畫(huà)人_小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的畫(huà)人_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是畫(huà)人，和詩(shī)人的定義差不多，我不喜歡別人叫我畫(huà)家，因?yàn)椤抑粫?huì)畫(huà)人，確實(shí)，我確實(shí)只會(huì)畫(huà)人，在我的詞典里，只有達(dá)到我畫(huà)人的水平的人才叫做“畫(huà)人”。
我畫(huà)的人有情感，有頭腦，有血肉。很多人來(lái)找我，找我給他們畫(huà)一個(gè)人。我接收過(guò)無(wú)數(shù)樣的錢(qián)幣，有沾滿(mǎn)豬油的，有噴滿(mǎn)香水的，有古代的，有未來(lái)的，有地球里面的也一樣有地球外的。總之，我揚(yáng)名整世界。
他們每次只叫我畫(huà)一個(gè)人，這時(shí)我就會(huì)坐在他們對(duì)面，深深地凝視著他們的`眼睛，透過(guò)他們的瞳孔，我看見(jiàn)了另一個(gè)世界――但我從不把這個(gè)世界告訴任何人，包括他們自己。因?yàn)樗麄兊氖澜缱屓烁杏X(jué)虛偽，造作，可怕，惡心。但我琢磨透了所有的世界，當(dāng)一個(gè)世界展示在我的眼前，我會(huì)把其中最大的漏洞捕捉下來(lái)――有貪戀，有白日做夢(mèng)，有自卑過(guò)度，有趾高氣揚(yáng)，有貪生怕死……最后，我就把這種漏洞體現(xiàn)在一個(gè)人身上（當(dāng)然是在畫(huà)紙上的）。然后一整箱的錢(qián)幣就奉陪著我，伺候著我，我叫他干什么，他就干什么。
你要是問(wèn)我，為什么他們會(huì)如此歡喜自己的缺點(diǎn)，還花高價(jià)買(mǎi)下來(lái)？
我的回答是狂笑，我告訴你，他們笨！他們的這些缺點(diǎn)使他們不合群體，孤身一人，孤獨(dú)得就像一株矮小而再也長(zhǎng)不大得苗那么郁悶。可他們永遠(yuǎn)認(rèn)為是別人的錯(cuò)，而不是自己的錯(cuò)，所以他們需要
一個(gè)依賴(lài)，一個(gè)像他自己的依賴(lài)。可是誰(shuí)又能懂得他們？除了我，誰(shuí)都不能。我不和任何笨蛋沾邊，盡管他們是如此富有，如此有名望，如此美麗，但是他們只是靠祖上的遺產(chǎn)，或是特異功能來(lái)成名的。
干這行，實(shí)在太累，掙足了錢(qián)，我就回到我早已買(mǎi)下的移動(dòng)城堡居住。盡管這樣，那些笨蛋還是絡(luò)繹不絕地前往，被我的機(jī)器馬轟了一次又一次。過(guò)了5年，他們終于死心了。
那天，我突然感覺(jué)身體不適，頭暈眼花，嘔吐個(gè)不停，這種癥狀在科技高超的時(shí)代已經(jīng)很少見(jiàn)了。至此之后，我的病癥就越來(lái)越嚴(yán)重，過(guò)了兩三天，我很清楚我已經(jīng)病入膏肓了。
我用盡全身力氣搬來(lái)了一箱又一箱的錢(qián)幣，五花八門(mén)的錢(qián)幣讓我回憶起那段成名的時(shí)間：我把錢(qián)幣從他們手里拿了來(lái)，把那些已經(jīng)站在懸崖邊上的人再往前狠狠地推了一大步。我感覺(jué)心臟就像被電擊一般，鉆心地疼，我第一次流下了淚……我明白是誰(shuí)在召喚我去了，是天使，是上帝，是耶穌！我知道了！我知道了！
我抱著一支畫(huà)筆，向著新的人生奔去了……
我知道，我要畫(huà)一個(gè)新的人，畫(huà)一個(gè)在懸崖底下一步步爬起來(lái)的人……
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