我的古怪同學(xué)寫人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的古怪同學(xué)寫人作文，歡迎大家分享。

　　我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，在這六年級(jí)，我生活在這個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)中，結(jié)識(shí)了許多各有長(zhǎng)處的同學(xué)，但有一個(gè)同學(xué)一直令我難忘。

　　他叫沙奕丞，他長(zhǎng)得胖胖的，高高的。一個(gè)大腦袋里成天想著作業(yè)，一對(duì)有神的眼睛在探索著。別看他長(zhǎng)成那樣“不好惹”，只要多和他交流，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)幽默，聰明，可愛的同學(xué)。不過，他也是有一些缺點(diǎn)的，他特別喜歡寫作業(yè)，每一分，每一秒都會(huì)抓緊寫作業(yè)，這個(gè)雖然是不錯(cuò)的習(xí)慣，但有時(shí)不該寫作業(yè)的時(shí)候他也寫作業(yè)，所以經(jīng)常被老師批評(píng)呢！你翻開他的書，基本上都是草稿（數(shù)學(xué)），這就證明這是他的書。他的字非常漂亮，可以說是龍飛鳳舞，老師一看就知道是他的字了。

　　俗話說，“三人行，必有我?guī)熝伞�，每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可···沙奕丞的一個(gè)特點(diǎn)非常奇怪哦！我舉例說明吧：

　　一天，沙奕丞給我看了一個(gè)很難的方程（是什么我也忘了，反正特難，以我現(xiàn)在的水平，怎么樣也解不出來），我也沒怎么理。后來，老師在問我們的一天收獲時(shí)，趙子加說：“今天沙奕丞給我看了一個(gè)很難的方程，我一點(diǎn)也不會(huì)解，但他比劃了一下就解出來了，所以我給他起了一個(gè)外號(hào)，“方程小王子”。”趙子加雖然說他是方程小王子，但我們都叫他“方程大胖子”，聽著挺有趣的.。這只是冰山一角，他做方程的技術(shù)在我們班可是名列前茅，什么解法他都精通呢！

　　還有一次哦，數(shù)學(xué)卷子的成績(jī)出來了，大部分同學(xué)都對(duì)自己的分?jǐn)?shù)挺滿意的，我也不例外。突然，沙奕丞跑過來，說：“這題怎么做呀？”我看了一下，這道題是：一段繩子，減去四分之一，還剩四分之三米，哪段長(zhǎng)？“這個(gè)題目很簡(jiǎn)單的，我們不要看米，它減去了四分之一，自然就還剩四分之三，那就是第二段長(zhǎng)了”我講了后他還是不懂，于是，我又深一步地講解，甚至畫了圖，他才弄明白了。

　　看到這里，你應(yīng)該知道他的特點(diǎn)是什么了吧，那就是，腦袋只會(huì)彎著走，不會(huì)直著走；只會(huì)RT LT（右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)），不會(huì)FD BK（前進(jìn)后退）。不過，我認(rèn)為他愛探索的精神可以使他成功，大家也要多探索，才可以成為成功者。

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