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音樂(lè)作文

時(shí)間:2024-07-20 18:22:42 音樂(lè) 我要投稿

音樂(lè)作文15篇(熱)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)作文15篇(熱)

音樂(lè)作文1

  音樂(lè)是一門藝術(shù),它不僅給人一種美的享受,還能催人奮發(fā)。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄是,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一切煩惱就會(huì)煙消云散了。不知怎么了,從小我對(duì)音樂(lè)就有一種特別的感覺(jué),仿佛它就像我的一位摯友,懂我、教我……

  小時(shí)候我不愛(ài)睡覺(jué),媽媽一邊抱著我,一邊唱歌,我才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí),媽媽在哼唱,我就吵著鬧著要學(xué),接著屋里就會(huì)回蕩起母女二重唱。那時(shí)候,媽媽就是我的音樂(lè)老師,。

  音樂(lè)似乎對(duì)我有沒(méi)魔力,慢慢長(zhǎng)大了,我還是不折不扣的喜歡它,也了解到各種音樂(lè)的不同。我的阿姨是音樂(lè)教師,他有一架鋼琴,她在談的時(shí)候每個(gè)音符就像一條清澈歡快的“小溪”,由每一條“小溪”匯成的“大海。”有時(shí)候“水波平靜”、有時(shí)候“波濤洶涌”,間或透出些藍(lán)色的夢(mèng)想來(lái),順著靈魂最敏感的地方流了出去。

  以前我們家的大院里有兩株葡萄,葡萄藤爬上屋頂,葉子密密的。雨天的時(shí)候,待在屋里坐在窗臺(tái)上打開(kāi)窗戶聽(tīng)雨點(diǎn)叭兒叭兒,很有韻味的打在葉片上,或落在瓦片上,把夏日的悶熱洗刷的一干二凈,蠻有點(diǎn)雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的,主題里總有向前的執(zhí)著。

  漸漸地,聽(tīng)了不少流行歌曲,就覺(jué)得一切音樂(lè)都是傷感的`。它不像色彩,而是永遠(yuǎn)流動(dòng)著,如無(wú)法固定、無(wú)法把握的似水年華,使人倍覺(jué)存在的一切的可貴和它們消逝的無(wú)奈,感覺(jué)了它的流逝,我就珍惜它來(lái)了。于是又會(huì)吵媽媽,接著屋里又回蕩起母女二重唱……

  我真的感覺(jué)到音樂(lè)是我的摯友,懂我、教我……我愛(ài)音樂(lè)。

音樂(lè)作文2

  清晨進(jìn)行曲

  起床了,伸伸懶腰,向太陽(yáng)公公問(wèn)個(gè)好,開(kāi)始了我的洗漱,

  “叮叮咚――咚――嘩――嘩”這是我早上的音樂(lè),它使我每天

  都散發(fā)著青春的活力。

  午餐華爾茲

  啊,終于下課了,我飛奔進(jìn)食堂,一定要好好養(yǎng)養(yǎng)我的胃,讓它不要再發(fā)出討厭的聲音。找了個(gè)清靜的雅座,開(kāi)始了我的華爾茲“咚嚓嚓――咚嚓嚓――咚”這是我中午的音樂(lè),它使我時(shí)時(shí)煥發(fā)著最動(dòng)人的魅力。

  晚上搖滾樂(lè)

  放學(xué)了,走在回家的小路上,聽(tīng)著路邊小攤販們的吆喝聲,看著紅綠燈枯燥的由黃變綠再變紅,一切都是那么的`熟悉而又陌生,再瞧瞧路邊的行人,哪一個(gè)不是風(fēng)塵仆仆的往家趕?

  回到了家里,放下書包,張開(kāi)‘血盆大口’吃著父母親手做的飯菜,聽(tīng)著他們的嘮叨聲,“唏哈嚕――哩拍啦――哈呵”這是我晚上的音樂(lè),他使我體會(huì)著父母對(duì)我的愛(ài)。

  午夜催眠曲

  關(guān)了臺(tái)燈,洗漱完畢,揉揉疲憊不堪的雙眼,。〗K于可以睡覺(jué)啦!上了可愛(ài)的小床,躺在柔軟的‘棉花糖’上,看著月亮姐姐,打個(gè)招呼,睡著了,“呼――呼――呼”這是我睡覺(jué)時(shí)的音樂(lè),它使我伴著甜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這就是我的配了音樂(lè)的生活。我喜歡這樣的音樂(lè)感覺(jué),是它們讓我平凡的生活有了別樣的味道,別樣的快樂(lè)!

音樂(lè)作文3

  人們都說(shuō),音樂(lè)有一種特別神奇的力量,它就像冬日里最溫暖最耀眼的陽(yáng)光,可以使瀕臨絕望的人重新得到生的希望;它也好似久旱后的第一場(chǎng)清澈甜潤(rùn)的甘雨,給沙漠中艱難跋涉的人繼續(xù)前進(jìn)下去的勇氣;音樂(lè),它更如同八月十五那最圓滿的月亮,不論人們身在何處,總會(huì)深深地眷念這一道幽幽的月光。

  音樂(lè),在我心中,在大眾心中就是這般神奇的東西,它,普普通通,卻也是一門獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù),在如今的21世紀(jì),音樂(lè),有著我們不可忽視的力量。在眾多和它媲美的佼佼者中間,美術(shù),色彩艷麗卻少了一絲激情;體育,激情飛揚(yáng)卻少了一絲柔美;書法,墨香四溢卻少了一份心動(dòng)在里面。唯有音樂(lè),它是最完美的仙子,有激情、有力量、有尊嚴(yán)、有自信,有屬于自己的一片天空。

  它就像是一位最獨(dú)特的`魔術(shù)師,發(fā)出的聲音既是來(lái)自大自然的最純正、最原始的歌唱,也是來(lái)自世界最動(dòng)人、最熱血的吶喊。在音樂(lè)中,我們能看到至善至美的仙女,也可以抨擊最黑暗的現(xiàn)實(shí)……

  一首激情飛揚(yáng)的重金屬音樂(lè),帶著對(duì)世界的熱愛(ài)和對(duì)生活的向往與歡呼,那來(lái)自靈魂深處的聲音像磁鐵一般牢牢吸引著我們的耳朵,使人忍不住深陷進(jìn)去;而旋律輕松歡快的廣場(chǎng)舞曲更是音樂(lè)中一顆冉冉升起的新星了,只要是在這片干干凈凈的音樂(lè)圣域,大家可以卸下內(nèi)心所有的浮躁,盡情地唱唱跳跳,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)阻攔你……

  而我最鐘愛(ài)的輕音樂(lè),就更是別有一番情趣在其中。它雖鮮少有華麗的歌詞的點(diǎn)綴,但是那緩緩流動(dòng)在心間的甜潤(rùn)而清新優(yōu)雅的聲音卻仿佛春日里融化的第一股山泉,就那么蕩漾在了我們干涸的心田,如何使人不沉醉?

  這,便是音樂(lè)的最大魅力了。很多時(shí)候,我們對(duì)它的喜愛(ài)是不必過(guò)多地用言語(yǔ)敘述的,只要豎起耳朵聽(tīng)著,細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,就足夠了。

  噢,我喜歡音樂(lè),你呢?

音樂(lè)作文4

  不知道最近怎么了,特別的喜歡古風(fēng)的音樂(lè),我感覺(jué)里面的音樂(lè)的旋律,或者是歌詞都寫得十分的好甚至是長(zhǎng)的人都帶著點(diǎn)古典的味道,不知道為什么總有一種聽(tīng)不膩的感覺(jué)。

  而我最近喜歡聽(tīng)的歌曲比如《一介書生》這是我第一個(gè)喜歡的古風(fēng)音樂(lè),也是我最愛(ài)的一首,為什么呢?當(dāng)你聽(tīng)了你就會(huì)知道我為什么喜歡,首先唱的人的聲音很好聽(tīng)(這很重要,是不是)其次這首歌曲的詞也寫得非常好,我最喜歡的一句話就是:我一介書生怎得姑娘垂青,空有滿腹的詩(shī)文卻難以表我心!起初前面的音調(diào)并不是多好聽(tīng),但是聽(tīng)到這句話以后我就發(fā)現(xiàn)額這首歌真的很好聽(tīng)。

  也是因?yàn)檫@首歌讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做艾辰的歌手,這個(gè)歌手不僅唱歌好聽(tīng)還很多才多藝,現(xiàn)在在全民k歌里面已經(jīng)出了屬于自己的專輯,叫我:來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起。只不過(guò)特別遺憾的就是需要錢,而我這種不往里面砸錢的`人自然沒(méi)有聽(tīng)到原版,但是在全民k歌里面有很多的人唱,所以我還是聽(tīng)到了,可能沒(méi)有艾辰自己唱的好聽(tīng),但是這樣至少不要錢,嘻嘻。

  有的時(shí)候,你不能光聽(tīng)一種類型的歌曲,比如以前的我就比較喜歡聽(tīng)那些傷感的歌曲,因?yàn)槲沂且粋(gè)感性的人,但是后來(lái)我開(kāi)始喜歡一些dj歌曲,因?yàn)槟切└枨軒Ц,可以把一些不開(kāi)心啊,難過(guò)啊全都帶走。

  而如今的古風(fēng)歌曲,卻能讓我十分的喜愛(ài),甚至我都懷疑我自己不會(huì)有討厭的時(shí)候,人就是這樣多面而多變!

音樂(lè)作文5

  音樂(lè)是一種力量,是你暢想并充滿希望;音樂(lè)是一種精神,使你堅(jiān)強(qiáng)并不會(huì)失望;音樂(lè)是一種幻想,是你大膽并渴望。音樂(lè),一種靈魂的釋放。

  一種音樂(lè)代表一種心情。心情是變化多端的,音樂(lè)是絢麗多彩的,它的獨(dú)特是無(wú)法代替的。

  我不能冒充一個(gè)學(xué)者來(lái)評(píng)論它的什么,因?yàn)樗且环N藝術(shù),是一種升華后的靈魂。我只能說(shuō)我是一個(gè)平常人,我只用心靈去感受它的美妙。

  我能把音樂(lè)分類,從音樂(lè)中聽(tīng)出一個(gè)人的心情,因?yàn)樗嬖V我的不是一種樂(lè)曲,而是一個(gè)人的.心。

  當(dāng)我寫作的時(shí)候只喜歡身處一個(gè)人的環(huán)境下,美不美好的心只在于環(huán)境給你的靈感,而音樂(lè)則是抒發(fā)感情,并讓人充滿無(wú)限的幻想游蕩在歌曲之中,這樣的文章流露感情和希望。美好的音樂(lè)讓人心情爽朗,悲傷則讓人醞釀心中感創(chuàng)。

  當(dāng)快失敗時(shí),激情的音樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)動(dòng)力,不再失望,一種鼓勵(lì)的精神讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)無(wú)聊時(shí),嘴里哼著歌曲,腦子里會(huì)不斷閃出美好的幻想,這是靈感給你放肆的夢(mèng),一種渴望也是一種幻想。

  音樂(lè),一種靈魂釋放,是一種力量,是一種精神,是一種渴望。

音樂(lè)作文6

  音樂(lè)是一種神奇的東西,它可以調(diào)節(jié)你的心情,也可以增加學(xué)習(xí)效率;音樂(lè)亦是一種普通的東西,樂(lè)器奏的旋律,人們唱的歌詞,便是它所有的全部了。甚至,歌詞,都不需要。

  神奇的音樂(lè)是不識(shí)聽(tīng)眾的,即使是平時(shí)木呆呆的植物與動(dòng)物它也拿出最大的本事。大家應(yīng)該都聽(tīng)到過(guò)一個(gè)叫“對(duì)牛彈琴”的故事,它是一個(gè)貶義詞。放在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,也許有人仍然認(rèn)為它是貶義詞,可是,事實(shí)卻不是這樣。有人發(fā)現(xiàn),“對(duì)牛彈琴”是個(gè)多么好的催長(zhǎng)植物生長(zhǎng)、舒緩動(dòng)物心情的辦法。人與植物、動(dòng)物原本語(yǔ)言不通,可是音樂(lè)架起這座橋梁,幫人們走過(guò)困難。神奇的'音樂(lè),這樣幫了人們大忙。

  神奇的音樂(lè)是不分界別的,即使你聽(tīng)不到聲音,失聰了。大名鼎鼎的音樂(lè)巨人貝多芬的大部分作品都是在耳聾后制作出來(lái)的。誰(shuí)說(shuō)聾子聽(tīng)不到音樂(lè)?偏偏,神奇的音樂(lè)有這種本領(lǐng),讓美妙婉轉(zhuǎn)的旋律通過(guò)顫動(dòng)的感覺(jué)傳給失聰?shù)娜。要知道,失聰(shù)娜擞|感不是一般的好。

  許有人認(rèn)為這是偶然:貝多芬本來(lái)就是天才,內(nèi)心愛(ài)音樂(lè),才會(huì)創(chuàng)造那么好的音樂(lè)。不過(guò),我想說(shuō):失聰?shù)娜四囊粋(gè)不熱愛(ài)音樂(lè)呢?那樣美好的事物使他們虛弱的補(bǔ)填。雖然失聰,我相信內(nèi)心一定是極度需要音樂(lè)的吧。音樂(lè)這塊磁石,魅力真的很大。

  神奇的音樂(lè)有很多很多風(fēng)格,輕松、述事、傷感、歡樂(lè)、搞笑……就像很多很多種藥一樣,可以治療人們的心病。人們?cè)趹n愁、傷心時(shí),最愛(ài)聽(tīng)一些傷感的音樂(lè),從相同的情感中傾注、撫平自己的心;人們?cè)谳p松、愉快時(shí),最愛(ài)聽(tīng)一些節(jié)奏明顯無(wú)負(fù)擔(dān)的輕音樂(lè),伴隨著這樣的快樂(lè)增加自己的活力;人們?cè)谄降o(wú)聊時(shí),最愛(ài)聽(tīng)具有沖擊力的音樂(lè),讓強(qiáng)勁的旋律帶走乏味的感覺(jué),從而更有動(dòng)力。而人們產(chǎn)生情感又聽(tīng)了音樂(lè)后,會(huì)產(chǎn)生一些解決問(wèn)題的探索力,就像恐懼時(shí),產(chǎn)生很大的逃跑動(dòng)力。

  這樣的神奇力量,就只有一樣?xùn)|西能擁有,那就是——音樂(lè)!

音樂(lè)作文7

  世界上有許多能觸動(dòng)心靈的事物,人們能被感人肺腑的故事觸動(dòng)心靈;人們也能被見(jiàn)義勇為的事跡觸動(dòng)心靈;人們還能被清秀美麗的風(fēng)景觸動(dòng)心靈。每個(gè)人都有被觸動(dòng)心靈的經(jīng)歷,我也不例外,觸動(dòng)我心靈的,則是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我早早地做完作業(yè),隨手從桌上抓起一本書,再塞上耳機(jī),我便又可以開(kāi)始享受我的課余時(shí)光了。

  熟悉的旋律又出現(xiàn)了,又是那無(wú)數(shù)次觸動(dòng)我心靈的曲子——《月光曲》,每當(dāng)聽(tīng)到這首曲子,我就仿佛置身于其中,忘記了身邊的一切。剛開(kāi)始的旋律緩慢而優(yōu)美,我仿佛置身于海邊的沙灘上,享受著無(wú)限的美景。我仿佛感受到清涼的海風(fēng)輕拂我的臉頰;冰涼的海水洗凈我的`雙腳;柔軟的沙地觸碰我的腳掌;海水拍打沙灘的聲音在我的耳旁回蕩。這一切都顯得那么安靜、和諧,讓我的心靈漸漸平靜了下來(lái)。

  不知不覺(jué)中,旋律漸漸變快了,眼前的景物一眨眼變成了繁華熱鬧的大街。我仿佛感到自己置身于一座摩天大樓的樓頂。大街上的霓虹燈似乎跟著節(jié)拍在跳動(dòng),將大街鋪成了一道五顏六色的彩虹;不遠(yuǎn)處的高樓大廈像圣誕樹(shù)一般五彩繽紛、光彩耀人;深藍(lán)的天空中被放飛孔明燈像群星一樣在空中閃閃發(fā)光。這繁華熱鬧的景象顯得如此活潑、歡快,讓我疲倦的心靈漸漸變得充滿活力。

  忽然,像坐過(guò)山車一般,旋律突然變慢,將我?guī)У搅似届o的海面上。此時(shí)的我仿佛獨(dú)自一人臥在一條小木船里,仰望天空中的那一輪明月。輕微的海浪有規(guī)律地推動(dòng)著小船,仿佛小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)的搖籃,將我漸漸送入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一輪明月,照亮了我的心靈,那明亮的月光散去了我的煩惱與悲傷,只留下了快樂(lè)與開(kāi)心。這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),真正觸動(dòng)了我的心靈。

  生活中并不缺少這樣觸動(dòng)心靈的事物,而是缺少發(fā)現(xiàn)他們的心靈。只要細(xì)心尋找生活中那些觸動(dòng)人心的瞬間,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多觸動(dòng)心靈的美。就像音樂(lè),帶給了我快樂(lè),觸動(dòng)了我的心靈!

音樂(lè)作文8

  音樂(lè),豐富人的生活;音樂(lè),使人戰(zhàn)栗濃烈的藝術(shù)享受之中;音樂(lè),使人的心靈得到極大的撫慰與鼓勵(lì)。

  今年我有幸地參加了我們學(xué)校舉行的音樂(lè)競(jìng)賽,雖然并未取得佳績(jī),但我卻感觸頗深!音樂(lè)不僅能抒發(fā)出各種情感,把自己的一腔熱血表達(dá)出來(lái),還可以反應(yīng)出種種社會(huì)現(xiàn)象、愛(ài)國(guó)情懷等。在音樂(lè)競(jìng)賽時(shí),一首首耳目一新、令人耳熟能詳?shù)母杪暬厥幵诙,不禁有種說(shuō)不出的感受。當(dāng)每一位同學(xué)深情地歌唱起時(shí),帶給人的不僅是欣賞,更是一種奢侈的享受,一種令人沉醉的享受,唯美的歌聲回蕩在天際,有無(wú)數(shù)兒郎用音樂(lè)、用歌聲去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。音樂(lè)身為藝術(shù)類的一種,毫無(wú)瑕疵,是每個(gè)人都略知一二的。

  音樂(lè)帶給人的不僅是一種莫名其妙的舒適感,更是一種精神上的陶冶,一名名同學(xué)們用他們那清脆的嗓音唱出自己的心聲,每當(dāng)聽(tīng)到那些激情四射的.歌曲時(shí),我的心靈都隨著歌曲而跳動(dòng)。歌曲表達(dá)出了我們對(duì)祖國(guó)深深地?zé)釔?ài),對(duì)這美好人間深情地贊揚(yáng),對(duì)父母老師濃烈地感恩。

  音樂(lè)競(jìng)賽時(shí),當(dāng)我上臺(tái)歌唱時(shí),心中不禁泛起一絲絲的小緊張。一首《大中國(guó)》響起,我終于唱完了,唱完后的感受更是舒心,用自己的嗓音去演唱那一首首耳熟能詳?shù)母枨惆l(fā)出內(nèi)心的情感,唱出自己心聲,帶給人們享受、舒心、暢快的感覺(jué)。

  音樂(lè),陶冶情操,帶給人舒心的感受。讓我們?cè)谝魳?lè)的海洋里暢快地翱翔吧!

音樂(lè)作文9

  四季的景色是美麗的,四季的音樂(lè)是美妙的。

  春天到了,冰雪融化了,河水嘩嘩的流淌起來(lái),好像在歡快的歌唱。小河邊的迎春花開(kāi)了,好像天上的星星一樣燦爛。果園里的桃花、杏花、梨花開(kāi)了,紅的似火、粉的似霞、白的像雪,吸引來(lái)了許許多的蜜蜂飛來(lái)采蜜,整個(gè)果園都是嗡嗡嗡的聲音,好像孩子們讀書的聲音。田野上,孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍,歡樂(lè)的笑聲像清脆的鈴鐺一樣,響徹云霄。春天的聲音是充滿生機(jī)的。

  夏天到了,轟隆隆,打雷了,真是震耳欲聾。不一會(huì)就下起了大雨。圓圓的雨點(diǎn)就像豆子一樣,砸在地上發(fā)出啪啪的聲音。大雨過(guò)后,人們都出來(lái)呼吸新鮮的空氣,樹(shù)上傳來(lái)“咕咕……!钡镍B叫聲,知了在樹(shù)上“知了、知了……”的吵著、鬧著。夏天的聲音是強(qiáng)勁有力的。

  秋天到了,秋雨“沙沙沙,沙沙沙”,好像蠶寶寶在大口吃著桑葉。聽(tīng),蟋蟀在草叢里拉著小提琴放聲歌唱;一只在樹(shù)上休息小鳥忽然從枝頭飛起,樹(shù)葉紛紛落下,發(fā)出簌簌的聲音。秋天的聲音是輕柔迷人的。

  冬天來(lái)了,寒冷的風(fēng)呼呼地吹來(lái)了。到處都是冰雪的'世界。孩子們使勁踩在厚厚的積雪上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。廣場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣笑聲——那是孩子們打雪仗發(fā)出的快樂(lè)的笑聲。冬天的聲音是快樂(lè)幸福的。

  四季的聲音真是美妙啊!我愛(ài)這美妙的音樂(lè)!

音樂(lè)作文10

  這個(gè)世界上有一張你看不見(jiàn)的紙條。它神秘地從古老金字塔的塔尖、雄偉的巨石陣、泰姬陵對(duì)稱的鏡子以及屋檐和牙齒被啄得很高的蘇州園林中穿過(guò)。

  多變的音符只能在蜿蜒起伏的群山中演奏,小橋流水只能在長(zhǎng)江以南的江河湖泊中演奏。大自然的神秘力量讓所有的東西都能發(fā)揮它們的才能。不要試圖占領(lǐng)別人的地盤。我們要表演的是一部宏偉的交響樂(lè),而不是野鴨爬樹(shù)的舌戰(zhàn)鬧劇。

  五步,一層,十步,一個(gè)亭子,人們喜歡稱建筑為流動(dòng)的音樂(lè),但在我心中,如果一座建筑直立在適合它的土地上,它就是最美麗的花和最流動(dòng)的音樂(lè)。

  貝聿銘是中國(guó)當(dāng)代偉大的建筑師,他最著名的.設(shè)計(jì)作品是盧浮宮的玻璃金字塔。它的完全對(duì)稱的幾何形狀極好地展示了它的理性之美。然而,在中國(guó)的水域建造它是不倫不類的。

  流動(dòng)的音符流過(guò)山下正子的密室,成為一個(gè)神奇的天堂。閣樓藝術(shù)與日本的影子文化融為一體。閣樓藝術(shù)的80%被埋在地下。它看起來(lái)像遠(yuǎn)處的一座山,與青山一起奏出流動(dòng)的旋律。這是裴的杰作。只有在其獨(dú)特的背景下,文化才能展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力。

  如果你想把0+的閣樓放在沙漠里,那豈不是浪費(fèi)生命?

  只有特定的人和特定的背景才能襯托出表演藝術(shù)。

  與印度女建筑師哈爾德夸張而奇怪的想法相比,我更喜歡瑪格麗特&米德多;希爾芬迪,她擅長(zhǎng)將自然與建筑融為一體?纯纯茽柌翊髲d。它完全是由天然材料制成的,但它卻構(gòu)成了一幅美妙的畫面?粗刮执拇髮W(xué)的聯(lián)合科學(xué)大樓,對(duì)稱之美令人嘆為觀止。理性和科學(xué)在這里閃耀。每個(gè)凝固的音符都與眾不同。無(wú)數(shù)特殊音符奏出流暢的交響樂(lè)!

音樂(lè)作文11

  在充滿音樂(lè)的空氣里,自由的呼吸。純色音樂(lè),純色心情。

  這是我喜歡的一檔電臺(tái)節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白。允許我借用一下。

  我是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的女孩。音樂(lè)空靈而美妙。我的朋友Sits愛(ài)音樂(lè)愛(ài)得排山倒海,簡(jiǎn)直無(wú)藥可救。她可以為了音樂(lè)而整夜整夜不睡覺(jué)。她說(shuō)她為了音樂(lè)而活。我沒(méi)有這么偉大,我只是用音樂(lè)來(lái)逃避、表達(dá)、釋放或是宣泄。

  我不是能寫樂(lè)評(píng)的人。我在聽(tīng)完一首歌后的評(píng)價(jià)是“好聽(tīng)”或是“不好聽(tīng)”。我想,這篇文章也許在眾人眼里什么都不是,可我還是想寫。

  周杰倫——D調(diào)的華麗

  有太多太多的人喜歡杰倫。我曾經(jīng)在網(wǎng)上貼過(guò)一個(gè)帖子,問(wèn)大家是否喜歡周杰倫。結(jié)果無(wú)一例外的回復(fù)我說(shuō)喜歡,人數(shù)之多觀點(diǎn)之一致令我咋舌。

  杰倫的才華我是不得不承認(rèn)的(這句話講來(lái)我有點(diǎn)德道高僧的味道)。我一直不能明白為什么他可以把音樂(lè)做得這么精致。我內(nèi)心的感受無(wú)法用筆流淌出來(lái)或是要寫上好幾頁(yè)的,杰倫三言兩語(yǔ)就可以了,一針見(jiàn)血。這只能說(shuō)明我的水平太低而杰倫的水平太高。

  杰倫的音樂(lè)在我看來(lái)適合拉上窗簾,坐在房間的一個(gè)角落,抱著膝蓋安靜地聽(tīng)。我說(shuō)了,我是不會(huì)寫樂(lè)評(píng)的人,所以我不能用理性的頭腦分析,只能靠著感覺(jué)走。他的音樂(lè)在我看來(lái)是憂傷的。不是強(qiáng)烈的刺痛,而是漸漸地滲入血液中,最后與身體融合在一起。這點(diǎn),很多人覺(jué)得我不可理喻?墒俏沂沁@樣感受到的我沒(méi)有辦法。即使是《七里香》這樣講述著美好的故事,和煦如春風(fēng)的歌在我聽(tīng)來(lái)都是慘烈的,因?yàn)樘^(guò)美好所以異常慘烈。每次我都將膝蓋抱得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn),然后眼淚掉下來(lái)砸在地板上。

  沒(méi)有絕望的叫囂,卻可以在瞬間把我的靈魂抽離我的身體。

  FIR——我要飛

  我是個(gè)太過(guò)脆弱的人,我需要一些東西來(lái)抵制呼嘯而來(lái)的脆弱感,例如FIR的音樂(lè)。

  FIR的音樂(lè)有一種張力,很振奮人心。仿佛在黎明時(shí)分,太陽(yáng)忽然竄上來(lái),黑暗在剎那間灰飛煙滅。我總是在聽(tīng)了他們的音樂(lè)之后變得很精神很有拼搏的力量。他們教會(huì)我面對(duì)困難,教會(huì)我前進(jìn),教會(huì)我超越。

  他們的第一張專輯中有這樣的一段話:這是一個(gè)擁抱夢(mèng)想的國(guó)度,這是一次充滿冒險(xiǎn)的旅行,這是一個(gè)關(guān)于天真與勇敢的故事。三個(gè)用夢(mèng)想飛行的小孩兒,他們始終相信后樂(lè)園的存在,他們不顧一切奮力到達(dá)。

  我一直都想要飛翔,可是我不知道該怎么做。于是FIR來(lái)了,帶來(lái)了夢(mèng)飛翔的翅膀。我曾經(jīng)用《尋夢(mèng)之途》作英語(yǔ)演講,QQ留言版上寫著的是《FlyAway》的歌詞。我在努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。成長(zhǎng)太痛,我不可以這么軟弱。

  SHE——美麗新世界

  我的幾個(gè)朋友都不喜歡SHE,他們說(shuō),SHE的.歌太普通太膚淺。可是我喜歡,我喜歡就夠了。于是他們只好搖搖頭,很無(wú)奈地說(shuō)隨你的便。

  我尤其喜歡SHE的聲音,仿佛泉水叮咚,仿佛露珠滾落,仿佛春風(fēng)輕拂,仿佛銀鈴吹動(dòng)?傊苊篮苊馈_@種美,讓我想到單純的小幸福。我很向往簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活。我有一個(gè)水晶蘋果,我也買過(guò)幾個(gè)送給朋友們。水晶代表單純,蘋果代表幸福,這是最完美的結(jié)合。我經(jīng)常想象這樣的生活,F(xiàn)實(shí)過(guò)于殘酷所以我總想逃避。

  我總是在溫暖的陽(yáng)光下聽(tīng)S。H。E的歌,感覺(jué)陽(yáng)光照在臉上,清澈明媚。我不講話只是微笑。在這個(gè)美麗新世界里我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,把煩惱憂愁通通丟掉。想起海子的詩(shī),“面朝大海,春暖花開(kāi)。”

  其實(shí)我還有很多可以說(shuō),可是剩下的都太散,我無(wú)法拼湊好。

  小四說(shuō),音樂(lè)是很好的陣痛劑,聽(tīng)音樂(lè)是很好的療傷方式。

  我想是吧,也許還不只呢。關(guān)于音樂(lè),有太多的感受是我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。我只能用心來(lái)品味。

  不同的音樂(lè),帶來(lái)不同的心情。不同的心情,聆聽(tīng)不同的音樂(lè)。

音樂(lè)作文12

  “五十六個(gè)民族,五十六朵花……”美妙的音樂(lè)聲從遠(yuǎn)處響起,大家以為這是唱歌嗎?其實(shí)是行政中心的音樂(lè)噴泉。

  到了行政中心,那里已經(jīng)人山人海,不時(shí)傳來(lái)尖叫聲和歡笑聲。我著急的跑過(guò)去找地方看噴泉?戳艘粫(huì)兒,我才知道,噴泉能噴出許多種花樣,紅色有的像導(dǎo)彈發(fā)射,非常整齊的從噴頭里噴出來(lái),有的還像一座天橋,黃色有的像一團(tuán)煙霧,從河的中央噴出來(lái),有的還像音符,隨著音樂(lè)聲在不停的變換著,還有的像幾只海鷗在河面展翅,像要飛向天空,綠色有的像一個(gè)個(gè)大漩渦,在空中旋轉(zhuǎn),還有的像荷花在水中開(kāi)放,最讓我喜歡的是一個(gè)紅藍(lán)色的大扇子,插在河邊上……這些花樣隨著音樂(lè)的不停變換,花樣也在不停的改變。欣賞了一會(huì)音樂(lè)噴泉,我才有心情仔細(xì)的欣賞小橋。三座小橋橫跨在河面上,每個(gè)小橋的側(cè)面都圍著一排黃色的燈,把小橋映的格外漂亮。

  看了大約一小時(shí),我和爸爸戀戀不舍地離開(kāi)了。音樂(lè)噴泉真好看,以后有時(shí)間一定再來(lái)優(yōu)美的音樂(lè),聽(tīng)起來(lái)會(huì)很悠閑,很自在;熱鬧的音樂(lè),在節(jié)目里,顯得十分喜慶;歡快的音樂(lè),可以讓人的'心情愉悅無(wú)比。音樂(lè)就是心情的藥劑師。不同的音樂(lè),有不同年齡段的人喜歡。小朋友特別喜歡那歡快的音樂(lè),一聽(tīng)到這種音樂(lè),在哭鬧時(shí)放出歡快的音樂(lè),他立馬會(huì)停止哭聲,“呵呵”的笑聲接連不斷給。年輕人就特別喜歡聽(tīng)那種優(yōu)美的音樂(lè),因?yàn)樵诠ぷ鞯膲毫ο,能得到這樣的放松,何樂(lè)而不為呢?因?yàn)閴毫Υ,所以有時(shí)心情不好,因此這樣還能修復(fù)自己的不愉快心情。老年人在喜慶的時(shí)候,比如:春節(jié)呀,元宵呀,中秋呀,老人們都聚在一起聽(tīng)聽(tīng)、唱唱那喜慶的歌,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為美好的幸福生活是唱出來(lái)的。

  心情的藥劑師就是音樂(lè)。

音樂(lè)作文13

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。他能讓我一天的煩惱都忘掉,給我?guī)?lái)開(kāi)心和快樂(lè)我喜歡聽(tīng)音樂(lè),我最喜歡聽(tīng)歌曲和舞曲聽(tīng)見(jiàn)他我情不自禁跟著舞曲跳起來(lái),我喜唱歌歡跳舞每天晚上我都去廣場(chǎng)那里好熱鬧啊!因?yàn)槲覀兊?生活好了就在茶余飯后出去鍛煉身體,有的老太太和老爺爺比我們年輕人玩的還開(kāi)心呢,我看了他們心里特別的高興給他們比我好像個(gè)孩子啊!

  每天我都沉醉在音樂(lè)沒(méi)有事的時(shí)候一邊上網(wǎng)聊天一邊聽(tīng)著歌曲和舞曲,我就像小鳥一樣自由自在,在音樂(lè)王國(guó)里飛翔開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)好每一天,我在這里歡迎你們來(lái)做客我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。

音樂(lè)作文14

  在戰(zhàn)火中響起的音樂(lè),往往擔(dān)當(dāng)著各民族英雄頌歌的重任,它們喚醒民眾,撫慰人心,點(diǎn)燃希望,把生命注入民族。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)孕育了《黃河大合唱》,而在同時(shí)期的世界反法西斯陣營(yíng)里,我們找到了《黃河大合唱》的眾多“同伴”。

  一、穿越硝煙的《圣母頌》

  海菲茲,這位出生于俄國(guó),有著猶太血統(tǒng)的美國(guó)小提琴演奏家,是當(dāng)今最偉大的小提琴家。11歲便開(kāi)始以獨(dú)奏家身份巡回演出,一生足跡遍布全球,征服了全世界小提琴愛(ài)好者的心。這不僅因?yàn)楹7破澯兄匀穗y以企及的演奏技巧,更重要的是他有著一顆與貝多芬一樣堅(jiān)強(qiáng)而博大的心靈。他在世80余年中,經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),可謂閱盡春秋。無(wú)論日本地震后,還是爪哇*動(dòng)后,甚至天津被日本入侵后,他都趕赴現(xiàn)場(chǎng)演出,以他寬厚的人道主義的琴聲與那里的人民交融在一起。二次世界大戰(zhàn)中,他上前線為戰(zhàn)士演出300余場(chǎng)。他對(duì)戰(zhàn)士們講:“我不知道你們需要什么,我將演奏舒伯特的《圣母頌》”他贏得戰(zhàn)士們的掌聲!妒ツ疙灐烦蔀樗麨閼(zhàn)士們演奏次數(shù)最多的曲子。1959年,雖然他已經(jīng)宣布退出舞臺(tái),而且剛剛摔傷不久行走不便,為了參加慶祝人權(quán)宣言八周年的活動(dòng)家,他仍一手拄著拐杖,一手抱著小提琴,走進(jìn)聯(lián)合國(guó)大廳演出。

  二、保衛(wèi)列寧格勒

  肖斯塔科維奇的第七交響樂(lè)是在列寧格勒被德軍圍攻時(shí)開(kāi)始創(chuàng)作的,直到1941年10月,完成了這部交響樂(lè)的前三個(gè)樂(lè)章后,肖斯塔科維奇才同意離開(kāi)列寧格勒,疏散到莫斯科,后來(lái)又到了古比雪夫,在那里完成這部交響樂(lè)的最后樂(lè)章。此作品反映了作曲家在納粹入侵列寧格勒時(shí)期的個(gè)人體驗(yàn)和回憶。作為空襲中的志愿消防隊(duì)員,肖斯塔科維奇親眼目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖和殘酷。它也是作曲家對(duì)自己所熱愛(ài)的城市慘遭蹂躪的見(jiàn)證。三年的圍困有60多萬(wàn)平民死去,作曲家把這部作品題獻(xiàn)給在希特勒的暴虐襲擊下仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗的俄羅斯人民。1942年8月9日第七交響樂(lè)在被圍困的列寧格勒奏響。

  正如一位蘇聯(lián)評(píng)論家所說(shuō):“肖斯塔科維奇的第七交響樂(lè)的意義已經(jīng)超過(guò)了一部音樂(lè)作品本身,它已成為我們?nèi)嗣裎幕囊徊糠,它具有深遠(yuǎn)的政治及社會(huì)意義,它已成為我們堅(jiān)持戰(zhàn)斗并取得勝利的巨大動(dòng)力!毙に顾凭S奇本人對(duì)這部作品曾有過(guò)如下的描述:“第一樂(lè)章,一個(gè)交響樂(lè)快板,是在1941年8月列寧格勒那種感人的氣氛下寫成的。戰(zhàn)爭(zhēng)闖入了我們和平的生活……我們的人民、工人、思想家。藝術(shù)家都成了戰(zhàn)士。普通的人成了英雄……這一樂(lè)章有點(diǎn)悲劇成份,它包含了一首安魂曲,以紀(jì)念那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中逝去的英雄。然而,在這場(chǎng)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們是不可戰(zhàn)勝的,因?yàn)槲覀冋驹谡x的一方。我們知道希特勒會(huì)失敗,侵略者的尸骨會(huì)撒在蘇聯(lián)土地上。因此,第一樂(lè)章總的面貌是明亮歡樂(lè)的,是生命的宣言。接著,當(dāng)烏云聚集在我們國(guó)家上空,當(dāng)紅軍的每一步撤退都在我們心中激起沉重而痛苦的回聲時(shí),而我們的人民仍堅(jiān)信我們是不可戰(zhàn)勝的時(shí)候,我寫下了第二、第三樂(lè)章──一首諧謔曲和一個(gè)柔板,這兩個(gè)樂(lè)章表現(xiàn)了我們?nèi)〉脛倮,自由和歡樂(lè)的信心。第四樂(lè)章則是第一樂(lè)章的繼續(xù)和發(fā)展,同樣是個(gè)快板,如果第一樂(lè)章在某種條件下被稱為‘戰(zhàn)爭(zhēng)’的話,這個(gè)樂(lè)章則是‘勝利’。這個(gè)樂(lè)章以一個(gè)為生存而斗爭(zhēng)的主題開(kāi)始,空虛主題最后發(fā)展成為勝利的狂歡。紅軍轉(zhuǎn)入上反攻,祖國(guó)終于勝利了。”

  三、集中營(yíng)的歌聲──《達(dá)豪之歌》

  在音樂(lè)家齊佩爾的傳記《達(dá)豪之歌》這本書里,記載了一首歌曲的誕生過(guò)程。它不是一般的歌,它來(lái)自地獄──二次大戰(zhàn)納粹的一個(gè)集中營(yíng)──達(dá)豪。

  慕尼黑附近的山城達(dá)豪,20世紀(jì)因納粹在此建立第一個(gè)集中營(yíng)而聞名。1938年5月,納粹把奧地利作曲家齊佩爾關(guān)進(jìn)達(dá)豪,也就把音樂(lè)送進(jìn)了達(dá)豪。

  音樂(lè)家就是音樂(lè)家,哪怕是在骯臟愚昧的包圍中。齊佩爾在遇到營(yíng)中的幾位音樂(lè)家,也得知可以搞到一兩把小提琴和吉他之后,他萌生了搞音樂(lè)會(huì)的念頭。

 。吩鲁酰褒R佩爾樂(lè)隊(duì)”湊集了14位持有各種特制的、五花八門的樂(lè)器的演奏員,在星期天下午,在一個(gè)為集中營(yíng)的擴(kuò)大而修建的廁所里開(kāi)始第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。“沒(méi)有人講話,在短暫的音樂(lè)會(huì)過(guò)程中,他們?cè)谝环N心領(lǐng)神會(huì)、彼此默契的氣氛中坐著,保持著絕對(duì)的安靜。同樣也有振奮、激動(dòng)和對(duì)某些有價(jià)值的東西的重新肯定,以及某種自由的感受。至少這里有一處納粹沒(méi)有完全控制住的呼吸空間。這種努力的嚴(yán)肅性重新喚起了人們的尊嚴(yán),一種沒(méi)有淪為納粹企圖把他們踐踏成的'渣滓的自豪感!币魳(lè)不僅使人忘掉痛苦,而且能使人對(duì)其無(wú)遮蔽的、赤裸裸的自我到底是什么樣的有更清楚的認(rèn)識(shí)。

  “達(dá)豪音樂(lè)會(huì)”一直持續(xù)到9月底。音樂(lè)會(huì)需要作品,9月初,齊佩爾與他過(guò)去的朋友、作家索耶弗在回集中營(yíng)的路上討論音樂(lè)時(shí),偶然看到集中營(yíng)大門上的標(biāo)語(yǔ):勞動(dòng)創(chuàng)造自由。齊佩爾對(duì)索耶弗說(shuō):這能寫一首好歌。幾天以后,索耶弗寫出了《達(dá)豪之歌》,齊佩爾為它譜了曲。9月中旬,達(dá)豪的所有囚犯都會(huì)唱這首歌了。

  《達(dá)豪之歌》的歌詞這樣說(shuō)道:“充滿了死亡/高壓線在我們的天地周圍繞上了一圈鎖鏈/無(wú)情的天空降下了炎炎之火、刺骨的冰雪和大雨滂沱/當(dāng)我們默默地去做苦工,幾千人行進(jìn)在破曉的曙光中/生的欲望、我們的女人、我們的城鎮(zhèn)離我們那么遙遠(yuǎn)朦朧/但是我們都懂得了達(dá)豪的訓(xùn)箴/變得堅(jiān)硬如同磐石一般/達(dá)豪的兄弟,保持仁愛(ài)/達(dá)豪的兄弟,做個(gè)男子漢/盡力勞動(dòng)達(dá)豪的兄弟/通向自由的惟有勞動(dòng)。

  鐵絲網(wǎng)載負(fù)著死亡,/在我們世界的周轉(zhuǎn)緊繃。/頭上是無(wú)情的天空/傳送著寒霜與驕陽(yáng)。/所有的歡樂(lè)都離我們遠(yuǎn)去,/遠(yuǎn)去的還有故鄉(xiāng)與女人,/每當(dāng)我們成千上萬(wàn)走在晨曦的夜色/木木地步行著去勞動(dòng)!边@首歌曾穿越過(guò)無(wú)數(shù)高墻,傳唱到了法國(guó)、荷蘭、英國(guó)甚至墨西哥的集中營(yíng),它又經(jīng)歷了戰(zhàn)后年代,以口頭傳唱的形式保存下來(lái)。

 。保梗福改挲R佩爾回到奧地利,第一次指揮曾經(jīng)由達(dá)豪的囚徒們秘密地傳唱的這首歌。30位歌手再也不用像那些集中營(yíng)里的猶太人那樣只能偷偷地哼唱了,他們?cè)跇?lè)隊(duì)的伴奏下,在座落于懸崖上的露天圓形劇場(chǎng)上,唱出了這首表達(dá)人類精神尊嚴(yán)的《達(dá)豪之歌》:“……但是我們都懂得了達(dá)豪的訓(xùn)箴/變得緊硬如磐石一般/達(dá)豪的兄弟,保持仁愛(ài)/達(dá)豪的兄弟,做個(gè)男子漢……”。

音樂(lè)作文15

  靜靜的夜晚,我,靜靜地,陶醉于貝多芬的一首鋼琴曲《田園》。

  坐在書桌前,我輕輕地閉上雙眼,任憑田園的香味從窗邊蔓延,蔓延……直至整個(gè)房間都彌漫著田園的香味,我仿佛躺在綠茵茵的草地,一陣婉的鳥叫聲將我喚醒,睜開(kāi)眼,一片粉色的霞從天的那一邊飄過(guò)來(lái),隨及陽(yáng)光四射,從一座座小木屋陸續(xù)走出一位位牧民。他們?nèi)嗔巳嚯鼥V的睡眼,看著那一縷縷陽(yáng)光,臉上露出微笑。他們揮舞著竹鞭,趕著牛羊群,哼著輕快的曲調(diào),牛羊群在草地上悠閑地吃著草,喝著清泉,呼吸著清鮮的空氣,生活無(wú)憂無(wú)慮;牧民們享受著上帝賜予他們的美好環(huán)境,唱著,跳著,回身上下流露出快樂(lè)的氣息。晚霞蔓延,蔓延,牧民趕著牛羊群回家……安靜下來(lái)了,靜的若那輪如水的月……螢火蟲在草叢間穿梭,宛如閃爍的星星舞動(dòng)著,木屋里的.一盞接一盞熄滅。暗下來(lái)了,只有如水的月倒映在溪水間…。

  田園充滿和諧淳樸,恬靜快樂(lè),田園空氣清新,流水淙淙,陽(yáng)光充裕,讓人感到生活得無(wú)比愜意。

  鋼琴?gòu)椬喑鲣牧魉,那斷斷續(xù)續(xù)的音調(diào),那優(yōu)美溫暖的樂(lè)句,讓人情緒活躍,沉醉于其間……

  沉浸在美妙的樂(lè)聲中,我,無(wú)法自拔。

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