,又屁顛屁顛找去了。
太陽已經(jīng)落山,天邊還殘留著一些色彩,而我開始了我的周末生活。
環(huán)境描寫作文二年級 14
不必說碧綠的菜畦,亮麗的石井欄,高大的松樹,墨綠的河水;也不必說知了在樹葉里長鳴,繽紛的蝴蝶在花叢中起舞,但是后院的小河,就引發(fā)我無限的'感嘆,后院的小河安靜的如睡眠一般,只是沉沉的墨綠,像一匹長長的翠綢向前鋪去,朝里投進一顆小石頭,那翠綠般溫潤的水,點成了朵朵漣漪,如同破碎的夢幻,四處散去。
在河邊有一個長滿皺紋的老屋子,木質大門的關節(jié)也好像銹住了,一開一合都會吱呀作響,門板上殘缺的雕花和斑駁的烏漆到處都是歲月的痕跡,回到老家,第一個念頭就是來到這,因為這的寧靜與安詳讓我雜亂的心得到安撫。
環(huán)境描寫作文二年級 15
秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子里,也許藏在綠油油菜地間。
秋夜,天高露濃,一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月 光灑下大地,是那么幽黯,銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無 邊的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲,蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路 邊靜靜地垂著枝條,蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
深秋的'天空里,團團白云像彈好的羊毛,慢慢地飄浮著。
雖說入秋已久,但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味,那隨手一摸,一手滾燙的感覺卻刻骨銘心,似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。
環(huán)境描寫作文二年級 16
早晨醒來,走進大自然,我發(fā)現(xiàn)我身邊有依從的可愛的小蟲和茂盛的青草,在青草和小蟲之間開了許多的`嬌艷的鮮花和不知名的野花。我跟著一只小蜜蜂做了一次奇異的游歷。
這只小蜜蜂飛著,我想,這一定是一只勤勞的小蜜蜂吧!我的目光緊跟著這只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛著,飛到了一朵薔薇花上,在上面和薔薇姐姐聊了許久,才鉆到花芯中去采蜜。
蜜蜂也有休息的時候。他們常常到森林里去演奏—那是一簇花叢。音樂家們全神貫注得振著翅膀,優(yōu)美的音韻余音繞梁,三日不絕. 細細聽來,一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據(jù)認得心頭,仿佛一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音.
環(huán)境描寫作文二年級 17
我們家鄉(xiāng)的環(huán)境是怎樣的?空氣清新甜潤,pm2.5達到了優(yōu)?還是空氣依然不好呢?
我們假設空氣非常不好吧:空氣污染主要來源于汽車排放尾氣過多,工廠第二次排放污染物……
工廠主要是排放污染過的臟水,從煙囪里冒出的黑煙,一些工人隨意丟棄的一次性飯盒,一袋袋垃圾扔進清澈見底的小河小溪里
如果我們再繼續(xù)這樣接二連三的破壞環(huán)境的'話,可能每次出去都要戴上口罩了。不然一出去,就連十分鐘也呆不了了。
所以我倡議:多種綠色植物,少砍伐樹木,多騎自行車,少開車。
讓我們一起從現(xiàn)在開始,保護我們的生存環(huán)境吧!
環(huán)境描寫作文二年級 18
早先有一個美麗的小鎮(zhèn),那里河水清澈見地底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。
可是過了不久,經(jīng)濟發(fā)達了,在河邊建起了工廠,那冒出的黑煙把空氣變地不再清新了,人們養(yǎng)成了亂扔垃圾的習慣;樹木一天天減少變成了木板凳和房頂冒出的`柴煙;還有那成千上萬個垃圾堆在河里,使清澈的河變得烏黑發(fā)臭,要是人們再這樣會嚴重破壞環(huán)境的!
我建議人們要愛護環(huán)境,不亂扔垃圾,把它們送到適合的地方;少用塑料制品;多種樹、不砍數(shù);節(jié)約能源要記牢。
保護環(huán)境,人人有責!做個環(huán)保小能人,美好生活我們造!
環(huán)境描寫作文二年級 19
星期天,我和爸爸媽媽從重慶回到白馬,在半路中,我發(fā)現(xiàn)山上的大部分樹木被砍掉,山坡上有許多垃圾,河水非常污黑,臭氣熏天,我估計魚兒可能已經(jīng)死亡了,甚至我們家前面的那條小河已經(jīng)干枯了。來來往往的`車子噴出的黑煙嚴重地污染了空氣。
我想我們的白馬長期這樣下去,也會像《一個小村莊》那篇課文說的一樣,不知被洪水沖到何處。
不過政府已組織人員到山上去種大量的樹,環(huán)衛(wèi)工人也把垃圾運到垃圾場去。所有的工廠也應注意水的污染,來往的車輛也應該注意少排放廢氣。
如果長期這樣保護環(huán)境,我想未來的白馬一定是花草樹木郁郁蔥蔥,河水清澈見底,周圍的環(huán)境一定會變得更加美麗!
環(huán)境描寫作文二年級 20
拉開窗簾,看見窗外塵土飛揚,天空變成了灰暗色,這何不是人們不愛護環(huán)境的杰作?
如果人們愛護環(huán)境,怎么會有今天的后果?我好像感到地球媽媽在流淚……
我們的生活中有很多破壞環(huán)境的事,例如:房間里開著電視,卻空無一人;被隨手扔進的筆記本,卻只用了幾頁……
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來她被子女們打扮得楚楚動人?墒牵F(xiàn)在人類為了自身的`利益,將她折磨的天昏地暗。所以,大家一定要保護好生態(tài)環(huán)境,不讓地球再受到傷害。
讓我們加入保護地球、愛護環(huán)境的行列中吧!讓我們攜起手來,共建環(huán)保綠色家園吧!
環(huán)境描寫作文二年級 21
人類把許許多多的風景都污染了。比如:海水里、森林里、草坪里等等。
我想知道空氣中粒子狀污染物是怎么形成的:空氣中的粒子狀污染物數(shù)量大成分復雜,它本身可以是有毒物質或是其他污染的運栽體寫。其主要來源于煤及其他燃料的.不完全燃燒而排出的煤煙。工業(yè)生產過程中產生的灰塵、建筑和交通揚塵、風的揚塵等,以及氣態(tài)污染物物理化學反應形成的鹽類顆粒物。在空氣污染檢測中,粒子狀污染物的檢測項目主要為總懸浮顆粒物、自然降塵和飄塵。
我想對人類說:希望你們要愛撫花草樹木,不要再污染環(huán)境了!
環(huán)境描寫作文二年級 22
走出門,就與風來了個親密的擁抱。
與風擁抱完后,你會覺得你有一個非常好的心情等著你帶他去參觀。
農村新鮮極了,一望無際的田野上,有金黃的稻子,有綠油油的蔬菜。當你經(jīng)過彎彎曲曲的小河時,你會看到河里游著許多紅嘴白毛的`鵝,你立刻會想起一首詩“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!
到了晚上,你又會聽見許多孩子快樂的笑聲,那是鄉(xiāng)村的孩子們在月光下玩“藏貓貓”。還會聽見許多大人坐在屋前聊天。在鄉(xiāng)村里你根本聽不到電視機的聲音,聽見最多的是孩子,大人們的笑聲。
這樣好的鄉(xiāng)村你去過么?
環(huán)境描寫作文二年級 23
我家住在西鋼東二區(qū),這個小區(qū)一共有六棟高樓,大約有250多戶人家。
小區(qū)內有五塊草坪,里面種著一排排石榴樹,和一些冬青。這些石榴樹到了秋天就能結出火紅火紅的大石榴,像一盞盞小小的燈籠。而冬青使小區(qū)一年四季都樹木常青,綠意盎然,我愛我的小區(qū)!可是,我發(fā)現(xiàn)了許多不好的行為,比如﹕亂折樹枝,在墻上亂畫,亂扔垃圾,讓寵物在院子里隨地大小便,亂停車不把車停在指定的地方……這些不好的行為,影響了小區(qū)的環(huán)境,還影響了我們的正常生活。
我呼吁大家,要愛護環(huán)境,不要亂扔垃圾,看到樹葉、紙片要隨手撿起,看到不好的`行為要阻止,還我們的小區(qū)一個美麗,漂亮的“家”吧。
環(huán)境描寫作文二年級 24
春姑娘帶著花香和蝴蝶走了,夏姑娘換上綠色的晚禮服,降臨在夜空中,她帶來了美麗和快樂!
夏夜是夏天中獨特的.一道風景線!因為夏夜有繁星還有那一束束光輝!
最后一抹余暉消失在蒼穹之間,留下美麗的圖案;天空漸漸昏暗,突然之間,星空亮起,猶如點綴著無數(shù)顆鉆石,一輪皎潔的明月當空,星星閃爍著晶瑩的光芒,仿佛在眨著她們那寶石般的眼睛,而明月則將她的光輝撒滿大地。燈火輝煌,將黑暗的夏夜點亮,讓寧靜的夏夜變得生機勃勃。
又是一個夏夜降臨,又是一個令人回味的夏夜。
環(huán)境描寫作文二年級 25
放假的時候,媽媽說:"我們去你奶奶家吧!""好啊"我說。
來到奶奶家,看到了一條清澈的小溪。小溪里有一些可愛的魚群在那里嬉戲、玩耍。
小溪邊還有幾棵高大又挺拔的.柳樹。柳樹在微風的吹拂下,嫩綠色的"小辮子"飄起來,美麗極了!
柳樹下,一片片草地上面鋪著綠色的地毯。地毯上面長著幾朵小花。小花的顏色真多,有紅如火、白如雪、紫如茄……后面還有一片竹林。那里是鳥雀的天堂、蟬蟲的歌臺。天空的空氣清新甜潤,還有小鳥在那里展翅飛翔。
一片多么誘人的景象!這就是我的家鄉(xiāng)。同學們,你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?
環(huán)境描寫作文二年級 26
地球是我們共同的家園,我們要保護地球。
我們的地球南北極冰川正在悄悄融化,若干年以后,很有可能水平面上升1米,洪水咆哮,許多國家都因為水平面上升而消失在藍藍的大海中。
現(xiàn)在大多數(shù)的工廠里都會排出許許多多的污水,污水里含有磷,含磷的污水進入湖泊之后,會使湖中的`藻類得到豐富的營養(yǎng)而急劇生長,導致湖中細菌大量繁殖,導致魚兒死亡。
樹木現(xiàn)在被大家砍得太多了,在這樣砍下去,鳥類都會無家可歸的!綠洲都會被沙漠給淹沒掉。因此我們要砍一棵種十棵。
地球是我們的家園,我們必須保護我們唯一的家園!
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