明天，我們畢業(yè)了作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的明天，我們畢業(yè)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天，我們畢業(yè)了作文1
小學(xué)就這么的要過(guò)完了，我好留戀。當(dāng)我就要去初中報(bào)到時(shí)，我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為班主任的一個(gè)小紅花而驕傲不已，是考試時(shí)謊稱(chēng)肚子疼，是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè)，是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。
小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開(kāi)心，因班主任的一句夸獎(jiǎng)的話(huà)語(yǔ)而開(kāi)心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開(kāi)心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿(mǎn)足，如今的自己好像少了那么多的快樂(lè)。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了與自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
明天，我們畢業(yè)了作文2
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)老師的崇拜走進(jìn)校園。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠(chéng)的敬仰走進(jìn)校園的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_(kāi)了新的一頁(yè)。
當(dāng)我們帶著好奇在校園中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，這里的一切都是那么的美好。光陰似箭，日月如梭，六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯地成長(zhǎng)，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
敬愛(ài)的老師，您就像辛勤的園丁，哺育祖國(guó)的幼苗，您用您的心血澆灌我們，用您的畢生所學(xué)教導(dǎo)我們，您為我們?nèi)硇耐度�，與我們共同進(jìn)步，您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛(ài)的同學(xué)，六年來(lái)我們朝夕相處，早已情同手足，往事歷歷在目，我們一同學(xué)習(xí)知識(shí)，一同鍛煉身體，更是一同向著理想前進(jìn)，但這些美好的回憶也使我們面對(duì)離別更增添了幾分依依不舍的情懷。
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
明天，我們畢業(yè)了作文3
一想到明天我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，我心中就涌起深深地眷念之情。
至今，我還清楚的記得。六年前，我對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)興趣。六年前，我在親人的`陪伴下走入校園，綠茵茵的草地，寬敞的操場(chǎng)，散發(fā)書(shū)香的教室，一切都是那樣的誘人。
六年前的生活是一幅畫(huà)！每天早晨，我們排隊(duì)走進(jìn)操場(chǎng)，一次次地做著那熟練的早操。上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽(tīng)課，舉手回答問(wèn)題。就是在這樣的教室中，我們感受到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里學(xué)到了無(wú)數(shù)技能，懂得怎樣做人，感受到了童年的快樂(lè)，母校，你給予我們這么多，讓我們?cè)鯓訄?bào)答你呢？
敬愛(ài)的老師，回首六年的旅途，你付出了多少汗血。我們每一次的成績(jī)，都包含著你的操勞。我們絲毫的進(jìn)步，都離不開(kāi)你的教導(dǎo)。老師�。∈悄銕ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。是你利用周末，為我們買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)。雪白的粉筆灰染白了你的頭發(fā)。無(wú)論什么你也不肯放下我們，你是那樣熱愛(ài)教育事業(yè)。老師��！老師，在我們心中，你是園丁，我們是花朵。
老師，在這離別的時(shí)刻，我要送你一支歌，在你疲勞的時(shí)候，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。七月份在召喚我們，中學(xué)這一山峰在向我們揮手，我們像一只只小鳥(niǎo)飛向自己的天空。
遠(yuǎn)望美麗的校園，過(guò)去的事，已經(jīng)全部變成回憶，深深的印在我們的腦海里。同學(xué)們，當(dāng)我們成為祖國(guó)的棟梁時(shí)，在相約母校吧！到那時(shí)，我們會(huì)對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”
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