用自己的聲音說(shuō)話-小學(xué)六年級(jí)議論文作文
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。那要怎么寫好論文呢？以下是小編收集整理的用自己的聲音說(shuō)話-小學(xué)六年級(jí)議論文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燈下，一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安。可偏偏這時(shí)，一只不知道天高地厚的'小蟲卻在我面前晃來(lái)晃去，它的飛行姿勢(shì)是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個(gè)無(wú)賴的故意挑釁。這只笨蟲，不自量力地想引人注意嗎？我忿忿地說(shuō)著，抓起一本書要揮過(guò)去�？伤晒α�。坐在一旁的表哥一邊看書，一邊漫不經(jīng)心地拋來(lái)一句話。
我的手停在半空。是��！這只小蟲成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。
我忽然依稀想起一句話：一個(gè)人存在的價(jià)值從某種意義上就在于學(xué)會(huì)用自己的聲音說(shuō)話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動(dòng)。
小蟲不也是如此嗎？這只小蟲費(fèi)力地飛來(lái)飛去，即使這只不過(guò)體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng)，但它至少讓我看見(jiàn)了它的存在，也許，這就是小蟲一生的職責(zé)吧&&在人們的面前飛來(lái)飛去。
可能在很久以前的一個(gè)夜晚，一位生物學(xué)家正在燈下寫論文，這只小蟲的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來(lái)飛去，這位生物學(xué)家注意到了它，然后為它起了個(gè)名字，于是地球上又多了一種已知的生物。
我放下半空中的手，放棄了拿書拍打它的念頭，這只小蟲一直在用自己的聲音說(shuō)話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？
小蟲如此，人不也一樣嗎？只要我們認(rèn)真審察一下自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。我們應(yīng)該正視自身長(zhǎng)處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說(shuō)話，進(jìn)而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。
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