火炬接力跑作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的火炬接力跑作文，歡迎閱讀與收藏。
火炬接力跑作文1
今天，陽光明媚、風(fēng)和日麗。我們五年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)——火炬接力跑。
我們五（3）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像準(zhǔn)備開進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，走向了戰(zhàn)場(chǎng)。
老師先讓我們進(jìn)行抽簽。我們班的第一位同學(xué)向前邁出了一步，只見他把手伸進(jìn)了箱子里，摸出了一個(gè)“2”字，我們?cè)诘?跑道了，太棒了！不是第3跑道哦！因?yàn)榈?跑道在搶跑的時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)體力。
比賽開始了，第一位同學(xué)像離了弦的箭一樣沖了出去。我們班被二班超過了。經(jīng)過了幾個(gè)同學(xué)的努力，我們班暫時(shí)領(lǐng)先了。該輪到我上場(chǎng)了，我接過火炬，腳一蹬地，跑了出去，旁邊的啦啦隊(duì)喊著“加油、加油”。這時(shí)，我聽見一位同學(xué)在喊：“小焦，快被追上了！”我馬上邁出更大的步子，我把自已當(dāng)成了火箭向前沖，步子的頻率也加快了，快到終點(diǎn)時(shí)，我高高舉起火炬交給了下一位同學(xué)。
我們班的每個(gè)同學(xué)都抱著第一名必屬于五（3）班的信念。論到倒數(shù)第二位小蔣同學(xué)上場(chǎng)了，別看他個(gè)兒小，他跑起步來可快了。只見小蔣同學(xué)接過火炬就往前沖，剛跑出1米遠(yuǎn)，就被另一位同學(xué)絆倒了，摔了個(gè)人仰馬翻。啦啦隊(duì)及觀賽的人都驚呆了，可就在這時(shí)只見他“騰”地一下站了起來，又沖了出去。當(dāng)他跑到我身邊時(shí)，我對(duì)他喊：“以F1賽車的速度沖��！”
比賽結(jié)束了，我們班獲得了第一名。全場(chǎng)一片歡呼：“五（3）班贏了！”
火炬接力跑作文2
在今天早上，我們舉行了五年級(jí)的火炬接力跑比賽。
雖然今天陰沉沉的，但是隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻地來到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備比賽接力跑。只見隊(duì)員們摩拳擦掌，想要打敗對(duì)手。只聽老師說：“大家準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備開始了啊！”我們就按照順序迅速進(jìn)入跑道。這時(shí)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)緊繃著臉，時(shí)刻準(zhǔn)備起跑。
“預(yù)備……跑”隨著老師一聲令下，隊(duì)員們像剛出膛的子彈“嗖”的一下飛了出去，我們?cè)谂赃吪赃吺钩鋈砹饨o他們喊加油。很快接力棒就到了第二個(gè)人手中，馬上就要輪到我跑了，我的心像小兔子在跳一樣，異常緊張，因?yàn)檫@是一場(chǎng)關(guān)于班級(jí)榮譽(yù)的比賽。現(xiàn)在接力棒越來越近了，我深吸一口氣，接穩(wěn)棒子，全力向前！我像一支箭一樣飛了出去，超過了一個(gè)又一個(gè)選手。眼看就要到下一個(gè)隊(duì)友的'位置了，我就把棒子伸的老遠(yuǎn)，以便下一個(gè)隊(duì)友順利接棒。下一個(gè)隊(duì)友接棒后也像箭一樣飛了出去。我心里的一塊石頭終于落地了，同時(shí)我也祈禱我們班級(jí)能跑出好成績。
但是，好景不長，到了倒數(shù)第二個(gè)隊(duì)友的時(shí)候，他摔了一跤，影響了成績，結(jié)果我們得了第二名。正是因?yàn)槟切╆?duì)友給我們的鼓勵(lì)，和飛奔在操場(chǎng)上的選手，才跑出了第二名的好成績。
我覺得：踏上跑道是一種選擇，奔出起點(diǎn)是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲，執(zhí)著堅(jiān)持一種勝利！