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梧桐葉子紛飛作文范文（精選37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的梧桐葉子紛飛作文范文（精選37篇），希望能夠幫助到大家。
梧桐葉子紛飛作文 1
“鈴鈴鈴”鈴響了，教室里只聽(tīng)到試卷的翻動(dòng)聲，所有的學(xué)生都埋頭寫試卷，湳也不例外�？墒牵恢獮槭裁�，湳卻怎么也寫不下去，煩躁不安占據(jù)了所有的心（對(duì)于湳這種好學(xué)生，期末考這種大考，她是決不允許自己考差的）“靜下心來(lái)，靜下心來(lái)……”湳反復(fù)的默念著。
可是，心中還是一點(diǎn)也沒(méi)變化，湳的矛盾，是她氣憤到爆炸，硬著頭皮，寫，寫，寫……終于到了最后一題，控制力完全失去，面對(duì)著眼前已經(jīng)推算了一面草稿紙的最后一步（兩條一元二次方程組），卻怎么也推算不出來(lái)，手越來(lái)越抖，心越來(lái)越急，結(jié)果就越算不出來(lái)，望著手表“只有2分鐘了”，在這千鈞一發(fā)的情況下，湳用筆點(diǎn)了一下前面的男生，目光懇切的望了一下他，點(diǎn)了一下題目，男孩立刻醒悟過(guò)來(lái)，面無(wú)表情的轉(zhuǎn)回了頭，湳的心，瞬時(shí)涼了，前一秒還在珠穆朗瑪峰，這一秒已在地中海，這一來(lái)二去，湳的緊張感，都煙消云散了，握了握緊手中的筆，大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，哈，x=9y=4.5馬上把答案寫在答題卷上。“鈴鈴鈴”鈴響了，湳重重的舒了一口氣，整個(gè)人沒(méi)了一點(diǎn)力氣，趴在了桌上，頭上的冷汗直冒，同考場(chǎng)的募走了過(guò)來(lái)，被湳的樣子嚇了一大跳，摸了摸額頭“正�！�，于是，就將湳拉起陪自己上廁所去，上完廁所后，湳發(fā)現(xiàn)，活力四射全都回來(lái)了，哦，原來(lái)是自己早上沒(méi)上廁所，導(dǎo)致考試緊張萬(wàn)分，拉了拉衣袖，深深的吸了口氣，再深深的呼出，嘴角揚(yáng)了一下，恬然走進(jìn)考場(chǎng)，輕視的掃了一下前面那位……
“鈴鈴鈴”鈴再次響了，監(jiān)考老師在黑板上寫下了“政治”。湳嘴角微微上揚(yáng)，這是湳的長(zhǎng)項(xiàng)，全校第一的位子，她從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)……與之恰恰相反的.其他考生，個(gè)個(gè)緊張到不行，試卷一張一張的發(fā)下，湳，大體看了一下，埋下了頭，筆飛快的在試卷上走，前面這個(gè)男生，啃著筆頭，手撐著頭，郁悶的看著試卷，看著空白的試卷，“誒”聲聲嘆息，湳以為那男生會(huì)向自己“求救”，結(jié)果直至最后交卷，那個(gè)男生都沒(méi)有sos，湳從心地油然而起敬意，對(duì)那男生的“輕視”轉(zhuǎn)瞬即逝……
成績(jī)或許重要，但考試的態(tài)度，對(duì)待考試的心態(tài)更重要，從小的考試積累，到最后的高考，到最后的抉擇，步步為營(yíng)，黎明的到來(lái)，將不遠(yuǎn)了。
等到春暖花開(kāi)，梧桐葉子紛飛時(shí)，相信勝利是屬于我們的。
梧桐葉子紛飛作文 2
“斷香幽香情惡，西風(fēng)催襯吳彤落。當(dāng)梧桐樹(shù)倒下時(shí)，仍然是秋天和孤獨(dú)�！�
當(dāng)李清照的《秦怡E》縈繞在我的口中時(shí)，我不禁想起了梧桐葉飄落時(shí)的凄涼和悲傷。“仍然孤獨(dú)”，當(dāng)繁榮結(jié)束時(shí)，孤獨(dú)怎么會(huì)結(jié)束？秋風(fēng)吹起，我看著梧桐的落葉完成了她生命的最后一支舞。梧桐葉和你的華爾茲讓我陶醉。
那一天蒼翠的梧桐林，現(xiàn)在滿天飛舞的梧桐葉，就像那些“尋找和尋找，空虛和痛苦”，意思是微弱的，好像在說(shuō)什么。聽(tīng)著，只有一種語(yǔ)言，只有悲傷和離別。秋風(fēng)呼嘯。看著梧桐的落葉，舞動(dòng)的精靈，讓我再一次沉醉在你的華爾茲里。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是我第一次聽(tīng)到一個(gè)悲傷的詞�！�
當(dāng)梧桐的落葉一片接一片落下時(shí)，你是否也為它的痛苦落淚？也許，你能清楚地感受到它的悲傷。聽(tīng)著，這是在告訴你一個(gè)古老而悲傷的'故事。“多么悲傷的一個(gè)詞，”你想到埋葬它嗎？秋風(fēng)呼嘯時(shí)，我看著梧桐的落葉飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它是如此的嚴(yán)肅，它優(yōu)美的舞蹈讓人陶醉。在它的世界里，似乎完成優(yōu)美的華爾茲是它的人生使命！
當(dāng)你走近它時(shí)，它似乎極度興奮，忙叫秋風(fēng)媞自己，為你跳舞。你看，這是好是壞，"梧桐倒了，依然是秋天，寂寞"。它吸引著你，但是轉(zhuǎn)眼間，它又離開(kāi)了你，讓你不得不為此擔(dān)心。但是當(dāng)你回首往事，生命的華爾茲是如此漫長(zhǎng)。
“斷香幽香情惡，西風(fēng)催襯吳彤落。當(dāng)梧桐樹(shù)倒下時(shí)，仍然是秋天和孤獨(dú)�！�
梧桐葉子紛飛作文 3
秋天，落葉的季節(jié)。
于是，長(zhǎng)滿了梧桐的林子，在秋風(fēng)的呼喚下，飛出片片葉兒。地上漸漸的布滿一層金色。
面對(duì)這一切，我開(kāi)始思索，思索著那些本無(wú)人思索的落葉，也許有些可笑，但絕不無(wú)聊。
我問(wèn)秋天：你為何這么冷酷，將葉與枝無(wú)情的分離？
我問(wèn)梧桐葉：你為何這般忘恩，拋棄你年邁的母親，揚(yáng)長(zhǎng)而去？
我問(wèn)天上的神靈：你們?yōu)楹螌⒏哔F的金色，賦予無(wú)情無(wú)義的落葉？
我問(wèn)大地，我問(wèn)江河，我問(wèn)自然，卻沒(méi)有給我回答。我問(wèn)自己，難道是我看錯(cuò)了嗎？帶著深深的困惑，我的目光又回到了那片梧桐林。
我看見(jiàn)，正有一群孩子呆在林子里。他們站成一行，一邊小心翼翼地踩著步，一邊側(cè)著耳朵傾聽(tīng)，聽(tīng)那種落葉特有的“沙，沙沙，沙沙沙”，孩子們的表情是稚嫩的，他們的眼光是一種從未有過(guò)的欣喜與好奇，童心得到極大的滿足和快樂(lè)。我又回頭看葉，它受到了孩子們的腳踩后，仍保持著落葉的本色，不彎曲也不憤恨，是一種寬容，一種憐愛(ài)。它保護(hù)著孩子們幼小的心靈。
這是莫名的感覺(jué)涌上心頭，落葉有些可愛(ài)？
我看見(jiàn)，一對(duì)中年夫婦，走進(jìn)樹(shù)林，他們臉上顯現(xiàn)出老年人那特有的慈愛(ài)，他們相互依偎，漫步在人生的道路上，老人打開(kāi)了影集，輕輕地?fù)崦粝逻^(guò)的青春照片。他們沉默了一會(huì)，相互無(wú)意識(shí)地對(duì)視了一秒，一秒后老人們同時(shí)伸出一只手，從地上同時(shí)撿起一片金色的梧桐葉，將它鄭重地夾在影集里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
落下的梧桐葉，你代表什么呢？
我仍在思索。
也許，我真的悟到了什么？
梧桐樹(shù)的'吹落，本身就是一種愛(ài)，一種深沉的愛(ài)。離開(kāi)了樹(shù)干的葉，本不能生存。葉的落下，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的生命，來(lái)?yè)Q得母親的平安。
我已經(jīng)要落淚了，過(guò)去我一直誤解的梧桐葉，是那么的偉大。這種隨風(fēng)落下，并不是死亡，而是新生，是一種永恒的愛(ài)。
我懂了，秋風(fēng)我也錯(cuò)怪你了，你不是無(wú)情，恰恰相反，是愛(ài)的信使，是愛(ài)的橋梁。
因?yàn)橐驳眯律�，孩子們�?lái)了；因?yàn)槿~的永恒，老人來(lái)了；因?yàn)橐驳糜赂�，中年人才拍拍�?shù)干說(shuō)：“長(zhǎng)得更壯實(shí)一些啊”。也因?yàn)楸伙L(fēng)吹落的梧桐葉，我走進(jìn)樹(shù)林，去感受愛(ài)的陶冶。
我感謝落葉，讓我學(xué)到了這種愛(ài)，我真誠(chéng)地希望，這種博大的愛(ài)能永駐人間！
梧桐葉子紛飛作文 4
紫，也有別，大小方圓個(gè)不同，也有用，可食可喝課入藥；也有故事，悲歡離合喜愁怒，也有精神，一葉知秋，金枝玉葉。然而，我最喜歡的也卻是—梧桐葉。
梧桐葉始初是嫩綠的小葉子，形狀是對(duì)稱的，而且邊緣高低不同。清晨的一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣清新?lián)浔�，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就嗅到你梧桐葉的芳香，這種芳香把我引到你一大片的梧桐樹(shù)是田園里，看著眼前的青翠欲滴的梧桐樹(shù)葉，使我心曠神怡。一陣陣薄薄的霧，我也喜歡在哪嫩綠的葉間竄來(lái)竄去，仿佛在捉迷藏。看著眼前的一切，我仿佛自己不在人間而是在田園里。這是的梧桐葉是嬌嫩的。
太陽(yáng)公公慢慢的從山的背后升起，把光輝灑向人間，灑向梧桐樹(shù)葉，這時(shí)的梧桐樹(shù)葉笑了，每個(gè)梧桐葉笑了，我也笑了！到你正中午，梧桐葉被曬的眉頭緊皺，但是它們沒(méi)有懈氣，也木哭泣，只是用自己的堅(jiān)強(qiáng)去渡過(guò)每一次的烈日。因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻都知道“堅(jiān)持”就是勝利，這時(shí)的'梧桐葉始堅(jiān)強(qiáng)的。
到你黃昏，一片片梧桐葉都露出欣慰的笑臉，為自己的一天而喝彩。
就這樣，一天一天的過(guò)去了，夏天也算是過(guò)完了。到了秋天，所有的葉子和果實(shí)都早成熟，這時(shí)的梧桐樹(shù)葉也不例外。經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的暴曬，也變成你金黃色，我的金黃象征著勝利的！象征著堅(jiān)強(qiáng)！象征著貢獻(xiàn)！人們這時(shí)可以采集著這些梧桐樹(shù)葉，把這樣的梧桐葉按照一定的工序把它制成藥材，可以治高血壓等病，這時(shí)的梧桐葉始光榮的。
梧桐葉有自己的堅(jiān)強(qiáng)，有自己的可愛(ài)，有自己的光榮。那么，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，要想做到這些不是很容易嗎？可是，又有多少人真正的做到你呢？
因?yàn)橛辛宋嗤┤~這世界才多姿多彩！
因?yàn)橛辛宋嗤┤~這世界才生機(jī)勃勃！
因?yàn)橛辛送┤~這世界才光明無(wú)處不在！
梧桐葉子紛飛作文 5
春天又到了。
門前的梧桐樹(shù)又抽出了新芽，這棵梧桐與其他梧桐樹(shù)不同，它的葉子頗大，可與芭蕉葉媲美。除了葉大之外，它還很像楓葉。每年，這棵樹(shù)上結(jié)的葉子，似乎都與眾不同，今年也不例外。
當(dāng)桃花、杏花、梨花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，它也探出腦袋來(lái)湊熱鬧，但它還沒(méi)有像它爸爸那么大，只是小小的，小的很可愛(ài)，像一株豌豆，或是說(shuō)像一朵扁扁的、不規(guī)則的小野花。但比起野花，它沒(méi)有她們的那種奔放，也沒(méi)有她們的那種驕艷，像是一只被關(guān)在籠子里，渴望自由的小鳥(niǎo)。但它是不能掙脫大樹(shù)這個(gè)籠子的，至少目前是這樣。
夏天歸來(lái)了。
經(jīng)歷了春風(fēng)的洗禮，它長(zhǎng)大了，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。于是開(kāi)始學(xué)習(xí)如何做好一片葉子，開(kāi)始考慮自己的人生。它看見(jiàn)與自己同齡的葉子，在努力吸取陽(yáng)光，想讓自己變得更加強(qiáng)大。于是它也開(kāi)始努力吸收陽(yáng)光。它又看見(jiàn)比自己大的葉子在為樹(shù)下的.人遮陽(yáng)，它也學(xué)著別人遮陽(yáng)，但可能因?yàn)樽约禾�，沒(méi)有為人們提供太多的幫助。
秋天降臨了。
不知不覺(jué)，又過(guò)了一季，它已完全長(zhǎng)大，變得跟他爸爸一樣大。這時(shí)它有了自己的想法，它覺(jué)得自己已經(jīng)足夠大了，可以為人們遮風(fēng)擋雨，奉獻(xiàn)自己的一份力量，正當(dāng)它努力地張開(kāi)雙臂學(xué)著其它樹(shù)葉為人們遮風(fēng)擋雨時(shí)，它卻突然發(fā)現(xiàn)，人們?cè)缫褤Q上了厚厚的棉衣，再也沒(méi)有人到它這兒納涼。于是它很傷心，它以為自己一文不值，同時(shí)它還開(kāi)始懷疑自己能不能活過(guò)這個(gè)秋天。它很害怕寒冬的到來(lái)，因?yàn)樗�，沒(méi)有一片梧桐葉可以活過(guò)冬天。
冬天終究還是來(lái)了。
瑞雪像棉絮一樣降了下來(lái)，皚皚白雪一直掩蓋到梧桐樹(shù)的腰部，它變老了，許多與它同齡的葉子都經(jīng)受不住寒風(fēng)暴雪的襲擊，陸續(xù)敗下陣來(lái)，為大樹(shù)化做了肥料，它很慶幸自己能夠看到瑞雪迎春這一幅美麗動(dòng)人的畫卷。它知道自己要走了，它甚至遺憾自己這一生沒(méi)能奉獻(xiàn)些什么，但它現(xiàn)在已無(wú)能為力，只能帶著這個(gè)遺憾離開(kāi)給它生命的大樹(shù)。在它閉眼之前，從來(lái)沒(méi)有人或葉子告訴它這樣的一個(gè)秘密——它其實(shí)已為人類做了很多，至少它呼出的氧氣是這么認(rèn)為的。
它傷心地離開(kāi)了，它用生命為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)道理，世間萬(wàn)物都有它們生存的理由，每一個(gè)物種都在盡力奉獻(xiàn)他們自己，小到一片樹(shù)葉，大到整個(gè)世界。
春天又到了，門前的梧桐樹(shù)又抽出了新芽……
梧桐葉子紛飛作文 6
學(xué)校門前的公路兩旁，有兩排梧桐樹(shù)，是我最喜歡的樹(shù)。
每天走在路上，仰望著道路兩旁的梧桐樹(shù)，他們好像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直的站立在那里，守衛(wèi)著我們這些天真可愛(ài)的小學(xué)生們。
秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子有黃的，有綠的.，還有黃綠相間的，就像秋姑娘給他們涂上了顏色。秋風(fēng)一吹，有的樹(shù)葉還堅(jiān)強(qiáng)的站在樹(shù)梢上，有的像飛舞的蝴蝶，打著旋兒落在地上，還有的像精靈一樣跳著它們特殊的舞姿，平穩(wěn)的降落。我跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)有些樹(shù)葉邊緣還帶著青綠，但是大多已經(jīng)枯黃了。
梧桐葉千姿百態(tài)各不相同，我撿起一片剛掉落的樹(shù)葉，形狀像一個(gè)小巴掌，葉柄短短的，細(xì)細(xì)的，葉子的邊皺巴巴的還往里面卷，像一個(gè)怕冷的老人蜷縮著身體。它的葉脈把葉子分成了好幾塊，就像蜿蜒流淌的小溪，把葉子分成了好幾個(gè)國(guó)家。還像一張地圖，指引著迷路的小蟲(chóng)子回家的方向。
走在落葉上，踩出一陣美妙的沙沙聲。我聞到腳下的落葉飄來(lái)一股大樹(shù)的清香，一陣秋風(fēng)吹來(lái)一片片梧桐葉從地上飛了起來(lái)，跑啊跑啊。像一個(gè)個(gè)辛勤的郵遞員，告訴大家冬天快要來(lái)了。
這就是美麗的梧桐葉，我最喜歡的樹(shù)葉。
梧桐葉子紛飛作文 7
瑟瑟的秋風(fēng)中，金黃的梧桐葉歡快地飛舞著，在空中劃過(guò)一道道迷人地弧線，好似一串串美妙的音符譜寫著秋所獨(dú)有的'旋律。
課間休息，我的目光又一次被那紛飛的“精靈”所牽引......我禁不住蹲下身，隨手撿起一片梧桐葉細(xì)細(xì)觀賞起來(lái)。
眼前的梧桐葉形似手掌，邊緣參差。一條條葉脈清晰可見(jiàn)，仿佛是被秋霜點(diǎn)染成的精美圖畫，又似秋姑娘寫給大自然的神奇文字。那葉面中浸透著明媚而耀眼的黃，那顏色飽滿得似乎要從葉尖兒淌出來(lái)似的。
又一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”，婉轉(zhuǎn)悅耳，不禁讓我想起了理查德《秋日私語(yǔ)》的悠遠(yuǎn)與寧?kù)o......和著這動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏，梧桐葉再一次紛紛揚(yáng)揚(yáng)，或旋轉(zhuǎn)，或翻飛，宛如一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的舞者，展示著屬于自己的迷人舞姿。最終，一個(gè)個(gè)甜蜜地投入了大地芬芳地懷抱。
地面上此時(shí)已經(jīng)堆了一層厚厚地“黃地毯”，輕輕走上去，軟軟的，還不時(shí)發(fā)出脆脆的聲響。側(cè)耳傾聽(tīng)，我仿佛清晰地聽(tīng)見(jiàn)到那“化作春泥更護(hù)花”的強(qiáng)烈心跳。
哦，那紛飛的梧桐葉��！
梧桐葉子紛飛作文 8
“殘香的味道不好，西風(fēng)催梧桐落。梧桐落下，依然是秋天，寂寞�！�
當(dāng)李清照的《秦怡E》縈繞在我的口中時(shí)，我不禁想起了梧桐葉飄落時(shí)的凄涼和悲傷�！叭匀还陋�(dú)。當(dāng)繁榮結(jié)束時(shí)，孤獨(dú)怎么會(huì)結(jié)束？秋風(fēng)吹起，我看著梧桐的落葉完成了她生命的最后一支舞。梧桐葉和你的華爾茲讓我陶醉。
那天蒼翠的梧桐樹(shù)林和漫天飛舞的梧桐葉就是這樣。尋找和尋找，寒冷和清晰，痛苦和悲傷。，意思微弱，似乎在說(shuō)著什么。聽(tīng)著，只有一種語(yǔ)言，只有悲傷和離別。秋風(fēng)呼嘯�？粗嗤┑穆淙~，舞動(dòng)的精靈，讓我再一次沉醉在你的華爾茲里。
“梧桐下著毛毛雨。黃昏時(shí)分，一點(diǎn)一點(diǎn)。第一，一個(gè)悲傷的詞是怎么來(lái)的'�！�
當(dāng)梧桐的落葉一片接一片落下時(shí)，你是否也為它的痛苦落淚？也許，你能清楚地感受到它的悲傷。聽(tīng)著，這是在告訴你一個(gè)古老而悲傷的故事�！岸嗝幢瘋囊粋�(gè)詞。你想埋了它嗎？秋風(fēng)呼嘯時(shí)，我看著梧桐的落葉飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它是如此的嚴(yán)肅，它優(yōu)美的舞蹈讓人陶醉。在它的世界里，似乎完成優(yōu)美的華爾茲是它的人生使命！
當(dāng)你走近它時(shí)，它似乎極度興奮，忙叫秋風(fēng)媞自己，為你跳舞。你看，這是好是壞。梧桐落，也是秋色，也是寂寞。，它吸引了你，但轉(zhuǎn)眼間，它又離開(kāi)了你，使你不得不關(guān)心它。但是當(dāng)你回首往事，生命的華爾茲是如此漫長(zhǎng)。
“殘香的味道不好，西風(fēng)催梧桐落。梧桐落，依舊秋天，依舊寂寞！
梧桐葉子紛飛作文 9
一天中午，我正走在街上，一片梧桐葉慢悠悠地落在我面前，我將它撿起，帶回了家。
這片梧桐葉是土黃色的，上面長(zhǎng)著許多“老年斑”，葉子邊皺巴巴的，不是這里破了就是那里缺了，一副“老人”模樣。我想：這片梧桐葉一定是出生很久了吧！梧桐葉的葉脈清晰可見(jiàn)，好像一條條四通八達(dá)的道路。它的柄彎彎的，像雨傘的柄一樣。它的葉面又寬又大，像是一把扇子，又像一只大手掌。
我將它放在鼻尖，一股清香隱隱傳來(lái)，沁人心脾。閉上眼，我仿佛看見(jiàn)了那山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大山。
我側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)到了各種來(lái)自大自然的.樂(lè)聲：“嘰嘰喳喳”，是小鳥(niǎo)在枝頭歌唱；“撲撲”，是野鴨正往河里跳；“沙沙”，是風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音……這年暮的葉子，它也曾在枝頭歡唱，也有它自己的青春年華。
這是一片年老的梧桐葉，一片特別的梧桐葉，更是一片帶著生命與活力的梧桐葉。
梧桐葉子紛飛作文 10
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在夕陽(yáng)的映襯下，金黃的梧桐分外耀眼，像一片片彩色的云霞，讓我不禁想起王昌齡的兩句詩(shī)句：金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。
走進(jìn)觀賞，梧桐葉長(zhǎng)在樹(shù)梢，疏密有致，它們有的黃的鮮、黃的艷。一片片葉子，精神抖擻地高高抬著頭，看上去更加艷麗多姿了。
我撿起一片落葉細(xì)看，只見(jiàn)一條小小的，金黃的`葉柄支撐著葉子。葉子是淡綠的，金黃的，黃得那么典雅，端莊。一根根葉脈清晰可見(jiàn)，伸向葉子的四周，就像我們的血管，四通八達(dá)，為葉子輸送養(yǎng)分。葉子輪廓外的小葉子又是那么美麗。它們長(zhǎng)短不同，大小各異。長(zhǎng)的，像長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛；短的，似一枚枚發(fā)卡，它們組合的多么自然，充滿韻味。摸一摸，葉面十分光滑，就像絨布，湊近聞一聞，一股特有的葉香撲鼻而來(lái)，這就是秋的味道吧！
哦，秋天的梧桐葉，黃似金，美如畫，仿佛小金魚(yú)美麗的大尾巴，又似惹人喜愛(ài)的蝴蝶。
梧桐葉子紛飛作文 11
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)上的葉子都冒出了新芽，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間，新鮮清亮。透過(guò)光，每一片葉子上都能看見(jiàn)清晰的脈絡(luò)，粗細(xì)不一，縱橫交錯(cuò)。葉子的形狀也各不相同，有的像小風(fēng)車，有的像手掌，有的像五角星，還有的像夏天用來(lái)扇風(fēng)的扇子，風(fēng)一吹，發(fā)出“簌簌”的響聲，為大自然帶來(lái)一陣陣涼意。
我家門前種了兩棵樹(shù)，一棵是梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉子一層層，一串串，長(zhǎng)得密密麻麻，像一把把小傘。還有一棵是楓樹(shù)，秋天的'時(shí)候，葉子紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)就像一把火炬，非常漂亮。
一天，楓葉對(duì)旁邊的梧桐樹(shù)說(shuō)：“你看我多漂亮，多苗條，多醒目，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能注意到我！而你，一到秋天，葉子就會(huì)發(fā)黃、掉落。那時(shí)候的你，光禿禿的，真難看。”
梧桐葉聽(tīng)完，并不生氣，它笑瞇瞇地說(shuō)：“我有許多兄弟姐妹，一到夏天，我們就組成一把大傘，為人們遮陰避雨�！�
“我們的葉子各有各的特點(diǎn)，各有各的用處，沒(méi)有必要比來(lái)比去。只要我們能為人類做貢獻(xiàn)，為大自然增添一道亮麗的風(fēng)景線，就是有價(jià)值的�！拔嗤�(shù)說(shuō)。
楓葉聽(tīng)完，不好意思地低下了頭，說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，我們一起努力吧！”
梧桐葉子紛飛作文 12
我在華燈初上的夜晚，呼吸著你的呼吸。小學(xué)同學(xué)，我已經(jīng)遺忘了很多，有些時(shí)候很自然地說(shuō)起他們的名字，一瞬間我會(huì)呆住，總覺(jué)得好生硬好生硬�，F(xiàn)在已經(jīng)初二了，我卻遺忘了太多太多以往的友情。
一次，我在街上漫無(wú)目的地走著，忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。是老李么？我心里一驚。我變地十分彷徨，看著她的背影，竟然不好意思喊她。于是，我假裝系鞋帶，好不容易的見(jiàn)面機(jī)會(huì)，我就這樣給錯(cuò)過(guò)，于是，我很后悔，直罵自己太膽小�；氐郊遥也挥勺灾鞯胤_(kāi)同學(xué)錄，翻到我最熟悉的那一頁(yè)，老李那歪扭的字跡又展現(xiàn)在我的眼前，大頭貼上依然是我熟悉的那種微笑。收起同學(xué)錄，我躺在床上看著天花板，那些快樂(lè)的往事又浮現(xiàn)在我的眼前，包括，和老李一起辦報(bào)紙的時(shí)候，我偷懶只寫了一點(diǎn)點(diǎn)……我不由自主地笑了起來(lái)。現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)一年多了，不知道她還記得我嗎？我胡思亂想著，窗外，不知道什么時(shí)候已經(jīng)下起了小雨。于是，我漫步走到樓頂上，看著馬路上的車來(lái)車往，忽然有了一種很寂寞的感覺(jué)。老李，你還好嗎？我在心里想著，一邊看著馬路邊那些小孩子。
那個(gè)時(shí)候，我把我的XX名改成了“梧桐葉兒”。我想起了小學(xué)校園里，那棵很大的梧桐樹(shù)。梧桐，寄托著我的思念，而老李，她不知道吧。那天，我剛上QQ，“滴滴”一條消息。我打開(kāi)一看，是請(qǐng)求加好友的，那上面寫著：我是老李。老李？！
我心里一陣激動(dòng)，急忙加上了她，可惜她不在線。她的QQ名叫梧桐leaf。我心里隱約地感覺(jué)到，她就是老李，那個(gè)，我思念了很久，現(xiàn)在卻快遺忘的老李。一個(gè)星期后，我又上了QQ，得到了肯定的回答，她，就是老李！
由于她上QQ的時(shí)候我沒(méi)上，于是，我們現(xiàn)在采取的.是留言交流。每次上QQ，我都激動(dòng)地等待著一條來(lái)自“梧桐leaf”的消息，把自己的心思給昔日的好友發(fā)去。等待著那一封電子郵件，里面充滿了友情的味道……站在路燈下，橘黃色的燈光溫暖地照耀著我。還是小雨的天氣，我捧起雨滴，它是那樣地純潔。老李，我們是那么地有緣，連QQ名，你都會(huì)和我想到一塊去。我想到這里，忍俊不禁，可是那是幸福的微笑。老李，不論我們還能不能見(jiàn)面，只是，請(qǐng)你幸福，讓我們一起做幸福的天使。相信，我一直在等待我們見(jiàn)面的那一天。我在華燈初上的夜晚，呼吸著你的呼吸。
此刻，那片葉子，在遠(yuǎn)方飄蕩。
梧桐葉子紛飛作文 13
秋天的旋律輕輕撥動(dòng)大自然的琴弦，梧桐樹(shù)的葉子在秋天的襯托下，悄然變化成一件金大衣，為秋天增添了濃濃的色彩。
一大早，我在公園的梧桐樹(shù)兩邊溜達(dá)。環(huán)顧四周，高大挺拔的梧桐樹(shù)像哨兵一樣筆直健壯，樹(shù)葉青黃相間。一陣微風(fēng)吹過(guò)，在秋天的陰影下，我看到他們笑著，從空中把自己投入大地的懷抱。他們中的一些人很調(diào)皮，在秋風(fēng)中跳著浪漫的華爾茲。不一會(huì)兒，金色的梧桐樹(shù)葉子鋪上了一層金色的地毯，令人眼花繚亂。
我忍不住低頭撿起一片葉子，卻看到它黃綠相間，就像一把蒲扇，趕走了無(wú)聊的夏天；我又低頭看了看它葉子的邊緣。整齊的一排排小鋸齒非常鋒利。我摸的時(shí)候以為會(huì)粘手，沒(méi)想到只是軟軟的，充滿彈性。整個(gè)外形看起來(lái)有點(diǎn)像一片小小的'楓葉，像一個(gè)用墨水畫的山谷，尖的部分像山峰，凹的部分像山谷，對(duì)稱而美麗。
我仔細(xì)看了看他的莖，中間有一個(gè)很強(qiáng)的“主動(dòng)脈”，連接在“主動(dòng)脈”外圍的“細(xì)血管”呈網(wǎng)狀分布。正是通過(guò)“主動(dòng)脈”和“細(xì)血管”網(wǎng)絡(luò)，生命的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被輸送到葉子的各個(gè)部分。乍一看，整個(gè)莖干縱橫交錯(cuò)，雜亂無(wú)章，但卻是對(duì)稱完美的伴侶。它看起來(lái)真的像嬰兒的手掌，或者鵝或鴨的蹼。大自然真的是一個(gè)魔術(shù)，讓我愛(ài)不釋手。
我輕輕地捧著手中的葉子，只聽(tīng)清脆的聲音，讓人神清氣爽。忍不住聞了聞，獨(dú)特的香味撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。我沿著鋪滿金色梧桐葉的小徑漫步，沙沙聲從四面八方傳來(lái)，仿佛樹(shù)葉在集體唱著秋天的詠嘆調(diào)！
我愛(ài)美麗的梧桐葉，我愛(ài)這美麗的深秋！
梧桐葉子紛飛作文 14
“鈴鈴·貝爾公司；鈴響時(shí)，教室里所有的學(xué)生都聽(tīng)到了試卷的翻動(dòng)聲。所有的學(xué)生都在埋頭寫試卷，徐也不例外。然而，我不知道為什么，但我不能再寫了。坐立不安占據(jù)了我所有的心(對(duì)于一個(gè)像許這樣的好學(xué)生來(lái)說(shuō)，她永遠(yuǎn)不會(huì)允許自己在期末考試中表現(xiàn)不好)“冷靜，冷靜......”我不停地重復(fù)。然而，她的心一點(diǎn)也沒(méi)變。矛盾的是，她太生氣了，硬著頭皮，寫了，寫了，寫了......最后，最后一個(gè)問(wèn)題來(lái)了。完全失去了控制。面對(duì)之前已經(jīng)計(jì)算過(guò)的最后一步(兩個(gè)一元二次方程)，它無(wú)法計(jì)算。手越來(lái)越抖，心越來(lái)越急，結(jié)果越來(lái)越難以計(jì)算。看手表“只剩下兩分鐘了在這危急的情況下，許用筆指著面前的.男孩，認(rèn)真地看著他，指出了話題。男孩立刻醒了，沒(méi)有表情地回過(guò)頭來(lái)，他的心立刻涼了下來(lái)。第二個(gè)是珠穆朗瑪峰，第二個(gè)在地中海。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，許的緊張感消失了。他握著手中的筆，大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)。ha，X=9Y=4.5。立即將答案寫在答題紙上�！扳忊彙へ悹柟�；鈴響時(shí)，許重重地松了一口氣。整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)力氣，倒在桌子上。他頭上冒出了冷汗。他走向考場(chǎng)。他被許的樣子嚇了一跳，摸了摸自己的額頭。正常。，所以，我就拉起陪自己去上廁所，上完廁所，徐發(fā)現(xiàn)所有的活力都回來(lái)了，哦，原來(lái)是自己早上沒(méi)去上廁所，導(dǎo)致考試緊張，拉了拉袖子，深深吸了一口氣，又深深呼出一口氣，嘴角揚(yáng)起，平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，不屑地朝前面一聲......
“鈴鈴·貝爾公司；鈴聲再次響起，監(jiān)考老師在黑板上寫道。政治。她的嘴角微微上揚(yáng)。這是徐的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。她從未離開(kāi)學(xué)校的第一個(gè)座位。...相反，所有其他的考生都緊張得做不到。他們一個(gè)接一個(gè)地分發(fā)試卷，粗略地看了看，埋下頭，然后鋼筆在試卷上飛快地移動(dòng)。前面的男孩啃著筆尖，手里拿著頭，沮喪地看著試卷，看著空白色的試卷。呃。嘆著氣，我想男孩會(huì)對(duì)自己說(shuō):請(qǐng)求幫助結(jié)果，直到最后的提交，男孩沒(méi)有SOS，他向男孩的“無(wú)視”剎那間......
成績(jī)可能很重要，但對(duì)考試的態(tài)度和對(duì)考試的態(tài)度更重要。從小到大的考試積累，最終的高考，最終的決定都會(huì)一步步做出。黎明不會(huì)很遠(yuǎn)。
當(dāng)春天溫暖，梧桐葉飛舞，我相信勝利屬于我們。
梧桐葉子紛飛作文 15
隨著一片一片的落葉，秋天來(lái)到了。在這些成百上千的落葉中，梧桐葉是最引人注目的了。
上周五，我們?nèi)チ思t梅公園收集落葉。剛進(jìn)公園，我就被五彩繽紛的樹(shù)葉所吸引，其中有青翠的竹葉、火紅的楓葉以及墨綠的松針，但最讓我動(dòng)容的還是梧桐葉。
梧桐葉姿態(tài)獨(dú)特，像一只只小手掛在枝頭。它的邊緣有很多小刺，看起來(lái)毛毛糙糙的，摸上去很刺手。梧桐葉全身呈土黃色，這些葉子灑落在地上，簡(jiǎn)直就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的脆響。拿在手里聞了聞，一股大自然的清香味沁人心脾，嘗了一口，一股濃濃的苦澀味立刻在口中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，就好像姥爺常喝的苦丁茶一般。
這時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上僅存的不多的樹(shù)葉也紛紛搖搖欲墜，宛若一只只舞動(dòng)的蝴蝶，其中的一些四散飄落，就像梧桐樹(shù)寫給大地媽媽的一封封家書。樹(shù)枝在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向我們熱情的招手，這時(shí)又有幾片樹(shù)葉飄落了下來(lái)。
看著這些樹(shù)葉紛紛落下，不禁勾起了我的回憶……
以前一年級(jí)時(shí)，我在鄉(xiāng)下呆了一個(gè)暑假，發(fā)現(xiàn)人們用柴禾做飯，可是有時(shí)柴禾不夠怎么辦？他們就會(huì)去收集樹(shù)葉，作為柴禾。我特別喜歡聽(tīng)樹(shù)葉燃燒時(shí)噼里啪啦聲音，也喜歡聞那淡淡的還帶有一點(diǎn)點(diǎn)燒焦味的樹(shù)葉清香�？粗且豢|縷的輕煙，摸著被柴火映紅的'滾燙小臉，讓我感到溫暖而又舒適。
這不就是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？它從發(fā)芽的那天起就一直光合作用給樹(shù)木提供生命的養(yǎng)料。到秋天，它便化成一片片的火焰，即使沒(méi)被用作燃料，它也把自己最后的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了泥土，獻(xiàn)給了樹(shù)根。
現(xiàn)在，梧桐葉的身影越來(lái)越少，取而代之的是常青樹(shù)和常青藤。幾年后，也許它們只能乘著歷史的足跡，飛逝。
梧桐葉子紛飛作文 16
梧桐樹(shù)高高大大的，它的樹(shù)葉在馬路邊最常見(jiàn)了，有的像心形，有的像掌形，表面還有毛茸茸的一片，超級(jí)可愛(ài)。
春天，乍暖還寒的時(shí)候，不經(jīng)意你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前一天還光禿禿的，一夜之間，葉芽芽就爬滿枝枝丫丫了。有的剛冒個(gè)尖，像初生的娃娃，好奇地觀察著這個(gè)世界。有的像調(diào)皮的孩子，躲在不易察覺(jué)的角落里，等你去發(fā)現(xiàn)。還有的2—3個(gè)頭聚在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話。
等到夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)的葉迅速茂盛起來(lái)，爬滿整個(gè)枝頭，它們的龐大的樹(shù)冠把整條馬路的'上空蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像古代皇帝出巡的華蓋，很是威武。所以人們都喜歡從林蔭大道來(lái)來(lái)往往。雖然梧桐樹(shù)葉不是很富貴堂皇，但是心甘情愿為人們披風(fēng)擋雨，真的好無(wú)私！
秋天來(lái)了，梧桐葉也漸漸發(fā)黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金燦燦，像美麗的晚霞矗立在你面前。這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)沒(méi)那么辣了，知了也沒(méi)了，風(fēng)輕輕吹，吹開(kāi)梧桐葉的空隙，太陽(yáng)透過(guò)斑駁的梧桐葉照在臉上，人們的臉也色彩斑斕了。
冬天的時(shí)候，葉子奔向大地，樹(shù)干光禿禿的。不過(guò)我在想，明年春天，梧桐葉還是會(huì)卷土重來(lái)，它還會(huì)爬滿整個(gè)枝頭。因?yàn)槲嗤┬枰~的光合作用，人們需要這個(gè)滿眼的梧桐綠，大自然真美好啊！
梧桐葉子紛飛作文 17
每當(dāng)耳畔想訖那熟習(xí)的音樂(lè)“我來(lái)從偶爾像一顆塵洋 有誰(shuí)望沒(méi)我的懦弱 ……感恩的心感激有你,陪我終生讓我有勇氣干我本人, 感恩的心感謝命運(yùn), 花啟花降我一樣會(huì)愛(ài)護(hù)�！笨偰軉酒鹞覂簳r(shí)的記憶。
記得那是一個(gè)陰郁的午后，地地面不斷還飄漲下多少片晶瑩剔透的雪花，它們?cè)谥t是炭窗花的玻璃外，無(wú)拘無(wú)束的舞動(dòng)著，我病奄奄的躺在床上，蓋著棉被，單獨(dú)苦楚的呻吟著。我多想得到父母的關(guān)懷呀哪怕是一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微啼就滿足了，可是現(xiàn)在我恨他們，不愿瞅睹他們。
“吱扭”一聲門開(kāi)了，足步聲向我迫近，媽媽走出去，撫摩著我的小腦袋說(shuō)：“寧寧，怎么了？哪里不舒暢？”我心里的怒火再也壓抑不住了，極力的嘶嚷到：“我沒(méi)病，只是像三毛那樣不父母的心疼，你們都不知講歸來(lái)看看我，錢實(shí)的比我還主要嗎？”“啪——”的一聲，爸爸的大巴掌狠狠地落在了我的臉上，隨后即是我的`嗚咽聲，一氣之下，我跑出了野門，在原野上奔馳，冷風(fēng)鉆入了我的褲管，刺進(jìn)骨頭里，真疼�。∥叶自谘┑孛�，回想剛才的那一幕幕，低頭望往，梧桐樹(shù)的葉子凋落了，樹(shù)上唯獨(dú)占一片葉子不樂(lè)意分開(kāi)母體仍舊在樹(shù)上回旋，我凝看著那片梧桐葉，仿佛頓悟了什么，我的眼眶潮濕了。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)含混的身影，趔趔趄趄的晨我跑過(guò)去，清楚了，是媽媽，是媽媽，媽媽上氣不交下氣的說(shuō)：“孩子，方才是你爸爸激動(dòng)了，不應(yīng)當(dāng)擊你，我替爸爸向你報(bào)歉！”我再也無(wú)法粉飾自人了，眼淚“嘩”的淌了下來(lái)，“媽媽，我錯(cuò)了”，我們二個(gè)牢牢的抱在了一起。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。世上最大的恩惠，莫功于父母的養(yǎng)育之仇。父母是爾們?nèi)松牡谝幻饫蠋�，從一個(gè)孩子呱呱墜地的這一刻伏他的生命就傾瀉了父母無(wú)絕的愛(ài)取祝愿。應(yīng)我們碰到艱苦時(shí)，能傾注所有所有去輔助我們的我，是父母。當(dāng)我們蒙到冤屈，能耐煩聽(tīng)我們泣訴的人，是父母。當(dāng)我們犯過(guò)錯(cuò)時(shí)，能絕不遲疑地諒解我們的己，是父母。該咱們獲得勝利時(shí)，替我們衷口慶賀，與我們分享喜悅的，是父母。而當(dāng)初我們遙言時(shí)，仍然掛念著我們的仍是父母。或者，父母不能給我們豪華的生涯，然而，他們給奪了我們畢生中不可替換的貨色——性命！
生活并非設(shè)想的那樣完善，父母的辛苦是我們無(wú)奈領(lǐng)會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱苦、創(chuàng)業(yè)的艱巨，但我們?cè)谏钌夏軌蚨嘧尭改笧樽员速M(fèi)心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起義務(wù)，照料父母？要曉得，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗大家泡惡的便利點(diǎn)，皆會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦急的心。
我要感謝那片梧桐葉，是它讓我成長(zhǎng)，讓我走近父母，讓我教會(huì)了感恩！
梧桐葉子紛飛作文 18
已是深秋了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。那是一個(gè)星期六的早晨，干冷干冷的，還十分陰晦。我和哥哥買了一些書，往回走，踩著那枯黃的梧桐葉，別有一番風(fēng)味。街道兩旁，偶爾有幾個(gè)人穿過(guò)，那挺拔的梧桐樹(shù)整齊地排列著，枯黃的梧桐葉不斷飄落下來(lái)，為行人鋪了一層薄薄的金黃色的毯子。
我們走著走著，從前面?zhèn)鱽?lái)嬌嫩的聲音：“叔叔，阿姨行行好，我現(xiàn)在好餓，求求你們施舍一點(diǎn)吧！”我向前面看去，只見(jiàn)一個(gè)五六歲大的小女孩，頭發(fā)蓬亂，臉臟兮兮的，身上穿著一件單薄的衣服，而且還十分臟，小女孩不禁有點(diǎn)發(fā)抖，手里捏著一大把金黃色的梧桐葉和一個(gè)不完整的小土碗，正向一對(duì)青年夫婦乞討。眼睛里充滿哀求，而那對(duì)青年夫婦視而不見(jiàn)。女的還吐了一口唾沫，用藐視的眼光打量了小女孩一眼，然后甩過(guò)頭就朝前方走去。小女孩并不在意，因?yàn)檫@是常有的事。身旁傳來(lái)一個(gè)聲音：“孩子，過(guò)來(lái)”。我定睛一看，在臺(tái)階上坐著一個(gè)三四十歲的婦女，一雙沒(méi)精打采的眼睛，臉色蒼白，一件寬大而臟舊的衣服穿在身上，一雙袖子空空的，好像沒(méi)有手臂一樣。
小女孩聽(tīng)到這個(gè)聲音，跑到婦女面前，很失望。因?yàn)樗男⊥肜飶脑缟系浆F(xiàn)在一點(diǎn)東西也沒(méi)有，仍是空空的，她看著孩子有氣無(wú)力地說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，我相信總有人會(huì)同情我們的。”話音剛落，小女孩撲入婦女懷里，哇哇大哭了起來(lái)。婦女也不禁流淚了，她想擁抱小女孩，肩膀聳了幾下，用臉緊貼著小女孩的臉。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)婦女的雙臂已經(jīng)失去了。我像被釘住了一樣，呆呆地站著，眼睛濕潤(rùn)了。哥哥大聲道：“你在發(fā)什么呆，快走啊�！�
“我其實(shí)沒(méi)有發(fā)呆，只不過(guò)……”其實(shí)，剛才的一幕，哥哥也看見(jiàn)了，他好像知道我的心事一樣：“這樣的事隨處可見(jiàn)，就算你同情他們，憐憫他們，又能怎么樣呢？更何況當(dāng)今社會(huì)上騙人的人可多了，像這樣的人說(shuō)不定是裝出來(lái)的，別理她們了，趕快回家吧！”
我生氣極了，反駁道：“哥，你在說(shuō)什么，如果讓你去裝，你能裝出來(lái)嗎？”
哥哥卻笑道：“你太天真了，你還沒(méi)有深入社會(huì)，見(jiàn)過(guò)的世面小，許多事你還不明白，別磨蹭了，快走。”我無(wú)可奈何，只得跟哥哥走了。走了一段路，我總覺(jué)得不安，于是，我悄悄擺脫哥哥跑了回去。只見(jiàn)小女孩慢慢扶起婦女，剛要走，一個(gè)五六十歲的.老婦人，滿臉皺紋，穿的衣服很一般，走路蹣跚，拄著拐杖走到母女倆前面，從衣袋里掏出一塊黃色手帕，小心翼翼地打開(kāi)手帕，里面包著一些零碎錢。雖然錢的張數(shù)很多，但加起來(lái)只不過(guò)十元錢罷了。老婦人把錢放在碗里，婦女千恩萬(wàn)謝，小女孩剛小心翼翼地遞一片梧桐葉給老婦人，誠(chéng)懇地說(shuō)：“奶奶，菩薩保佑你”。老婦人接過(guò)梧桐葉道：“孩子，好好活下去�！闭f(shuō)完，面帶笑容地轉(zhuǎn)身輕輕離去了。
在一旁的我，不禁潸然淚下。但還是擦干眼淚，走到母女倆面前，把我手中已捏濕了的零用錢放進(jìn)小碗里。小女孩高興地道：“媽媽，今天我們不會(huì)餓肚子了�！�
婦女說(shuō)道：“謝謝你，愿老天保佑你。”我搖頭道：“不用謝�！毙∨氖种刑舫鲆黄铧S的梧桐葉給我：“送給你，它將保佑你。”母女倆謝過(guò)，便蹣跚地走了。我看著她們遠(yuǎn)去的背影，心中默默地祝愿她們明天會(huì)更好。
時(shí)間如流水，過(guò)去的往事只能慢慢地回憶細(xì)細(xì)地品味。雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但梧桐葉我一直保存著，這畢竟是一個(gè)小女孩送給我的祝�！，F(xiàn)在，我也不知道她們身在何處，生活怎么樣，但是，無(wú)論他們走到天涯海角，我都默默地祝愿她們，讓昔日的喜怒哀樂(lè)隨風(fēng)飄散。
梧桐葉子紛飛作文 19
石板"吱丫"一聲微響，遠(yuǎn)方的天際被夏天的第一聲嘆息染成了一片墨藍(lán)，走在這熟悉的石板路上，蟬聲已變得喑啞。鄰家的石榴樹(shù)，一枝橙黃的枝頭，開(kāi)滿了燈籠似的小花，眨著眼睛探出墻頭。
穿過(guò)這條狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的石板路，推開(kāi)那扇被歲月的塵埃染盡了色彩的木門，夏天的第一股略帶涼意的空氣涌入鼻息。紅底黑字的春聯(lián)，只是因?yàn)槎嗄甑睦渎涠时M了自己的最后一絲色彩，輕輕一碰，宛若秋天的一片枯黃了的葉子，盤旋著，舞動(dòng)著。只是夏天的風(fēng)已經(jīng)疲倦，她累了，她已經(jīng)沒(méi)有力氣帶著那張小紙片舉足飛翔。最終，它只能選擇無(wú)聲地落下，在這片衰老了的土地上。
對(duì)這片小木樓，太熟悉了，熟悉到可以忘記生命中所有的一切，而猶記兒童時(shí)代在老屋里的歡樂(lè)時(shí)光。
外公曾經(jīng)將我抱在膝上。他對(duì)我說(shuō)："老屋的年紀(jì)已經(jīng)很大了，他有三百多歲了，清代的時(shí)候，他還是一個(gè)小娃娃，眨眼間，他就象外公一樣，衰老得皺紋爬上了額頭。語(yǔ)涵啊，你看那棵梧桐樹(shù)，它又長(zhǎng)高了。"
天井里，一片墨藍(lán)的`天空，天井里的那棵梧桐樹(shù)，枝葉已經(jīng)可以蓋住小半個(gè)天空。雨天的日子里，雨水順著梧桐樹(shù)的葉子爬上直楞楞的黑色瓦片，隨著飛翹的屋檐滴到石面上，"砰"的一聲清脆的響聲。屋檐上原是有圖案的，只是因?yàn)闅q月的流淌沖刷了那原本的明艷。閣樓上，斑斑的裂痕數(shù)盡了歷史年輪中的過(guò)往。
在每個(gè)廂房的每一個(gè)角落，都是可以看到天井的。天井里的那片墨藍(lán)的天空，天井里的那棵正有蓬勃發(fā)展之勢(shì)的梧桐樹(shù)。
幼年頑皮的我，曾在這片古屋里狂奔，結(jié)果找不到了出去的路眼淚沾濕了衣裳，看到的卻只有同樣的天井，同樣的那片墨藍(lán)。老屋的角落開(kāi)始變的昏暗。我從一個(gè)天井逃離到另一個(gè)天井，已經(jīng)沒(méi)有了方向，好不容易從一扇掛滿了蜘蛛網(wǎng)的木門奔了出去。一個(gè)老人抱住淚流滿面的我："語(yǔ)涵乖，語(yǔ)涵不怕了，外公在這里。"
鄰家女人高聲的談笑聲喚回了我的記憶。一切，已如過(guò)往云煙，逝去，不再。
推開(kāi)，那扇沉重的木門，順著那條狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的石板路。石板"吱丫"一聲微響，遠(yuǎn)方的天際，將我的指尖染成金黃。半空中，漂浮著枯萎花朵的味道。石板路上，已經(jīng)是一地石榴花開(kāi)。
明天，還會(huì)有一片墨藍(lán)，在等著，夢(mèng)中人......
梧桐葉子紛飛作文 20
已是深秋冬初，秋姑娘即將與我們告別，她特意送給我們一份禮物——飄飛的梧桐葉。
我靜靜地看著它們，只見(jiàn)大部分梧桐葉全都已泛黃，偶爾看見(jiàn)一兩片綠色的身影。有的獨(dú)自一人，孤零零地蹲在枝干的一角；有的早已拭去了臉上的光澤，枯黃地蜷縮在那兒；有的則兩三片堆積在一起，如同竊竊私語(yǔ)……看著它們稀疏地參差不齊的身影，心里難免喜樂(lè)或者悲傷。深秋，其它草木、花朵早早地收斂了自己的'笑容，開(kāi)始新生的冬眠。而梧桐葉，它們堅(jiān)定地傲立枝頭，或臥、或俯，或仰，或立，都昂著頭，在寒風(fēng)中站立。你瞧，它們雖然已被歲月拭去了光澤，卻顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，郁郁蒼蒼，生命力多么旺盛！也許，它們一無(wú)所有，可它們身上卻有與眾不同的亮點(diǎn)：決不向寒風(fēng)低頭、勇于搏斗，它們都是些亢奮的音符。
喜歡傾心地聆聽(tīng)，就像仔細(xì)諦聽(tīng)梧桐葉的沙沙聲�！昂艉艉簟�，又是一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷絲絲的。聽(tīng)，樹(shù)上的沙沙作響聲，妙不可言，聽(tīng)著聽(tīng)著，頓時(shí)心曠神怡，“沙沙沙”，“沙沙沙……”梧桐葉們發(fā)出了一陣“沙啞”的聲音。樹(shù)葉在風(fēng)中搖搖欲墜，時(shí)而低聲吟唱，留戀枝頭；時(shí)而翩翩起舞，戲耍清風(fēng)；時(shí)而輕柔地點(diǎn)額撫臂，依依不舍地和大樹(shù)告別……風(fēng)刮得更猛了，葉兒們飄飄悠悠地，輕悄悄地打著旋兒，翻著跟頭飄落下來(lái)，站在林陰小道上，剎時(shí)間葉兒們落在我的身上、手上。我彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鹨黄嘀袔S的梧桐葉。它安詳?shù)靥稍谖业氖稚�，只有一巴掌手那么大，四邊凹凸不平，摸上去有些粗糙，葉脈清晰可見(jiàn)，上面點(diǎn)綴著斑斑駁駁的黑點(diǎn)點(diǎn)，真可謂是錦上添花，好看極了。
漫步于梧桐樹(shù)和梧桐樹(shù)之間，抬頭讓視線在樹(shù)葉上逗留，望著它們憔悴的身影，思緒萬(wàn)千。盡管深秋，無(wú)情的西北風(fēng)兇猛地一陣陣刮過(guò)，可梧桐葉們?nèi)匀粓?jiān)定地站在枝頭和寒風(fēng)抗掙到底。學(xué)習(xí)不和梧桐葉一樣嗎，遇到困難，善不罷休，持之以恒，最終將攔路虎一個(gè)個(gè)趕走，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
“呼呼呼”，又是一陣風(fēng)刮過(guò)，我拉緊了衣服，不由得加快了腳步。
梧桐葉子紛飛作文 21
秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹(shù)葉，傾聽(tīng)它們的細(xì)語(yǔ)，“雖然凋零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”
是嗎？我走到梧桐樹(shù)下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。
每每誦讀唐詩(shī)宋詞都有一種大徹大悟的感覺(jué)，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國(guó)亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無(wú)法改變苦難，于是，她開(kāi)始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的.，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些本來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有何差異？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>
不知何時(shí)，手心多了一片梧桐樹(shù)葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的�！�
手上突然覺(jué)得好重好重。
梧桐葉子紛飛作文 22
孩提時(shí)，我生活在一個(gè)北方標(biāo)準(zhǔn)的四合院里。院中有一棵老梧桐樹(shù)，樹(shù)皮粗糙且張裂著。巨大的樹(shù)冠幾乎覆蓋整個(gè)庭院。夏季，在樹(shù)下乘涼聽(tīng)知了的鳴叫每每成為一種享受；秋天，在樹(shù)下透過(guò)枝葉間的縫隙觀牛郎織女相會(huì)則每每成為一種向往。這溫馨和諧的環(huán)境永遠(yuǎn)銘刻在了我記憶的深處。
而最使我不能忘懷的是刻在我記憶深處的一位老人。
“寶寶乖，爸媽上班去了。”片刻，我就成了孤獨(dú)的“麥田里的守望者”。每當(dāng)這時(shí)，我就只好搬個(gè)小板凳，做在這老梧桐樹(shù)下看連環(huán)漫畫，聽(tīng)梧桐葉在風(fēng)的彈奏下發(fā)出的和諧的音樂(lè)。天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，在我的頭頂演繹著、變幻著。多么和諧美妙的畫卷！
咦？那是誰(shuí)？瘦高的個(gè)兒，黝黑的臉龐；像梧桐樹(shù)干一樣溝溝壑壑的雙手握著把同樣難堪的掃帚在緩緩地，緩緩地掃著落葉；不多的幾縷銀絲在空中和風(fēng)兒纏綿在一起。衣衫薄薄的、破破的，一塊塊補(bǔ)丁正爭(zhēng)先恐后的訴說(shuō)著它曾經(jīng)的滄桑。
他就住在我們家屬院內(nèi)，更確切些是我們的義務(wù)清潔工。但在我幼小的、不分善惡的心靈里面，對(duì)不修篇幅的他，自然只有厭棄，甚至憎惡。爸媽又出去了，我照例搬個(gè)小木凳坐在梧桐樹(shù)下津津有味的讀尚不能全認(rèn)得的方塊漢字。突然，手中的那本書越來(lái)越迷糊，腦袋也越來(lái)越沉重，隨即就朝前倒去。就在這一瞬間，突然一雙布滿溝溝壑壑的老手有力的托住了我的雙肩。
……
醫(yī)院的病床上，昏迷了好久的我慢慢睜開(kāi)了雙眼，突然，那張慈祥的.面孔映入我的眼簾。它寫滿關(guān)切、焦急。“孩子，沒(méi)事兒了吧？”記憶中，這是第一次，也是唯一一次聽(tīng)到了嘶啞、但讓我感動(dòng)的聲音。我連連點(diǎn)頭，淚水一剎那流了下來(lái)。
生活是如此殘酷，我還未來(lái)得及好好看清那黝黑的臉，他就永遠(yuǎn)告別了四合院。據(jù)說(shuō)是為了救一個(gè)落水的小孩。
大家的生活依然如故，坐在梧桐樹(shù)下的我，卻有一絲解不開(kāi)的心結(jié)：我突然發(fā)現(xiàn)，四合院這美麗和諧的畫卷中缺少了一條最亮麗的風(fēng)景線，一份足以讓世界斑斕的和諧的風(fēng)景線！
入秋了。
梧桐葉，飄落了。
梧桐葉子紛飛作文 23
在那寬大的柏油馬路中央，有一棵高大的梧桐樹(shù)，它穩(wěn)穩(wěn)地佇立在那兒，十年，二十年，早已成為城市中亮麗的風(fēng)景�；鸺t的楓葉總是禁不住寒風(fēng)的肆虐，早早地伴隨著微風(fēng)在空中展現(xiàn)自己輕盈的舞姿。
有人說(shuō)，那一片片飄動(dòng)的楓葉就好像流動(dòng)的日歷，一天，二天，十天，二十天……它們?cè)V說(shuō)著真愛(ài)，見(jiàn)證著風(fēng)雨，告別著時(shí)光。
梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重的浪漫引來(lái)人們的嘖嘖稱贊，而它的凋零卻顯得如此凄慘。它用盡了全力使葉片向遠(yuǎn)方飛去，飛到哪個(gè)山間或是哪個(gè)不知名的地方靜靜的生活，就如同時(shí)光靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤(rùn)的地方。然而，它們沒(méi)有鳥(niǎo)兒那樣強(qiáng)健的'翅膀，沒(méi)有蒲公英那樣輕盈的體魄，有的只是一個(gè)奢侈的夢(mèng)。于是在凜冽的寒風(fēng)的伴隨下，它們飄落了，一片，二片，十片，二十片。一天天堆滿了那條原本空白的道路。
沒(méi)有人去關(guān)注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉，順便用腳踢開(kāi)枯萎的它們�？释难凵裢{(lán)天，無(wú)助發(fā)愣了許久。
失望聲中，它們看到了一雙幼小的手。他輕輕地聚攏枯葉，小心翼翼地講它們裝進(jìn)一只袋里，一片。二片，十片，二十片，它們一個(gè)個(gè)地都被保留了完整的身體。他將它們一片一片夾進(jìn)日記本里，輕輕扣上銅鎖，微笑著離開(kāi)了。
梧桐葉輕輕親吻那寫在字里行間的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也開(kāi)心地笑了。它愿用自己已經(jīng)枯萎的身體來(lái)珍藏這個(gè)季節(jié)穿透而過(guò)的時(shí)光，十年，二十年，熟悉的氣息一如從前。
夕陽(yáng)的余暉依舊照在高大的梧桐樹(shù)上，那雙幼小的手依舊在尋找遺失的時(shí)光。雖然樹(shù)葉會(huì)自己在變化中腐爛，在時(shí)光中消逝，但是一切事物，當(dāng)你去留意時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需紀(jì)念，都需永久地記載下來(lái)。
如同你告別已久的童年，那些無(wú)憂無(wú)慮自由快樂(lè)的日子；如同你即將告別的初中，那段逐漸成熟濾去懵懂的日子——都需鎖在日歷里，錯(cuò)疊在落葉里。
梧桐葉子紛飛作文 24
公共汽車在一個(gè)很荒涼的站停下了，下車的只有幾個(gè)人，這是一座人煙稀少的山。山路蜿蜒，上面有兩幢樓，住著幾戶貧窮的人家。
男駭就是幾戶人家其中之一。一個(gè)月前，男孩的幸福家庭破碎了，原因是一場(chǎng)車禍。他失去了雙眼，也失去了工作和女朋友。整天處在黑暗中的他，在父母請(qǐng)來(lái)的保姆照顧下生活著。每天，保姆都扶著他到樓下梧桐樹(shù)下坐著，梧桐葉在黃昏中慢慢飄零，男孩感到?jīng)]有了希望，他常常感嘆：生命如此短暫。末了，還拾幾片葉子回家收藏起來(lái)。
一個(gè)下午，男孩又在樹(shù)下坐著，突然，他聽(tīng)到了一個(gè)美麗的聲音，柔軟而舒適，重新洗了一下男孩的靈魂。男孩陶醉在其中。一滴眼淚從他的眼里落下――世界上還有如此美麗的東西。唱歌的是一個(gè)女孩，從小在這里生活，也是一個(gè)殘疾人――腿癱瘓了，這個(gè)暑假?gòu)膶W(xué)�；貋�(lái)和父母一起住，再有一年，就要畢業(yè)了。
女孩唱完，男孩不禁鼓起掌來(lái)，女孩從梧桐樹(shù)望去，看見(jiàn)了男孩，天真到笑了。
男孩聽(tīng)見(jiàn)她在笑，就說(shuō)：
“你唱得真好聽(tīng)�！�
“真的嗎？謝謝你�！薄�
兩人就這樣聊著，男孩為女孩有好的歌聲而癱瘓感到悲傷，女孩為男孩好的前途而失明感到惋惜�；ハ喙膭�(lì)后，雙方
都互相留下了深刻的印象。
男孩回去后，感到生活中美好的事物原來(lái)還有很多，就開(kāi)始學(xué)習(xí)盲人打印機(jī)，想要完成在童年就想完成的夢(mèng)想――成為一名作家。
以后，男孩就在梧桐樹(shù)下聽(tīng)女孩唱歌，女孩就在護(hù)欄前聽(tīng)男孩朗誦自己的作品。
又是一個(gè)落葉黃昏時(shí)，男孩聽(tīng)著女孩唱歌，唱了一半，忽然停了，男孩急問(wèn)怎么了。原來(lái)，女孩的男朋友來(lái)了，讓女孩措手不及。男孩和他互道好之后，從他的話知道了他是來(lái)接女孩去學(xué)校的。男孩的`心涼了半截，盡管他知道女孩會(huì)回來(lái)的。
女孩走了，男孩從此每天下午和女孩臨行送的收音機(jī)相依為命。但男孩每天還是憂心忡忡。
男孩已經(jīng)是一名作家了，但他依然還住在那里，等著女孩。
其實(shí)女孩開(kāi)始也難以忘記他，經(jīng)常給他打電話，但是男孩說(shuō)不要打了，怎么那么婆媽，女孩這才沒(méi)有打。其實(shí)男孩是怕傷了她和男朋友的感情。
一日，男孩聽(tīng)到一條消息，說(shuō)某地有一個(gè)雙腿癱瘓的女孩在夜晚被歹徒打死。一聽(tīng)地址，男孩嚇了一跳：正是女孩學(xué)校的地區(qū)。男孩馬上打了電話，卻沒(méi)有人接。他心急如焚，叫秘書定了機(jī)票，飛了過(guò)去。在校園里，他在女孩的班里聽(tīng)到了女孩的聲音，心終于安了下來(lái)。女孩很驚異，問(wèn)他為什么來(lái)，也不說(shuō)一聲。男孩傻傻地笑：路過(guò)嘛！
春節(jié)快到了，女孩學(xué)校也放假了，男孩卻等不到她，想給她打個(gè)電話，卻又一想：她可能在和男朋友親熱呢，怎么好意思打擾呢？第二天，他收到了一束花，是女孩送的。男孩說(shuō)，小家伙，還記得我呀！
五月的一天，男孩在屋里為新的詩(shī)集做準(zhǔn)備，門突然響了，男孩感到十分奇怪――秘書已經(jīng)走了啊。門開(kāi)了，女孩奇跡般出現(xiàn)在他的眼前。
“你還好嗎？”
“好……好……”男孩語(yǔ)無(wú)倫次，他很奇怪女孩怎么來(lái)了，但他沒(méi)有問(wèn)，他覺(jué)得一定發(fā)生了什么讓女孩不愉快的事。
男孩推著女孩去梧桐樹(shù)下坐。盡管五月的天沒(méi)有落葉，但兩人的世界都落了。女孩突然哭了，撲到男孩身上。男孩沒(méi)有說(shuō)什么，只是把肩膀靠得更近，不想讓她感覺(jué)失去依靠。
女孩哭完，問(wèn)他為什么不問(wèn)？男孩傻傻地笑：你這樣子我敢問(wèn)？
女孩又哭了，一邊哭一邊跟他傾訴。
原來(lái)，在春節(jié)的時(shí)候，她的難朋友查出了白血病，女孩瘋狂地為他醫(yī)治，大拿后天還是走了，女孩悲傷到了極點(diǎn)。臨近畢業(yè)了，有眼看著同學(xué)被合唱團(tuán)一個(gè)一個(gè)拉走，心里感到很恐慌，也很無(wú)助。
女孩說(shuō)完，男孩說(shuō)，你不用怕，有我呢，我不會(huì)讓你受傷害的。女孩很驚異，在他懷里答應(yīng)了做他的女仆朋友。
日子有重新和以前一樣，梧桐樹(shù)下又有朗誦聲和歌唱聲。
三年的奮斗，使他成了文壇的一名虎將，她成了樂(lè)壇的一顆明星。
白色的婚紗在布滿紅玫瑰的路上掠過(guò)，神圣的歌曲在華麗的教堂回蕩――他們結(jié)婚了，把婚后住的地方定在梧桐樹(shù)下，繼續(xù)演繹他們那淡淡，淺淺的愛(ài)情……
梧桐葉子紛飛作文 25
當(dāng)樹(shù)上第一片梧桐葉落下來(lái)時(shí)，大自然告訴我們秋天來(lái)了。
我撿起一片梧桐葉，它金燦燦的，形狀像一個(gè)大手掌，葉脈像大手掌的紋路，我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，像一條條羊腸小道通向遙遠(yuǎn)的地方。
陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)枝丫的縫隙，照在梧桐葉上，像在梧桐葉上飄灑下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的'金子。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，一片片梧桐葉從樹(shù)上飄落。有的在空中飛舞，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地落下，像一把小降落傘；有的干脆在空中兜了一圈再落地，像一架小型滑翔機(jī)。真有趣呀！
路邊，很多梧桐葉你挨著我，我挨著你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂(lè)曲在你身邊奏響。
我用梧桐葉做成書簽，夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和書香味融在了一起，變成了一種特殊的香味。
等到春天，我就可以翻開(kāi)課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。
秋天就像一首小詩(shī)，溫婉含蓄，默默地裝點(diǎn)著秋天的大地。
梧桐葉子紛飛作文 26
那個(gè)帶著渾身熱氣和朝氣蓬勃的夏小伙走了，迎接人們的是碩果累累和帶著絲絲寒意的秋姑娘。還有我，在秋風(fēng)中凋零的梧桐葉。
“梧桐一葉而天下知秋”。某個(gè)秋夜，我一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)吧，沙沙的小雨還在繼續(xù)，啪嗒啪嗒……原來(lái)。同伴經(jīng)不住風(fēng)雨，縱身躍下�？上氘�(dāng)時(shí)的他們是何等的義無(wú)反顧，不然怎么會(huì)奏出如此優(yōu)美的`曲調(diào)？這樂(lè)曲一定是他們用心譜寫的大自然的華章啊！作為梧桐樹(shù)的一片葉子，因?yàn)椴荒芟袼砂啬菢釉谇锛径嗫磶籽圻@五彩繽紛的世界，所以我不免有些傷感。
忽然，一個(gè)漂亮的小姑娘氣喘吁吁地向我求助：“樹(shù)葉哥哥，我剛找了好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)只有你最好看，最完整。你能當(dāng)我的書簽嗎？”我笑了，在風(fēng)婆婆的幫助下點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我使勁搖曳著身子，慢慢地飄下來(lái)。小女孩連忙跑過(guò)來(lái)接住我，左看看，右瞧瞧，這真是一個(gè)絕妙的書簽！小姑娘高興了，她忘記了剛才的疲勞，邊稱贊邊說(shuō)謝謝。開(kāi)心地捧著我回家了。我在心里默默地祝福著小姑娘。也許幾天后我會(huì)凋零，小女孩可能仍把我珍藏起來(lái)，作為童年時(shí)的一抹記憶。也許可能讓我回歸大自然，成為一捧養(yǎng)料……
我坐在小女孩的書桌上，望著自己的母親——一棵平凡的梧桐樹(shù)出神時(shí)，一段對(duì)話打斷了我的回憶。
“楊樹(shù)阿姨，我想過(guò)這條河，可我不會(huì)游泳，您幫幫我，行嗎？”小螞蟻一臉哀求的樣子。
媽媽笑了，挑了一片最好的葉子，對(duì)他仔細(xì)叮嚀一番，便叫來(lái)風(fēng)婆婆，讓她幫那片葉子飄下去。
小螞蟻趕忙跳上去，看看這，摸摸那，真歡喜！連忙對(duì)樹(shù)媽媽道謝。
我默默地目送小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，在心中祝福他。
瞧，樹(shù)媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
這時(shí)，我又看見(jiàn)樹(shù)媽媽在不停地對(duì)旁邊的莊稼地招手。原來(lái)樹(shù)媽媽看到旁邊的農(nóng)民伯伯辛苦焦急地找肥料，便叫來(lái)他們，指指樹(shù)下早已枯死的孩子們，先是無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，然后下決心似的點(diǎn)點(diǎn)頭。農(nóng)民伯伯明白了她的意思，先是欣喜若狂，后是連聲道謝。農(nóng)民伯伯拿來(lái)了掃帚，把落葉掃起來(lái)用推車?yán)吡恕Ｎ夷芾斫鈰寢尩男那�；我能體會(huì)媽媽心中百感交加的情感；我能感受媽媽失去兒女的痛苦；但我更能體會(huì)媽媽心中的快樂(lè)！
我望著自己，早已枯黃，但我依然快樂(lè)。在這個(gè)寒冷的秋天，我和同伴給予了朋友們?cè)S多幫助，但他們也讓我們的美麗成為這個(gè)秋天最美的風(fēng)景。
梧桐葉子紛飛作文 27
秋天到了，到處涼風(fēng)習(xí)習(xí)，馬路上的兩排梧桐樹(shù)也開(kāi)始掉葉了。一個(gè)晚霞絢麗的黃昏，我腳踏滿地的落葉，走在人行道上。落葉在我腳下發(fā)出沙沙的聲音……
突然，我發(fā)現(xiàn)地上褐色的落葉大都是反面朝上的，只有極少的梧桐葉是正面朝上。應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)無(wú)聊的人去把它們翻過(guò)來(lái)，也不會(huì)是梧桐樹(shù)給了它神奇的力量。那是怎么回事呢?我冥思苦想，也不知道這是為什么。我撿起一片枯樹(shù)葉，百無(wú)聊賴地翻來(lái)覆去地看著……過(guò)了一會(huì)兒，我想到了一個(gè)辦法。我把梧桐葉舉得高高的，再放開(kāi)，梧桐葉在空中翻了幾個(gè)身，成之字形緩緩地飄落下來(lái)。最后背面朝上地“趴”在了地上。我又試了幾次，大多數(shù)都是背朝上掉下來(lái)的。我一邊試一邊琢磨：枯黃的梧桐葉，五個(gè)葉尖都是向內(nèi)蜷曲的，只是蜷曲程度不同，這也就意味著它將像一個(gè)降落傘那樣掉下來(lái)�！拔抑懒�!”我興奮地叫了起來(lái)。原來(lái)，它們就是像降落傘一樣掉下來(lái)，當(dāng)然是背朝上的啊!即使是有個(gè)別的葉子極有個(gè)性地面朝上，風(fēng)一吹，他們就會(huì)乖乖的翻身啦。對(duì)那些比較平整的葉子來(lái)說(shuō)，根據(jù)拋硬幣的.原理，也只有大約百分之五十的可能是面朝上。所以，掉落的梧桐葉大多數(shù)是背面朝天的。
通過(guò)這次小實(shí)踐，我明白了生活中處處都隱藏著科學(xué)道理,只要我們細(xì)心的觀察不斷的去探索就能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
梧桐葉子紛飛作文 28
“鈴鈴鈴”響了，教室里只聽(tīng)見(jiàn)試卷的翻動(dòng)聲。所有的學(xué)生都埋頭寫試卷，卓也不例外。然而不知道為什么，卻寫不下來(lái)，煩躁占據(jù)了我的全部心(對(duì)于卓這樣的好學(xué)生，她絕不會(huì)允許自己期末考試不及格)�！袄潇o，冷靜……”卓重復(fù)了一遍。然而我的心還是一點(diǎn)都沒(méi)變。矛盾的是她氣炸了，硬著頭皮，寫，寫，寫.最后，在最后一個(gè)問(wèn)題上，她完全失控了。在她眼前，她已經(jīng)算出了一篇草稿紙的最后一步(兩個(gè)一元二次方程)，卻算不出來(lái)。她的手越來(lái)越抖，心里越來(lái)越焦慮。結(jié)果我用筆點(diǎn)開(kāi)了我面前的男生，認(rèn)真的看著他，點(diǎn)開(kāi)了題目。男孩立刻醒了，面無(wú)表情的轉(zhuǎn)過(guò)頭，我的心瞬間冰涼。一秒還在珠穆朗瑪峰上，這一秒已經(jīng)在地中海了。久而久之，卓的緊張消失了，我和他握手�！扳忊忕姟表懥�，整個(gè)人松了一口氣。他沒(méi)有一點(diǎn)力氣，躺在桌子上，頭上冷汗涔涔，想到了考場(chǎng)的招聘。他被卓的樣子嚇了一跳，摸了摸額頭�！罢！�，于是他拉著卓陪自己上廁所。上完廁所，
“鈴鈴鈴”又響了，監(jiān)考老師在黑板上寫下了“政治”。卓嘴角微微上揚(yáng)，這是卓的強(qiáng)項(xiàng)，全校第一的'位子，她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò).相反，其他考生都太緊張了，卷子都是一張一張地發(fā)出來(lái)的，卓一般地看著，埋著頭，筆飛快地在卷子上走著。在這個(gè)男生面前，他嚼著寫好的字，雙手抱著頭。
成績(jī)可能很重要，但是對(duì)待考試的態(tài)度和對(duì)待考試的態(tài)度更重要。從小考試的積累到最后的高考，再到最后的選擇，一步一步來(lái)說(shuō)，明的到來(lái)不會(huì)很遠(yuǎn)。
當(dāng)春暖花開(kāi)，梧桐葉飛舞，我相信勝利屬于我們。
梧桐葉子紛飛作文 29
學(xué)校外的柏油馬路旁，栽著兩排梧桐樹(shù)，高大而挺拔。當(dāng)那滿樹(shù)的翠綠轉(zhuǎn)為亮眼的金黃時(shí)，我才意識(shí)到，九月，來(lái)了。
那是去年的秋天，剛開(kāi)學(xué)不久的我們還未褪去玩心。下課時(shí)，仍是聚在一起三五成群地討論東西，不知是誰(shuí)提出一句“教師節(jié)”，引得全場(chǎng)嘩然。
坐在邊角處的我，正漫不經(jīng)心地在本子上涂鴉，就算是再不注意身邊的喧鬧，這句話也傳進(jìn)了我的耳朵里，尤其是旁邊有了那煩人姑娘……
“哎，我跟你講哦，教師節(jié)快到了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只看那窗外的黃葉：“是啊，我聽(tīng)別人說(shuō)了�！薄澳愦蛩闼褪裁唇o老師呀？”“嗯……”我久久地思考著，腦海里浮現(xiàn)出黃老師的模樣，“沒(méi)想好呢。”
話雖是這么說(shuō)，可準(zhǔn)備禮物的想法卻是始終繚繞于心間，牢記于腦海中�！霸撎羰裁春媚亍蔽易跁狼埃霉P帽頂著腮幫子，絞盡腦汁地想啊想，當(dāng)目光搜索至柜子時(shí)，我眼前一亮。
那是一把有著綢緞扇面的扇子，上面印著點(diǎn)點(diǎn)碎花，襯著大片金黃的梧桐葉，綴著靈巧的扇墜，很是惹人喜愛(ài)。在我看來(lái)，它是極襯黃老師的長(zhǎng)裙的，優(yōu)雅靈動(dòng)且富有美感。見(jiàn)著它的第一眼我就下定決心，就是它了！
第二日，教師節(jié)如期而至，我將扇子藏于袖中，滿懷期待，腦補(bǔ)著將扇送給老師的場(chǎng)景，心里都是雀躍的。
語(yǔ)文課前，大伙兒商量著要給黃老師一個(gè)驚喜，嘰里咕嚕的各種意見(jiàn)，卻沒(méi)幾個(gè)是真正實(shí)用的，眼看著就要上課了。許多人心急如焚卻又束手無(wú)策，要知道，驚喜可不是如此方便就能準(zhǔn)備的。
忽地，救星來(lái)了，一個(gè)梳麻花辮的女孩子走上講臺(tái)，似是很有信心：“嘿！我們不如直接在黑板上把自己的心愿表達(dá)上去吧。”
大抵是因?yàn)闀r(shí)間不夠了，或是沒(méi)了選擇，這個(gè)建議很快就被采納了，大家緊鑼密鼓地布置著：該畫的畫，該寫的寫，一個(gè)也沒(méi)落下。很快，整個(gè)黑板被填得滿滿當(dāng)當(dāng)，我們都想用最美的文字和圖畫給最喜歡的老師送上最真摯的祝福。
一切都準(zhǔn)備好了，我們的心里卻在打鼓：“黃老師會(huì)喜歡嗎？”“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，我們已然是沒(méi)有回頭路了，只得硬著頭皮上。
很快，黃老師的身影映入了我們的眼簾，她仍穿著那輕薄的上衣，一席長(zhǎng)裙，竟有種謫仙落入凡塵之感，在我們的眼里，她如何都是美的。
結(jié)束了日常的`問(wèn)候，那個(gè)梳著麻花辮的姑娘不知何來(lái)的一股勇氣，那力量驅(qū)使著她走上臺(tái)去，滿臉通紅將遮蓋住文字的黑板推到旁邊�！叭�、二、一！”像是排練好似的，大家大聲地將內(nèi)心最真實(shí)的想法表露出來(lái)，“黃老師，節(jié)日快樂(lè)！”黃老師抿著嘴，故作正經(jīng)，卻難掩眼角邊淡淡的笑意。
大概是為了趁熱打鐵，我小心翼翼地走上前去，將那把精心準(zhǔn)備的扇子雙手遞給了她，眼里飽含著熱切的愛(ài)與期待，大抵是緊張的緣故，我總覺(jué)得臉上的溫度在不斷升高，緊攥著扇骨的手心也越發(fā)濕潤(rùn)了�！爸x謝你，很喜歡。”當(dāng)那熟悉而溫柔的聲音響起時(shí)，我心里的一塊大石頭才落了地，才敢抬頭望向老師的雙眸。
她是笑著的，格外的燦爛美好。那時(shí)候，我總覺(jué)得，沒(méi)有什么能比這更溫暖了。如果要將它比作一種顏色，那一定是梧桐樹(shù)葉的金黃。雖然平凡而普通，其中卻蘊(yùn)藏著無(wú)限美好。對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是最貼近心坎兒的溫暖了吧。
當(dāng)?shù)谝黄嗤?shù)葉悄然落下，我的心里早已被染上了它的金黃。那是溫暖，是美麗，是愛(ài)……
梧桐葉子紛飛作文 30
當(dāng)樹(shù)上第一片梧桐葉落下來(lái)時(shí)，大自然就告訴我們秋天來(lái)了。
我撿起一片梧桐葉，它的顏色金燦燦，形狀像一個(gè)大手掌，葉子的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰地顯現(xiàn)在了葉子的上面，像一條條羊腸小道通向遙遠(yuǎn)的地方。
陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)上的枝椏，照在了梧桐葉上，它散發(fā)出的閃閃金光，像在梧桐葉上飄灑了很多閃閃發(fā)光的碎金子。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我看見(jiàn)一片片梧桐葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的樹(shù)葉就飄在空中，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地飄落下來(lái)，像一把小降落傘；有的樹(shù)葉蹦蹦跳跳地落下來(lái)了，還在空中兜了一圈，真有趣呀！
我走在路上，發(fā)現(xiàn)路邊的`地上有很多梧桐葉，都是你挨著我，我挨著你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你就會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂(lè)曲在你身邊奏響。
我把梧桐葉做成了書簽，夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起，變成了一種特殊的香味。等到春天，我就可以翻開(kāi)課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。
秋天的梧桐葉就像一首小詩(shī)，溫婉含蓄，默默地滋潤(rùn)著秋天的大地。
梧桐葉子紛飛作文 31
秋天來(lái)了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，我換上了金黃色的新裝。我在樹(shù)枝上跟兄弟姐妹們一起玩耍，他們有的還穿著綠色的時(shí)裝。
我是一片梧桐葉，我的媽媽是一棵高大的梧桐樹(shù)，我和我的兄弟姐妹們都生長(zhǎng)在媽媽的身邊。不管風(fēng)吹還是雨打，媽媽都保護(hù)著我們。
有一天，我無(wú)聊地躺在樹(shù)枝上望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆。突然，天空傳來(lái)一陣轟鳴聲，我看到一架飛機(jī)飛向天空，鉆進(jìn)云層，心想：“什么時(shí)候我也能在天空中自由自在地飛翔呢？”這個(gè)念頭一直徘徊在我的心中，成了我的愿望。
日復(fù)一日，春去秋來(lái)，我還在樹(shù)枝上呆著。終于有一天，我忍不住問(wèn)媽媽：“我什么時(shí)候才能在天空中飛翔呢？”媽媽仔細(xì)地打量著我說(shuō)：“不久的將來(lái)，你會(huì)飛落到地上，實(shí)現(xiàn)自己的愿望的'�！蔽衣�(tīng)到媽媽的回答，忍不住得跳起舞來(lái)。
突然，一片烏云飄過(guò)來(lái)，電閃雷鳴，天空下起了大雨。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，把我們吹得東倒西歪。我看到有的兄弟姐妹被吹落到地上，嚇得我趕緊抱住樹(shù)枝。
雨終于停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，小鳥(niǎo)停在枝頭唱歌，空氣好清新呀！忽然，又一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得身子一輕發(fā)生了什么事？我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離開(kāi)了樹(shù)枝，正向地面飛去�。∥业脑竿麑�(shí)現(xiàn)啦！
梧桐葉子紛飛作文 32
多年過(guò)去，家門前的那一棵梧桐樹(shù)不知經(jīng)歷了多少的春夏秋冬，多少風(fēng)花雪月，如今，秋天再次光顧大地，梧桐樹(shù)的葉子，輕輕的飄落……
梧桐葉落
秋，自古就代表了一種蕭條與枯零，但我卻愛(ài)這個(gè)季節(jié)，更愛(ài)這個(gè)時(shí)節(jié)的梧桐葉落……“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽蚁�，落葉也是一樣的，她搖曳著金黃的裙擺，給大地鋪上一層金色的地毯，她靜靜的躺在地上，仰望天空，天空是那么的藍(lán)，這時(shí)，或許會(huì)有一個(gè)調(diào)皮的.孩子走過(guò)來(lái)，踩在落葉的身上，他不會(huì)感覺(jué)到疼，因?yàn)樗梢越o人帶來(lái)歡樂(lè)，這就足夠了。她的愿望僅僅是這些，她很容易滿足……
梧桐花開(kāi)
“花開(kāi)花落，我一樣，會(huì)珍惜……”歌里如此唱道，梧桐樹(shù)開(kāi)花，我們是不是也要珍惜呢？用心去看，用心去感受，不深入梧桐林，或許永遠(yuǎn)也不會(huì)明白什么是生命的渴望與期盼，什么是生命的張揚(yáng)與感嘆……
梧桐所開(kāi)的花，不如牡丹的花雍容華貴，不如玫瑰的嬌艷嫵媚，不如茉莉的清新淡雅，可是，她確實(shí)激勵(lì)我成長(zhǎng)和陪伴我成長(zhǎng)的伙伴啊……
梧桐嬉戲
一只紅透了臉的小紅葉，聽(tīng)從了狡獪的西風(fēng)勸導(dǎo)，私下溜出母校來(lái)玩兒，他開(kāi)心的在空中飄呀飄，這時(shí)，風(fēng)兒偷偷的抽身溜走了，他便慢慢的向下落，落入一條活潑歡快的溪流里，水是怎樣的開(kāi)心呵，她推推擠擠的將小紅葉推入一個(gè)旋渦里，是他滴溜溜的打轉(zhuǎn)，小紅葉向前不得，向后不能，急得差點(diǎn)哭出來(lái)，水這才一撒手，小紅葉便一溜兒煙的向前跑去……
梧桐葉落，花開(kāi)，展現(xiàn)給世人無(wú)限的遐想，轉(zhuǎn)瞬之間，梧桐樹(shù)葉已經(jīng)全部脫落，我該花一天的時(shí)間去想想落葉的來(lái)龍去脈了……
“沒(méi)有梧桐樹(shù)，誰(shuí)招鳳凰來(lái)�！蔽嗤�(shù)交給我這個(gè)道理。
后記：梧桐樹(shù)是這樣的美，讓我不舍得再離去了，在我轉(zhuǎn)身只是，梧桐樹(shù)的剪影化作一滴墨汁，從我眼角劃過(guò)，深吸一口氣，呵，墨香……
梧桐葉子紛飛作文 33
深秋之際，我漫步在街頭，看見(jiàn)大樹(shù)脫下了綠色的外衣，變成了金黃色的樹(shù)。路邊一棵高大的梧桐樹(shù)，只見(jiàn)它像一把雨傘一樣撐在了路邊，金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙投射在地上。
一陣風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉緩緩向下落�；秀敝�，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在說(shuō)：“咱們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)跳下去的樣子好看？”“那我先開(kāi)始吧，看我的360度空中大旋轉(zhuǎn)�！焙芏嗳~子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一片樹(shù)葉就已經(jīng)跳下去了。而其它的樹(shù)葉可能還在睡大覺(jué)，等它們醒來(lái)時(shí)，才看到地上已經(jīng)落了許多的樹(shù)葉，于是，它們也急急忙忙地準(zhǔn)備下去玩。
可能因?yàn)樗鼪](méi)有做好準(zhǔn)備，所以往下落的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)范，就那么直戳戳地栽了下來(lái)，“哧溜”一下掉到地上。
地上落葉到處都是。有的是金黃色的，有的是深褐色的，有的是黃綠相間的，來(lái)一陣風(fēng)，地上的落葉打著卷兒地飛跑，就像要比賽奔跑似的。
再看看它們落的地方，有的'樹(shù)葉落在了光滑的馬路上，任行人踩踏，用它的身軀為人們鋪出來(lái)一條金色的道路；有的躺在路邊的冬青身上，就像在席夢(mèng)思上睡大覺(jué)一樣舒服。
我瞅來(lái)瞅去，從地上拾起一片獨(dú)特的梧桐葉，好好打量一番，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“謝謝你，將我撿起來(lái)，我可是我們樹(shù)葉家族里最美的一片樹(shù)葉。”聽(tīng)它這么一說(shuō)，我便要好好地看一看了。
只見(jiàn)它的葉片大如蒲扇，葉尖凸起，又像五指山，它的顏色黃中帶綠，綠中夾雜著酒紅，這是我們無(wú)法用畫筆涂出的顏色，大自然可真是一雙巧手呀！樹(shù)葉的脈路清晰可見(jiàn)，就像人的血管，聞一聞，樹(shù)葉上還有一股大自然的清香味。它怎么會(huì)這么美，之前，我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？這難道就是老師常說(shuō)的“熟視無(wú)睹”？看來(lái)，以后我可要多觀察生活，留心身邊的美呀！
秋天雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，更沒(méi)有冬天的白雪皚皚，可它有其他季節(jié)沒(méi)有的，那就是五彩繽紛的樹(shù)葉。
梧桐葉子紛飛作文 34
大家好！我是一片小小的不起眼的梧桐葉，春天的時(shí)候我還是一個(gè)初生的小嫩芽，是從一棵大樹(shù)樹(shù)頂?shù)拇笾ι厦俺鲱^來(lái)的，媽媽用強(qiáng)有力的臂膀保護(hù)著我，陸陸續(xù)續(xù)我的身邊又多出了成百上千的葉子，看起來(lái)似乎都一模一樣，媽媽說(shuō)這樣我就不寂寞了，我們可以一起成長(zhǎng)，嬉戲。很快我們學(xué)會(huì)了在溫暖的春風(fēng)吹拂下翩翩起舞，在夏天烈日炎炎下?tīng)?zhēng)先恐后地躲在媽媽的懷抱里，偶偶來(lái)一陣?yán)钻囉晡覀兙屯赐纯炜斓叵磦�(gè)清涼澡呢！經(jīng)過(guò)一個(gè)春天和夏天，我長(zhǎng)得又寬又壯，五個(gè)葉尖結(jié)實(shí)挺拔！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，夏天很快過(guò)完了，秋姑娘就要來(lái)了。而且秋風(fēng)姑娘在一個(gè)月前就發(fā)布了征集伙伴結(jié)伴旅游的告示！大家奔走相告，都想和秋風(fēng)姑娘一起去旅行。大家都眼巴巴地等著這個(gè)日子的到來(lái)……
似乎轉(zhuǎn)瞬之間，整棵樹(shù)，整個(gè)公園，甚至整個(gè)山頭，全染上了濃艷的色彩，幾乎都找不到綠色的葉子。我變成了金黃色，我的兄弟姐們有的變成半黃半綠，有的變成半黃半紅的，還有的變成焦黃色……我和我的兄弟姐妹們把整棵樹(shù)變成彩色的了。一陣秋風(fēng)微微吹過(guò)，我的哥哥姐姐們力氣比較大，隨著秋風(fēng)的輕輕拉扯，他們很快就掙脫媽媽的'懷抱迫不及待地想跟隨秋風(fēng)姑娘去旅行了。我卻突然有些舍不得離開(kāi)媽媽的懷抱了。秋更深了，終于在一個(gè)多星期之后，在媽媽依依不舍的叮囑下，我和幾個(gè)弟弟妹妹跟著秋姑娘出發(fā)了……
我們輕輕地落到小河邊，河水好清啊！幾條小魚(yú)正在自由自在地游來(lái)游去，好像正在做游戲呢。當(dāng)我們?cè)僮屑?xì)一瞧，咦，水里怎么有這么多跟我長(zhǎng)得一樣的朋友呀。正當(dāng)我好奇的時(shí)候，秋風(fēng)姑娘告訴我們，那是我們自己的影子呢。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身披金黃色的棉襖，那顏色是那么嬌艷，我還是頭一次發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是這么漂亮……
隨后跟著秋姑娘的腳步，我們又來(lái)到了一片果園里，哇！紅的柿子，金黃的橘子，黃澄澄的梨……好一派豐收的景象，
我們這群好動(dòng)的孩子跟隨秋風(fēng)姑娘去了好幾個(gè)地方，終于玩累了，便想找個(gè)地方好好休息一下，秋風(fēng)姑娘人可真好，看我們實(shí)在飄不動(dòng)了，就放慢了腳步，我們就慢慢地飄落了。嘿！沒(méi)想到休息大廳早已是人山人海了呀！好不容易找個(gè)地方坐了下來(lái)，只覺(jué)得左邊的那個(gè)人有點(diǎn)面熟，但一時(shí)又想不起來(lái)，倒是她先認(rèn)出我來(lái)了，還和我打了個(gè)招呼，我再一瞧瞧，呦！那不是我的楓葉姐姐嗎？只見(jiàn)她穿著一件紅色的裙子，特別的漂亮，楓葉姐姐告訴我她今天要去參加一個(gè)生日派對(duì)呢。后面有人在喊我，我回頭一看，呵！那不是我的水杉葉妹妹嗎？聽(tīng)說(shuō)她考進(jìn)了“奇妙舞蹈學(xué)�！绷四兀〔恍�？你瞧！她全身穿著金色的舞衣，正跟著秋風(fēng)姑娘翩翩起舞呢！
夜里，身旁的桂花樹(shù)上不時(shí)散發(fā)出陣陣香氣，真是泌人心脾，不一會(huì)兒，我便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
梧桐葉子紛飛作文 35
“鈴鈴鈴”鈴響了，教室里只聽(tīng)到試卷的翻動(dòng)聲，所有的學(xué)生都埋頭寫試卷，湳也不例外�？墒�，不知為什么，湳卻怎么也寫不下去，煩躁不安占據(jù)了所有的心（對(duì)于湳這種好學(xué)生，期末考這種大考，她是決不允許自己考差的）“靜下心來(lái)，靜下心來(lái)……”湳反復(fù)的默念著�？墒牵闹羞�是一點(diǎn)也沒(méi)變化，湳的矛盾，是她氣憤到爆炸，硬著頭皮，寫，寫，寫……終于到了最后一題，控制力完全失去，面對(duì)著眼前已經(jīng)推算了一面草稿紙的最后一步（兩條一元二次方程組），卻怎么也推算不出來(lái)，手越來(lái)越抖，心越來(lái)越急，結(jié)果就越算不出來(lái)，望著手表“只有2分鐘了”，在這千鈞一發(fā)的情況下，湳用筆點(diǎn)了一下前面的男生，目光懇切的望了一下他，點(diǎn)了一下題目，男孩立刻醒悟過(guò)來(lái)，面無(wú)表情的轉(zhuǎn)回了頭，湳的心，瞬時(shí)涼了，前一秒還在珠穆朗瑪峰，這一秒已在地中海，這一來(lái)二去，湳的'緊張感，都煙消云散了，握了握緊手中的筆，大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，哈，X=9Y=4.5馬上把答案寫在答題卷上�！扳忊忊彙扁忢懥耍瑴刂氐氖媪艘豢跉�，整個(gè)人沒(méi)了一點(diǎn)力氣，趴在了桌上，頭上的冷汗直冒，同考場(chǎng)的募走了過(guò)來(lái)，被湳的樣子嚇了一大跳，摸了摸額頭“正�！保谑�，就將湳拉起陪自己上廁所去，上完廁所后，湳發(fā)現(xiàn)，活力四射全都回來(lái)了，哦，原來(lái)是自己早上沒(méi)上廁所，導(dǎo)致考試緊張萬(wàn)分，拉了拉衣袖，深深的吸了口氣，再深深的呼出，嘴角揚(yáng)了一下，恬然走進(jìn)考場(chǎng)，輕視的掃了一下前面那位……
“鈴鈴鈴”鈴再次響了，監(jiān)考老師在黑板上寫下了“政治”。湳嘴角微微上揚(yáng)，這是湳的長(zhǎng)項(xiàng)，全校第一的位子，她從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)……與之恰恰相反的其他考生，個(gè)個(gè)緊張到不行，試卷一張一張的發(fā)下，湳，大體看了一下，埋下了頭，筆飛快的在試卷上走，前面這個(gè)男生，啃著筆頭，手撐著頭，郁悶的看著試卷，看著空白的試卷，“誒”聲聲嘆息，湳以為那男生會(huì)向自己“求救”，結(jié)果直至最后交卷，那個(gè)男生都沒(méi)有SOS，湳從心地油然而起敬意，對(duì)那男生的“輕視”轉(zhuǎn)瞬即逝……
成績(jī)或許重要，但考試的態(tài)度，對(duì)待考試的心態(tài)更重要，從小的考試積累，到最后的高考，到最后的抉擇，步步為營(yíng)，黎明的到來(lái)，將不遠(yuǎn)了。
等到春暖花開(kāi)，梧桐葉子紛飛時(shí)，相信勝利是屬于我們的。
梧桐葉子紛飛作文 36
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和媽媽在小區(qū)里悠閑地散著步。一陣風(fēng)吹來(lái)，片片梧桐葉都飛落下來(lái)，一會(huì)兒在天空中盤旋，一會(huì)兒“沙——”地一聲沖下來(lái)，我們誤以為它們是一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢！
樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)是活潑的、調(diào)皮的。它們會(huì)飛上藍(lán)天，聽(tīng)太陽(yáng)公公講一個(gè)關(guān)于“火”的故事；會(huì)鉆進(jìn)叢林，躲在枯黃色的梧桐樹(shù)上，和我躲貓貓，真是太有趣了！這時(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)一片片葉子，是風(fēng)把它們搖落的嗎？啊，原來(lái)是頑皮的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間穿梭呀！弄得葉子渾身癢，“那就一起滋潤(rùn)土地吧！”指揮官一吹哨子，樹(shù)葉們就換上金黃、深紅的泳衣，跳進(jìn)泥土嘍！
我看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它們學(xué)著大雁的樣子，一會(huì)兒“人”字，一會(huì)兒“八”字，一會(huì)兒“一”字，好玩極了！天上的.云彩也好像兩只大鳥(niǎo)，一只是鳳凰，它展翅自由地翱翔，那漂亮的尾巴甩動(dòng)著，優(yōu)雅極了；一只是孔雀，它雄赳赳氣昂昂地站著，好似一位舞者。
梧桐葉和飛鳥(niǎo)是知心朋友嗎？我猜想：梧桐葉會(huì)讓小鳥(niǎo)踏上自己的小船嗎？小鳥(niǎo)喜歡梧桐葉嗎？我在陽(yáng)臺(tái)欄桿上放幾片梧桐葉，它會(huì)來(lái)嗎？
梧桐葉子紛飛作文 37
今天是周末，原本愛(ài)貪睡的我早早起床，因?yàn)槲医裉烊虑髬寢屢獛退降乩锶i玉米苗。
吃完早飯我和媽媽一起來(lái)到地里，跟著媽媽學(xué)著怎樣抜玉米苗，我按照媽媽教我的方法學(xué)著媽媽的樣子，將比較密的弱的玉米苗拔去，只留下一株株粗壯長(zhǎng)勢(shì)旺盛的苗子。剛開(kāi)始我還干的起勁，很認(rèn)真，覺(jué)得很好玩，可過(guò)了沒(méi)多久，紅紅的太陽(yáng)當(dāng)空照，小汗珠不知不覺(jué)便從我臉上溜了下來(lái)�！皨尅液脽嵫剑 薄霸趺�，那股熱乎勁過(guò)去了？媽媽笑著說(shuō)，熱了就回家吧！”“不，我要和你一起回家。”“那你就到地頭的梧桐樹(shù)底下涼快涼快吧！
我如釋負(fù)重的跑到了地頭的大梧桐樹(shù)底下，梧桐樹(shù)像一把打遮陽(yáng)傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，好涼快。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一片泛黃的梧桐樹(shù)葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，滑過(guò)我的肩膀到地下，我撿起這片梧桐葉，扇了一下風(fēng)，一件往事不禁涌上心頭。
這要追溯到八年前，那時(shí)我還在上幼兒園，正好放了暑假，有一天，媽媽要到地里去給玉米追肥，平時(shí)媽媽干農(nóng)活我由奶奶在家照看，可是這天奶奶和爺爺一起去探望生病的舅爺，沒(méi)在家，爸爸在外地打工，只有在農(nóng)忙的時(shí)候才回家，家里農(nóng)活只有媽媽一個(gè)人忙。沒(méi)人照看的我只有和媽媽一起到地里去了，媽媽用小推車，前面放上化肥，后邊讓我坐著，推我來(lái)到地頭里。
在我家的地頭上生長(zhǎng)著一棵大梧桐樹(shù)，在大樹(shù)旁邊又發(fā)出了兩棵小樹(shù)苗，小樹(shù)干上長(zhǎng)出了一片片大梧桐樹(shù)葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄挑著大葉子像一把把大蒲扇，媽媽順手掰了一片給我說(shuō)：“拿著在樹(shù)下好好玩，不要亂跑，媽媽干完就帶你回家�！闭f(shuō)完媽媽就拿起撅頭在每株玉米旁邊刨上一個(gè)土坑，然后放進(jìn)化肥埋好，就這樣，媽媽一株株在地里給玉米追肥。
我拿著梧桐葉在手里擺弄著，看著大樹(shù)的葉子，再看看小樹(shù)上的葉子，咦？怎么大樹(shù)上的葉子小，反而小樹(shù)上的葉子這么大？我想問(wèn)問(wèn)媽媽，可一看媽媽正在使勁的干活便沒(méi)吱聲，拿著葉子一會(huì)當(dāng)扇子一會(huì)當(dāng)小傘……真是天有不測(cè)風(fēng)云，剛剛還炎熱晴朗的天空突然暗了下來(lái)，一片烏云遮過(guò)了太陽(yáng)，緊接著一聲響雷，豆大的雨點(diǎn)從天上摔了下來(lái)打在我身上冰涼冰涼的東邊的天空還看得見(jiàn)陽(yáng)光頭頂上的雨卻嘩嘩啦啦的'下起來(lái)，我驚慌地喊著媽媽，媽媽也飛快的向我跑來(lái)。
媽媽扔掉手中的撅頭，脫下了身上汗水浸濕的上衣披到我身上，迅速地過(guò)去掰下幾片梧桐葉遞到我手里，遮在了我的頭頂上，然后抱起我急忙向村口跑去，我掙脫著喊著：“媽媽，咱家的小車……還在地里”媽媽喘著粗氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雨停了媽媽再回來(lái)推，可別淋壞我的小寶貝�！�
雨嘩嘩的下著，雨水夾雜著汗水從媽媽的臉頰滑下，我急忙將遮在我頭頂上的梧桐葉遮在了媽媽頭上，媽媽急忙說(shuō)：“快遮你自己，千萬(wàn)別淋感冒了�！蔽覍⒛樫N近媽媽的臉，一手緊緊摟住媽媽的脖子，一手將梧桐葉遮到我和媽媽的頭頂上，媽媽笑了，我感覺(jué)到了媽媽的心跳，聽(tīng)到了媽媽急促的喘息聲，聽(tīng)到了雨水拍打梧桐葉的沙沙聲……。
“佳佳”媽媽的喊聲打斷了我的思緒。
“佳佳，天越來(lái)越熱了，自己先回家吧�！薄拔铱戳丝茨莾煽眯∥嗤�(shù)苗在大樹(shù)媽媽的旁邊已長(zhǎng)成了兩棵筆直的大樹(shù)。我急忙跑回到媽媽身邊，摘下媽媽系在脖子上擦汗的毛巾，為媽媽擦去了滿臉的汗水，我看見(jiàn)媽媽的后背上汗水浸透了衣衫。
“媽媽，我現(xiàn)在不熱了，我來(lái)幫你抜苗�！眿寢屝α�。地頭上梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉在向我點(diǎn)頭……
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