同桌的你的寫人作文
同桌的你
昨天不會(huì)再來，明天還沒有到來，只有今天的時(shí)光可以繼續(xù)珍惜。我想我應(yīng)該珍惜和她——我的同桌在一起的時(shí)光。
我的同桌，她是一個(gè)長得很清秀的女孩。白白的皮膚，烏黑發(fā)亮的大眼睛，短短的馬尾辮總會(huì)不安分地甩來甩去。
我的同桌，她很調(diào)皮，膽子也特別大。每每看著她從樓梯扶手上滑下去時(shí)，我總情不自禁地閉上眼睛�？墒潜犻_眼睛，她卻早就站在我的面前，朝我擠眉弄眼，讓我也滑下去。每當(dāng)那時(shí)，我們當(dāng)然是前追后趕地奔向操場。
我的同桌，她是一個(gè)成績優(yōu)異的女孩。她能細(xì)心計(jì)算每一道題，能讓一篇優(yōu)美至極的文章“脫筆而出”，更能說一口漂亮、流利的英語。她一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌，她是個(gè)快樂活潑的“小天使”。只要有她相隨，就算是行千里、萬里路，都會(huì)讓人覺得很輕松。我和她在一起總是談?wù)勑πΓ傆星а匀f語要訴說，她的臉上每時(shí)每刻都掛著無比燦爛的笑容，兩個(gè)甜甜的、美美的小酒窩。
我的同桌，你真的很棒！我從內(nèi)心為你鼓掌，為你豎起大拇指，為你喝彩，更要為你捧上一束無比鮮艷的花。我會(huì)很認(rèn)真的保存這份友誼，我會(huì)去買一把“心鎖”鎖住“時(shí)光小偷”，我不會(huì)讓他偷走我們的那份友誼。
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同桌的你
試問：似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的.亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實(shí)話他長的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華留在心中不可磨滅的最美好的記憶。
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