我最喜愛(ài)的一位老師
我最喜愛(ài)的一位老師1
我有兩個(gè)我最喜歡的娃娃，一個(gè)叫小白，一個(gè)叫小粉。我每天晚上睡覺(jué)都要抱著它們，仿佛它們是我身上的兩塊肉，我們形影不離。
小白穿著白色衣服，身上有許多絨毛，眼睛被絨毛擋住了，看起來(lái)傻乎乎的，不過(guò)它可愛(ài)極了！我每天晚上抱著它，是因?yàn)樗г谏砩虾苁娣�，同時(shí)也讓我回憶起住在無(wú)錫的哥哥。
小粉美若天仙，被我當(dāng)作學(xué)校里唯一的童星。它有一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，頭上戴著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，眼睛大大的，嘴巴像天上那彎彎的月亮，裙子有10層，穿著一雙粉紅色的高跟鞋，美麗極了！
一天晚上，我用小白和小粉來(lái)做游戲。我玩著玩著，感覺(jué)眼皮變得特別重，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我看見(jiàn)小白陪著小粉來(lái)到我身邊，帶我去它們的學(xué)校，上課時(shí)間到了，它們帶著我一起上課。
第一節(jié)課是飛行課，老師教我們了飛行。當(dāng)時(shí)，我看著小白和小粉是如何跳到空中轉(zhuǎn)一個(gè)圈，長(zhǎng)出翅膀飛。我也躍躍欲試，我縱身一躍，在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，但我卻沒(méi)摔下去。原來(lái)，我早已經(jīng)長(zhǎng)好了一對(duì)超極大的翅膀了！當(dāng)我正想和小白、小粉一起玩時(shí)，一個(gè)響亮的聲音把我吵醒了，那聲音是媽媽的叫聲。
直到醒來(lái)了，我才知道這是場(chǎng)夢(mèng)，可我真的很喜歡這兩個(gè)娃娃。
我最喜愛(ài)的一位老師2
學(xué)校里教我的老師有很多，但我最喜歡的是教我們語(yǔ)文的劉老師。
劉老師個(gè)子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛(ài)化妝，經(jīng)常給眼睛涂上厚厚的藍(lán)色眼影美麗極了。上課時(shí)，要是有同學(xué)講小話，她眼睛一瞪，那些講話的同學(xué)們立即不敢講了。劉老師上課不愛(ài)笑，表情十分嚴(yán)肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個(gè)漂亮的小酒窩就立即體現(xiàn)出來(lái)了。
劉老師上課十分幽默，經(jīng)常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的語(yǔ)文課。記得有一次上語(yǔ)文課，我們因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太累了，都沒(méi)有心思上語(yǔ)文課，所以教室里沒(méi)有往常的那種學(xué)習(xí)氣氛了�？吹竭@一切的劉老師便對(duì)我們說(shuō)：“今天，你們都累了，但也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上�！眲⒗蠋熞徽f(shuō)完我們就都笑了，于是她風(fēng)趣而不失認(rèn)真地把這堂課上完了，讓我們感到萬(wàn)分輕松。
劉老師對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次我們上完體育課，從下操場(chǎng)上來(lái)，路過(guò)辦公室，看到別的老師都早早地回家了，只有劉老師坐在椅子上認(rèn)真地改著作業(yè)，一本一本地改，一點(diǎn)也不馬虎，直到改完了才回家。
這就是我最喜歡的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我最喜愛(ài)的一位老師3
小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候，我在學(xué)校門(mén)口，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器，里面有同樣大小的小球，有紅加綠色的，彩色的，還有藍(lán)色的，紫色的。上面大大小小的花紋圖案真好看！
可是我身上有錢(qián)暫時(shí)也買(mǎi)不了，因?yàn)槲疫�不知道怎么買(mǎi)，有兩個(gè)孔，我選擇了上另一個(gè)孔，把硬幣投了進(jìn)去，把中間的按鈕用力按了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有反應(yīng)，我又用力扭了一扭，我聽(tīng)見(jiàn)下方砰了一聲，我打開(kāi)一片鐵片，哇！彈球出來(lái)了，太好了，我高興地跑回家開(kāi)始玩起來(lái)。
我輕輕的扔了下去，直見(jiàn)它又彈了起來(lái)，彈得比我扔下去的高度還高，彈來(lái)彈去的聲音真好聽(tīng)，像是美妙的音樂(lè)，好像是在說(shuō)：“小主人我屬于你的了，請(qǐng)照顧好我哦！我微微一笑，這個(gè)世界上的玩具真神奇！”
晚上，天氣寒冷，媽媽給我加了一層被子，我想：“我覺(jué)得寒冷，那彈球會(huì)不會(huì)覺(jué)得寒冷呢？于是，我把彈球放進(jìn)被子里。第二天，我發(fā)現(xiàn)我喜愛(ài)的彈球不見(jiàn)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)彈球在地上，彈球好像在說(shuō)：“主人你能帶我去找我的兄弟嗎？我趕緊吃了早飯，去學(xué)校門(mén)口又買(mǎi)了兩個(gè)，三兄弟在一起就像桃園三結(jié)義的三個(gè)人的情感一般好，整天呆在一起。
我愛(ài)我的玩具—彈球。
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