現(xiàn)場(chǎng)作文比賽方案

時(shí)間：2021-10-08 16:19:05 敘事我要投稿

現(xiàn)場(chǎng)作文比賽方案三篇

　　第一篇學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽方案

現(xiàn)場(chǎng)作文比賽方案三篇

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識(shí)世界的一扇窗戶(hù)。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫(xiě)作的水平，特舉辦本次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)。

　　二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)安排：

　　時(shí)間：2015年12月23日下午14:00 地點(diǎn)：

　　三、參賽對(duì)象：

　　七至九年級(jí)每班推選兩名學(xué)生參賽（由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　1、內(nèi)容：屆時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)公布寫(xiě)作內(nèi)容。

　　2、要求：

　�、俳y(tǒng)一使用學(xué)校發(fā)放的信紙寫(xiě)，字跡清楚，整潔。

　　②緊扣主題，文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

　�、圩魑捏w裁不限，字?jǐn)?shù)不少于500字（詩(shī)歌除外）。

　�、苷_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫(xiě)規(guī)范字。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：3名三等獎(jiǎng)：5名

　　六、評(píng)卷老師：

　　七至九年級(jí)全體語(yǔ)文老師。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿(mǎn)分100分）：

　　一類(lèi)作文（90－100分）

　　思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀篇布局合理，語(yǔ)言順暢，符合文體要求。

　　二類(lèi)作文（70－89分）

　　思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語(yǔ)言通順，有少量語(yǔ)病，基本符合文體要求。

　　三類(lèi)作文（60分以下，包括60分）

　　基本符合題意：尚能把握材料含義，但行文中有所游離

　　中心基本明確：尚有中心，但部分材料游離中心之外

　　內(nèi)容單�。弘m有材料，但不足以表現(xiàn)主題

　　思想基本健康：凡思想傾向基本符合道德規(guī)范的

　　感情基本真實(shí)：行文有造作痕跡

　　感情虛假：行文矯揉造作

　　第二篇現(xiàn)場(chǎng)作文比賽策劃書(shū)

　　主辦：揭陽(yáng)第三中學(xué) 西游文學(xué)社

　　一、可行性分析

　　1）通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，可以吸引文學(xué)愛(ài)好者參加此次活動(dòng)。

　　2）作為文學(xué)社的`文化活動(dòng)之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的文學(xué)氛圍，對(duì)以后的學(xué)生投稿積極性有良好的促進(jìn)作用。

　　3）高中生對(duì)生活充滿(mǎn)激情和好奇，會(huì)積極的參加這些各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4）為�？魇諆�(yōu)秀作文并為文學(xué)社以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　二、策劃

　　西游文學(xué)社

　　三、賽程安排

　　1、比賽地點(diǎn)：cd棟之間的階梯教室

　　2、比賽時(shí)間：4月4日

　　3、參賽選手：全校報(bào)名參加比賽的學(xué)生

　　4、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

　　四、獎(jiǎng) 勵(lì)

　　大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng) 若干名（分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品）。

　　五、比賽程序

　�。ㄒ唬┤w參賽成員到齊，發(fā)放作文紙

　�。ǘ┬急敬伪荣愐�

　�。ㄈ┕甲魑拿}，宣布比賽開(kāi)始

　�。ㄋ模┍荣愰_(kāi)始（一個(gè)小時(shí)）

　　比賽前期各項(xiàng)工作的具體要求和分工

　　一、宣傳工作要求

　　文學(xué)社宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)部分。

　�。ㄒ唬┖�(bào)（4月1日打出）

　　其中包括：1、時(shí)間、地點(diǎn)；2、文學(xué)社介紹 3、比賽介紹4、報(bào)名方式

　�。ǘ┍荣惉F(xiàn)場(chǎng)布置

　　多媒體設(shè)計(jì)標(biāo)題

　　二、命題工作要求

　　文學(xué)社與語(yǔ)文組共同商討，要求內(nèi)容健康，積極，有深度

　　三、報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作，由人事部負(fù)責(zé)

　　四、獎(jiǎng)品

　　以書(shū)籍為主。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎(jiǎng)品費(fèi)：150元

　　附:需要申請(qǐng)的物品：

　　小禮品

　　揭陽(yáng)第三中學(xué)西游文學(xué)社

　　作文題目(二選一)

　　一、話(huà)題作文

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　一首《時(shí)間都去哪兒了》讓我們開(kāi)始審視自己的時(shí)光。也許你正在懊惱，過(guò)去竟如此不懂珍惜，揮霍時(shí)光，讓目標(biāo)和理想成為空談；也許你正在憂(yōu)慮，未來(lái)的時(shí)光即將到來(lái)，你還沒(méi)有做好迎接這一切的準(zhǔn)備；可是，為何不愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光？過(guò)去的儼然過(guò)去，未來(lái)的無(wú)法預(yù)知�！榜R航”的突然消失是不是也給了你一些心靈的觸碰：我們要如何愛(ài)現(xiàn)在的時(shí)光？讓未來(lái)無(wú)悔！

　　要求：以“愛(ài)現(xiàn)在的時(shí)光”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字左右的作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　二、命題作文

　　1.夢(mèng)的色彩 2.是夢(mèng)想還是想夢(mèng)

　　3.有夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng) 4.我想飛得更高

　　請(qǐng)從以上題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于800字的作文，立意自定，文體自選。

　　第三篇六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽方案

　　為了培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，善于表達(dá)的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生提供展示寫(xiě)作才能的舞臺(tái)，按照教務(wù)處關(guān)于讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的要求，經(jīng)研究決定，特舉辦六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

　　一、活動(dòng)對(duì)象：

　　六年級(jí)每班選送10名學(xué)生參加比賽。

　　二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：12月10號(hào)下午

　　地點(diǎn)：五樓多媒體教室

　　三、比賽程序：

　　1、主持人宣布比賽規(guī)則、紀(jì)律等事宜。

　　2、比賽開(kāi)始，學(xué)生答題。

　　3、評(píng)委改卷評(píng)分，計(jì)分員統(tǒng)分。

　　4、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

　　四、人員分工：

　　1、邀請(qǐng)4名評(píng)委老師，分a、b兩組，每組各改40份，每張?jiān)嚲硇栌?位老師的評(píng)分，最后取平均分。