小學二年級上《過年----總復(fù)習》教案分享

　　教學目標：

　　1、結(jié)合具體情景復(fù)習關(guān)于表內(nèi)乘、除法、角、方向與位置，統(tǒng)計與分類等內(nèi)容。

　　2、讓學生學會整理知識點。

　　3、熱鬧、讓學生體會數(shù)學與生活的密切關(guān)系。

　　教學重點：

　　學會從圖中讀取信息，發(fā)現(xiàn)知識點。

　　教學難點：

　　靈活利用情景圖結(jié)合所學內(nèi)容解決問題。

　　教具準備：

　　電教設(shè)備或掛圖、多媒體課件、正方體等李具

　　學具準備：

　　學具卡片、小棒

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　導(dǎo)入新課：同學們，我們本學期的數(shù)學知識已經(jīng)學完了。上節(jié)課我們對照所學內(nèi)容從情景圖中發(fā)現(xiàn)了許多數(shù)學信息。現(xiàn)在我們一起來或故這些知識點。

　　二、合作交流，解決問題

　　探究新知。

　　1、出示左上角的圖片。引導(dǎo)學生對方位知識進行整理。（1）師：今天刮的是西風，那么明天刮什么風呢？對于明天刮什么風我們不能確定，只能猜測，這就是我們前面學到的關(guān)于可能性的問題。

　　（2）師：房子的東面有條河，從真?zhèn)�信息中，我們可以得出什么信息？

　�。�3）出示不同角度的'汽車，讓學生體會從不同的角度觀察可看到不同的視圖，深刻體會根據(jù)視圖判斷觀察著的位置。

　　2、出示課本102頁的圖

　　（1）讓學生算一算“有多少玉米”？讓學生說一說師怎樣算的。

　　用加法算：8+8+8+8+8=40（個）

　　用乘法算：8×5=40（個）

　�。�2）讓學生算一算“樹上有多少只小鳥”，引導(dǎo)學生復(fù)習混合運算。

　�。�3）讓學生算一算鴨和鵝的只數(shù)，發(fā)現(xiàn)它們的倍數(shù)關(guān)系

　　3、復(fù)習“角的認識”

　　引導(dǎo)學生回憶：（1）角有一個頂點，兩條邊。

　�。�2）角分為直角、銳角、鈍角

　　（3）簡單畫一些角，讓學生比一比大小。

　　4、復(fù)習統(tǒng)計的有關(guān)知識。

　　再次出示課本108-109頁的情境圖引入學生對統(tǒng)計知識的整理

　　三、回顧整理，拓展應(yīng)用

　　自主練習

　　計算。

　　20-3×6   6×5+20   80-5×6

　　7×5-20   90-4×9   42-3×8

　　7×5-20   90-4 x9   42-3×8

　　四、抽象概括，總結(jié)提升。

　　這節(jié)課你又有什么收獲？還有什么問題嗎？

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