雞翅的故事-五年級-記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編幫大家整理的雞翅的故事-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
往事如煙，逝去的不會再來了。有些事像浮萍一樣，隨風(fēng)流去；有的像一塊烙鐵，深深地烙在我的'腦海里，永生難忘，那個雞翅的故事像一塊烙鐵永刻在我的心里。
那是一個秋天的下午，學(xué)校打算組織我們?nèi)ヒ按�。可是天公不作美，臨出發(fā)時下起了大雨，野炊活動被取消了，同學(xué)們像泄了氣的皮球，真是一場歡喜一場空。到了第二節(jié)下課，突然傳來了喜訊，老師把我們生的的食物拿到飯?zhí)�，讓師傅幫我們把雞翼和香腸烤熟。同學(xué)們一聽，高興得一蹦三尺高。
我也高興極了，可是念一想；如果我把八只雞翅都放下去，別人就吃了我的雞翅嗎？我不就是很吃虧？這時，腦子里出現(xiàn)了兩個幽靈，一個說：“瑩瑩你不可以這么自私哦！”另一個說：“難道你不想吃爸爸親手烤的雞翅嗎？”最后，我還是抵不住誘惑，選擇了自私。
后來，胡老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有把食物全部放進去。胡老師怒氣沖沖，但她沒有罵我們，只是語重心長地說；道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。我們生活在一個集體里，應(yīng)該同甘共苦，我們有好的東西應(yīng)該和別人分享。和別人分享東西你會覺得從很快樂，我們怎能為了幾只雞翅就失去自己的良心了呢？
聽了老師的話，我臉上一熱，渾身不自在。這時，同學(xué)們都用鄙視的眼光看著我，還有些同學(xué)在竊竊私語，我既羞愧又憤怒。老師，我恨你。您為什么要調(diào)查呢？為什么在同學(xué)們面前揭發(fā)我們的短處呢？害得我在同學(xué)們面前大失威信，一股怒氣直冒頭頂，我真想一刀把老師插死。
分食物的時候，我只拿了一只雞翅出來，但我卻得到了兩只雞翅，同學(xué)們卻沒有計較，我再也吃不下了，熱淚也禁不住了。這時我才發(fā)現(xiàn)，同窗五載的同學(xué)是那么寬容我。我一邊吃一邊想：老師說得對，我作為一個科代表，居然那么自私。我當時想把老師插死的想法是錯誤的，如果沒有老師的教導(dǎo)，我就會變得自私自利。我應(yīng)該感謝老師呢！是�。∥覀儺敃r不應(yīng)該那么自私。雖然我們只拿出很少東西，但是，我可以吃到其它同學(xué)的食物。我不可以做一個索取者，而是要做一個付出者，不然的話，我就會被社會遺忘，被社會放棄，最后，成為一個被社會放棄的孤兒。假若，世界上的人全部變成了一個個索取者，世界會變成怎么樣呢如果時間可以倒流，如果我能早點明白這個道理，我就會雞翅全部拿來。不只這樣，我的人生道路很長很長，在以的人生路上，我一定不會自私。其實，我拿出雞翅不是給自己填飽肚子，而是為班集體獻上一份愛心，為班集體添上一些溫暖。
雞翅，這普普通通的食物卻體現(xiàn)出了我的一個不良性格———自私。
這一刻，我徹徹底底地明白了，自私，往往出于一個索取者。
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