面條中的數(shù)學知識作文400字
今天，媽媽在家里為我們做拉面吃，我和妹妹在旁邊看看。面團在媽媽的手里搓搓揉揉，然后拉長，著后有拉長，再對折。她的動作是那么熟練和優(yōu)美。一會兒，媽媽將面條端了上來。真是香極了！吃著吃著，妹妹有問題了：“媽媽手中的一個面團怎么能變出這么多根面條呢？”于是她問媽媽：“媽媽，為什么一個面團能變成出這么多根面條呢？”媽媽笑著對著妹妹說：“你剛才已經(jīng)看見我做面條了吧？把一個面團拉成一根面條，對折再拉長就變成了2根了，在對折一次拉長就變成了4根�！妹孟肓讼�，然后答道：“那就是8根，然后16根，如再對折再拉長就是32根，媽媽，對嗎？”媽媽滿意的點點頭。在32根的.基礎上對折后就是64根，對嗎？“對，很正確！”媽媽微笑著說。
過一會兒，我發(fā)現(xiàn)有個規(guī)律，就是每對折一次再拉長，面條的根數(shù)就在前一次的基礎上增加一倍。哇塞！好多��！哦，我明白了，原來吃面條也有數(shù)學知識��！
【面條中的數(shù)學知識作文400字】相關文章：
記憶中的面條作文07-27
生活中的數(shù)學知識作文12-03
生活中的數(shù)學知識作文450字08-19
媽媽的面條的作文09-01
幸福的面條作文01-26
好吃的面條作文08-24
呼啦圈中的數(shù)學知識700字作文09-21
自己做面條作文02-13
面條初一作文10-26