一場"爭奪戰(zhàn)"-六年級-說明文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的說明文，說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編整理的一場"爭奪戰(zhàn)"-六年級-說明文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　"鈴。鈴。"下課的鈴聲響了。我趕緊拿起書包以最快的速度往家跑。剛走到樓門口，我突然楞住了－今天早上，我把鑰匙鎖在家里了，沒法進屋。怎么辦呢？我上了二樓，透過門縫往里一望：桌子上放著我最愛吃的紅燒鯽魚和香噴噴的大饅頭，還有好多好多零食，這時我的口水一個勁地往下流。

　　唉，沒法記進屋，真是無可耐何呆了一會兒，我的肚子咕咕地叫了。有什么辦法呢？干脆拿出筆記本看看同學(xué)給我的贈言，借此來消磨時間，＂耐心＂的等待著媽媽下中班回來。正看著，突然一個身影從我眼前閃了過去。噢，是四樓的李阿姨，她走起路來，一向是很快的。一會兒，又走上來一個人，是三樓的楊醫(yī)生，我那回拔牙還是找的`她呢

　　樓道熱鬧起來了，一股股飯菜的香氣飄了過來。我的肚子又咕咕地叫了，心里別提多難受了。外面?zhèn)鱽硪魂囮囅s的叫聲：＂知了，知了真煩死人了！

　　突然，我的手被人抓住了，扭頭一看，原來是四樓的李阿姨，她微笑著，沖著我說：＂銳銳，進不去家門了？走！跟阿姨吃飯去。＂說著，就像趕羊羔似的把我往上趕。這時，三樓的楊醫(yī)生也下來了，一把從李阿姨的手中把我奪去，笑著說：＂我家近，銳銳到我家吃飯去吧！。＂兩人各不相讓，眼看一常＂爭奪戰(zhàn)＂就要展開了。

　　這時，這時候從樓上有下來一個人，原來是四樓會畫畫的老爺爺，他一把將手里拿著的面包和香腸塞到了我的手里，沖我眨眨眼，微笑著說：＂快吃吧�。�

　　我望著老爺爺，又望了望正在＂爭執(zhí)＂的李阿姨和楊醫(yī)生，一時不知說什么才好。這時，這時候李阿姨和楊醫(yī)生也休戰(zhàn)了，相互對視了一眼，先是微笑了一下，忽而有爽朗的大聲笑了起來。頓時，樓道里充滿了笑聲。

　　這聲就像一股清泉，流進了我的肺腑，滋潤著我的心田，我相信這笑聲會越來越響，越傳越遠(yuǎn)。愿每個人在每一天里都能聽到這樣的笑聲。正如人們所說的：＂地球上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。＂

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