消失的情感與勇氣作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的消失的情感與勇氣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　走進(jìn)音樂(lè)教室，大家臉上似乎都有一份緊張與無(wú)奈。使這一切發(fā)生的源頭是音樂(lè)老師布置的作業(yè)：把假期中最快樂(lè)的一件事唱出來(lái)。其實(shí)這對(duì)于一個(gè)有勇氣，有自己情感的孩子來(lái)說(shuō)，這并不是一件困難的事，而且還極其快樂(lè)，但對(duì)于我們這樣被外界左右慣了的孩子來(lái)說(shuō)，卻像夠星星一樣困難。馬上進(jìn)教室了，我的心里像打小鼓一樣，敲個(gè)不停，像五十只老鼠在心里一樣，百爪撓心，我真想站在那不動(dòng)了，像一座雕塑一樣，可是我真的做不到。我隨著隊(duì)伍挪到自己的位子上，剛坐下惆悵又漲滿了整個(gè)心房。直到老師問(wèn)起誰(shuí)完不成作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我是如此懦弱，竟然與“實(shí)在不能完成”的同學(xué)一起“勇敢”的站了起來(lái)，我明明寫了曲，寫了詞怎么就不敢唱呢？我真想狠狠的扇自己一巴掌。到我了，我頭一蒙，一咬牙，一狠心站了起來(lái)，我感覺空氣都在凝固，同學(xué)老師都注視著我，仿佛地板都在笑我的無(wú)能。

　　拖著腳步來(lái)到電子琴前，站在那我在心里悄悄地說(shuō)：“我能行！”終于，我鼓起了勇氣，雙手熟練的彈起來(lái)，嘴里哼唱著，向全班展示了，贏得了大家的掌聲。此時(shí)，我才覺得勇敢的去做后得到的掌聲才是人間的.天籟。老師嚴(yán)肅，有些不高興的告訴我們：“不能打動(dòng)心靈的事不要做，因?yàn)槟菢記](méi)用！”是的，如果所有的事情都敷衍了事，不能讓自己有任何感觸，那我們什么時(shí)候才能成長(zhǎng)？什么時(shí)候才能有領(lǐng)悟？只有用認(rèn)真，真誠(chéng)，真摯，努力，放松，不懈組成的一把鑰匙，才能打開心中害怕的鎖，用心去尋找已經(jīng)消失的情感和勇氣，會(huì)找回來(lái)的！

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